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Thèmes dans Lily's Crossing

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Un thème est une idée, un sujet ou un message central dans une histoire. De nombreuses histoires ont plus d'un thème important. Pour cette activité, les élèves créeront un storyboard qui identifie et illustre les thèmes de Lily's Crossing .

Exemples de thèmes dans Lily's Crossing

Honnêteté

Tout au long du livre, Lily se retrouve à raconter des mensonges et à se perdre dans les mensonges qu'elle a racontés. Cela l'inquiète constamment et elle se demande pourquoi elle ment. Lily apprend que ses gros mensonges peuvent lui causer des ennuis et même être dangereux pour elle-même et pour les autres.

Relation amicale

Lily a deux amis proches dans le roman, Margaret et Albert. Quand Lily rencontre Albert pour la première fois, elle pense qu'il est étrange et ne veut pas le connaître. Elle apprend qu'il est un véritable ami et leur amitié évolue et grandit tout au long de l'histoire.

Famille

Lily et Albert ont tous deux perdu des membres de leur famille, mais continuent d'avoir une forte valeur familiale. L'amour et le lien de la famille sont cohérents tout au long du roman.

Douleur

Lily et Albert ont tous deux vécu du chagrin, ce qui les rapproche. Le thème du deuil est très présent à bien des égards: perdre une famille, des personnes disparues, le bilan de la guerre et la peur de perdre des êtres chers.

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Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)

Date d'échéance:

Objectif : Créer un storyboard qui identifie les thèmes récurrents dans Lily's Crossing. Illustrez des exemples de chaque thème et écrivez une brève description sous chaque cellule.

Instructions pour les étudiants :

Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
Identifiez les thèmes de Lily's Crossing que vous souhaitez inclure et écrivez-les dans les titres.
Créez une image pour un exemple qui représente ce thème en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
Rédigez une brève description de chacun des exemples.
Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.

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Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 4-6

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel

Type D'activité: Thèmes Symboles et Motifs

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Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)

Thèmes

Créez un storyboard qui identifie les thèmes récurrents dans l'histoire. Illustrez des exemples de chacun et écrivez une courte description qui explique la signification de l'exemple.

	Compétent	Émergent	Début
Identifier Le(s) Thème(s)	Tous les thèmes sont correctement identifiés en tant que sujets ou messages récurrents importants dans l'histoire.	Certains thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres manquent ou n'ont pas de sens avec l'histoire.	Aucun thème n'est correctement identifié.
Exemples	Tous les exemples appuient les thèmes identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs.	La plupart des exemples correspondent aux thèmes identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs.	La plupart des exemples ne correspondent pas aux thèmes identifiés. Les descriptions ne sont pas claires.
Représentation	Les cellules du storyboard montrent clairement le lien avec les thèmes et aident à la compréhension.	La plupart des cellules de storyboard aident à montrer les thèmes, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre.	Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les thèmes.

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