Il existe de nombreux livres liés à Pilgrims and Plymouth Colony qui peuvent aider les étudiants à mieux visualiser et comprendre les gens, leur histoire et leurs expériences. Certains livres d'images courts peuvent être utilisés comme lecture à haute voix pour toute la classe, tandis que d'autres livres plus longs peuvent être utilisés comme études de romans plus longues. Dans cette activité, les élèves créeront un résumé de l'intrigue du livre à l'aide de visuels et de descriptions .
Le livre utilisé pour l'exemple de cette activité est Three Young Pilgrims de Cheryl Harness.Voici quelques suggestions de littérature liée à la colonie de pèlerins et de Plymouth :
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Résumez l'histoire dans un storyboard 3-5 décrivant les principaux événements au début, au milieu et à la fin de l'histoire.
Instructions pour les étudiants
Sélectionnez un livre directement lié aux pèlerins et à la colonie de Plymouth et un livre qui correspond au programme. Fournissez une brève introduction au livre et à sa signification historique, en soulignant son lien avec les pèlerins.
Demandez aux élèves de lire le livre sélectionné de manière indépendante ou en groupe. Simultanément, présentez-leur Storyboard That, une plateforme en ligne permettant de créer des récits visuels. Fournissez un didacticiel sur l'utilisation Storyboard That, couvrant les bases de la création de storyboards et l'utilisation de ses fonctionnalités pour la narration visuelle.
Demandez aux élèves d’utiliser Storyboard That pour créer leurs résumés visuels d’intrigue. Ils doivent sélectionner les événements, personnages et paramètres clés du livre et les représenter sous forme de storyboard. Encouragez les élèves à ajouter des légendes, des dialogues et des descriptions à leurs visuels pour expliquer l'importance de chaque élément dans le contexte historique des pèlerins et de la colonie de Plymouth.
Demandez aux élèves de présenter à la classe leurs résumés visuels d’intrigue créés avec Storyboard That. Au cours de chaque présentation : demandez à l'étudiant qui présente de décrire ses éléments visuels et leur lien avec l'intrigue et le contexte historique du livre. Encouragez vos camarades de classe à donner leur avis et à participer à des discussions sur l'histoire des pèlerins telle que décrite dans le livre et telle que visualisée dans les storyboards. Terminez par une discussion en classe qui explore comment la littérature sur les pèlerins et la colonie de Plymouth a approfondi leur compréhension de cette période historique et comment l'utilisation Storyboard That a amélioré leur compréhension et leur créativité.
Oui, plusieurs œuvres littéraires se penchent sur les échanges culturels entre les pèlerins et les Amérindiens de la colonie de Plymouth. Un exemple notable est le livre non-fictionnel de Nathaniel Philbrick, « Mayflower », qui offre un compte rendu détaillé des interactions, des alliances et des conflits entre les pèlerins et les Amérindiens, en particulier la tribu Wampanoag. Ce travail donne un aperçu de la complexité de leur échange culturel.
Bien que cela ne soit pas courant, il existe des romans contemporains et des œuvres de fiction historique qui réinventent l'histoire des pèlerins dans des contextes modernes ou alternatifs. Un tel exemple est "Caleb's Crossing" de Geraldine Brooks, qui explore le récit historique à travers les yeux d'un personnage de Wampanoag qui fréquente le Harvard College, comblant le fossé entre deux mondes.
Au fil du temps, la littérature et la recherche historique ont évolué pour offrir une compréhension plus nuancée des pèlerins et de leur signification historique. Alors que les récits antérieurs les présentaient souvent sous un jour simplifié et héroïque, les œuvres contemporaines visent plus de précision et d’inclusivité. Ces nouvelles perspectives prennent en compte les défauts des pèlerins, leur impact sur les Amérindiens et le contexte plus large de la colonisation. La littérature et la recherche historique continuent de remettre en question et d’élargir notre compréhension de ce chapitre crucial de l’histoire américaine.