Aperçu de L'activité
Les parodies, les satires et l’adaptation moderne sont riches en éléments littéraires. Ce sont des atouts précieux pour enseigner la littérature aux étudiants. Par le biais de l'écriture créative, les élèves apprennent à utiliser des éléments littéraires en contexte, en les mémorisant.
Pendant une unité sur la mythologie grecque, vous pouvez demander aux étudiants de créer leur propre dieu grec. Ils peuvent se transformer, en quelqu'un qu'ils connaissent ou même en une célébrité en dieu. Les élèves créeront des scénarimages illustrant leur nouveau dieu. Demandez aux élèves de passer en revue les éléments d’un dieu grec afin de créer les leurs:
Éléments d'un dieu grec:
- Domaine:
- Symbole:
- Connexion avec le monde réel:
Qu'est-ce qu'ils gouvernent? Qu'est-ce qu'ils ont le pouvoir et l'influence sur. Par exemple, Apollo est le dieu du soleil, de la poésie et de la guérison.
Quel est leur objet de pouvoir? Exemples: éclairs de Zeus, trident de Poséidon, lance d'Athéna.
Quelle occurrence naturelle contrôlent-ils? Par exemple, Aeolus contrôle les vents et Demeter, les saisons.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créez votre tee shirt Greek god! Écrivez une histoire impliquant ce nouveau dieu grec, en gardant à l'esprit les traits de caractère typiques et les thèmes que vous avez lus dans la mythologie grecque.
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans la tâche.
- Choisissez un personnage pour représenter votre nouveau dieu.
- Décrire le caractère et les attributs. Inclure un nom de création, le domaine, les symboles, le pouvoir et toutes les faiblesses.
- Créez un teaser ou un micro-résumé d'une histoire de fond, d'une histoire de naissance ou d'origine ou d'une implication importante dans la quête d'un héros.
- Finaliser les images, éditer et relire votre travail.
- Enregistrez et envoyez le storyboard à l'affectation.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Avancée | Compétent | Émergents | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|---|
| Éléments D'un Dieu Grec | L'élève a inclus un domaine , pouvoir , symbole et faiblesse (ou trait négatif) approprié pour le nouveau dieu. | L'élève a inclus trois des éléments suivants: un domaine , pouvoir , symbole et faiblesse (ou trait négatif) approprié pour le nouveau dieu. | L'étudiant a inclus deux des éléments suivants: un domaine , pouvoir , symbole et faiblesse (ou trait négatif) approprié pour le nouveau dieu. | L'étudiant ne comprenait qu'un domaine , pouvoir , symbole , ou faiblesse (ou trait négatif) approprié pour le nouveau dieu. |
| La Créativité | L'étudiant a démontré des niveaux élevés de créativité. L'étudiant a clairement fait des références au texte en utilisant l'humour, l'esprit, ou d'autres moyens artistiques. | L'étudiant a utilisé une certaine créativité tout au long de leur storyboard. L'étudiant comprenait une originalité subtile qui montrait la compréhension de la mythologie grecque. | L'étudiant n'a pas utilisé la créativité et a surtout pris des traits et des événements d'autres dieux grecs. | L'étudiant a peu ou pas de créativité. |
| Anglais Conventions | Il n'y a pas d'erreurs dans l'orthographe, la grammaire ou la mécanique dans tout le storyboard. Toutes les parties écrites reflètent la correction de la révision. | Il ya quelques erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique tout au long du storyboard. Toutes les parties écrites montrent une correction d'épreuves. | Il ya plusieurs erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique dans tout le storyboard. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la correction d'épreuves. | Les erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique dans l'écriture de parties du storyboard interfèrent sérieusement avec la communication. |
Aperçu de L'activité
Les parodies, les satires et l’adaptation moderne sont riches en éléments littéraires. Ce sont des atouts précieux pour enseigner la littérature aux étudiants. Par le biais de l'écriture créative, les élèves apprennent à utiliser des éléments littéraires en contexte, en les mémorisant.
Pendant une unité sur la mythologie grecque, vous pouvez demander aux étudiants de créer leur propre dieu grec. Ils peuvent se transformer, en quelqu'un qu'ils connaissent ou même en une célébrité en dieu. Les élèves créeront des scénarimages illustrant leur nouveau dieu. Demandez aux élèves de passer en revue les éléments d’un dieu grec afin de créer les leurs:
Éléments d'un dieu grec:
- Domaine:
- Symbole:
- Connexion avec le monde réel:
Qu'est-ce qu'ils gouvernent? Qu'est-ce qu'ils ont le pouvoir et l'influence sur. Par exemple, Apollo est le dieu du soleil, de la poésie et de la guérison.
Quel est leur objet de pouvoir? Exemples: éclairs de Zeus, trident de Poséidon, lance d'Athéna.
Quelle occurrence naturelle contrôlent-ils? Par exemple, Aeolus contrôle les vents et Demeter, les saisons.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créez votre tee shirt Greek god! Écrivez une histoire impliquant ce nouveau dieu grec, en gardant à l'esprit les traits de caractère typiques et les thèmes que vous avez lus dans la mythologie grecque.
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans la tâche.
- Choisissez un personnage pour représenter votre nouveau dieu.
- Décrire le caractère et les attributs. Inclure un nom de création, le domaine, les symboles, le pouvoir et toutes les faiblesses.
- Créez un teaser ou un micro-résumé d'une histoire de fond, d'une histoire de naissance ou d'origine ou d'une implication importante dans la quête d'un héros.
- Finaliser les images, éditer et relire votre travail.
- Enregistrez et envoyez le storyboard à l'affectation.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Avancée | Compétent | Émergents | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|---|
| Éléments D'un Dieu Grec | L'élève a inclus un domaine , pouvoir , symbole et faiblesse (ou trait négatif) approprié pour le nouveau dieu. | L'élève a inclus trois des éléments suivants: un domaine , pouvoir , symbole et faiblesse (ou trait négatif) approprié pour le nouveau dieu. | L'étudiant a inclus deux des éléments suivants: un domaine , pouvoir , symbole et faiblesse (ou trait négatif) approprié pour le nouveau dieu. | L'étudiant ne comprenait qu'un domaine , pouvoir , symbole , ou faiblesse (ou trait négatif) approprié pour le nouveau dieu. |
| La Créativité | L'étudiant a démontré des niveaux élevés de créativité. L'étudiant a clairement fait des références au texte en utilisant l'humour, l'esprit, ou d'autres moyens artistiques. | L'étudiant a utilisé une certaine créativité tout au long de leur storyboard. L'étudiant comprenait une originalité subtile qui montrait la compréhension de la mythologie grecque. | L'étudiant n'a pas utilisé la créativité et a surtout pris des traits et des événements d'autres dieux grecs. | L'étudiant a peu ou pas de créativité. |
| Anglais Conventions | Il n'y a pas d'erreurs dans l'orthographe, la grammaire ou la mécanique dans tout le storyboard. Toutes les parties écrites reflètent la correction de la révision. | Il ya quelques erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique tout au long du storyboard. Toutes les parties écrites montrent une correction d'épreuves. | Il ya plusieurs erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique dans tout le storyboard. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la correction d'épreuves. | Les erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique dans l'écriture de parties du storyboard interfèrent sérieusement avec la communication. |
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