Pour améliorer l'apprentissage des élèves et leur confort avec les expressions météorologiques, demandez-leur de relier les expressions météorologiques aux vêtements logiques. Dans le scénario-modèle, un ami demande: «Qu'est-ce que vous portez et pourquoi?» Les élèves doivent utiliser des phrases complètes, une expression météorologique appropriée et des options de vêtements appropriées pour répondre. En plus des expressions météorologiques, cette activité permet aux élèves de pratiquer leur conjugaison du verbe llevar et de leur utilisation du vocabulaire de l'habillement. Selon le niveau de compétence et l'intérêt, les élèves peuvent créer soit un story-board simple, simple, ou ils peuvent choisir de rechercher de nouveaux vocabulaire de vêtements et des expressions météorologiques moins fréquentes.
Pour plus de progrès, demandez aux élèves de faire des recherches sur les conditions météorologiques dans d'autres régions du monde à divers moments. L'ami qui appelle dans le scénarimage indique où ils sont, le temps, et ce que, par conséquent, ils portent. Ensuite, le personnage de l'étudiant répond de la même façon de leur région du monde.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)