Aperçu de L'activité
Le lien entre la révolution scientifique et les Lumières est important pour que les étudiants comprennent quand ils étudient cette période. Il est clair qu’une façon de penser peut avoir un impact sur une grande variété de problèmes sociaux. Dans ce cas, embrasser la logique et la raison dans la science a inspiré une toute nouvelle façon de regarder le gouvernement.
Dans cette activité, les élèves créeront un tableau en T qui fournit des exemples de la manière dont les anciennes façons de penser aux sciences ont été transformées par la raison et la logique . Le storyboard doit avoir:
- Deux colonnes: l'une intitulée «Vieille pensée», l'autre intitulée «Nouvelle pensée»
- Trois exemples d'anciennes approches scientifiques qui ont changé pendant la révolution scientifique
- Un quatrième exemple qui montre comment la logique et le raisonnement appliqués ont transformé le gouvernement
Activité étendue
Les élèves pourraient créer d'autres exemples de changements politiques dus à la raison. Les élèves devraient également répondre à la question suivante: "Pourquoi l'application de la raison et de la logique à des problèmes scientifiques était-elle plus facile que d'appliquer les mêmes concepts à des problèmes politiques et sociaux?"
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard qui montre comment les anciennes méthodes scientifiques ont été modifiées par la raison et la logique.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans une colonne, décrivez trois exemples de « vieilles idées » en science et un exemple de la façon dont le gouvernement était perçu.
- Dans l'autre colonne, décrivez trois exemples de « nouvelle pensée » en science et un exemple de la façon dont le gouvernement a été transformé.
- Créez des illustrations en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
Le lien entre la révolution scientifique et les Lumières est important pour que les étudiants comprennent quand ils étudient cette période. Il est clair qu’une façon de penser peut avoir un impact sur une grande variété de problèmes sociaux. Dans ce cas, embrasser la logique et la raison dans la science a inspiré une toute nouvelle façon de regarder le gouvernement.
Dans cette activité, les élèves créeront un tableau en T qui fournit des exemples de la manière dont les anciennes façons de penser aux sciences ont été transformées par la raison et la logique . Le storyboard doit avoir:
- Deux colonnes: l'une intitulée «Vieille pensée», l'autre intitulée «Nouvelle pensée»
- Trois exemples d'anciennes approches scientifiques qui ont changé pendant la révolution scientifique
- Un quatrième exemple qui montre comment la logique et le raisonnement appliqués ont transformé le gouvernement
Activité étendue
Les élèves pourraient créer d'autres exemples de changements politiques dus à la raison. Les élèves devraient également répondre à la question suivante: "Pourquoi l'application de la raison et de la logique à des problèmes scientifiques était-elle plus facile que d'appliquer les mêmes concepts à des problèmes politiques et sociaux?"
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
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- Dans l'autre colonne, décrivez trois exemples de « nouvelle pensée » en science et un exemple de la façon dont le gouvernement a été transformé.
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