Aperçu de L'activité
Les comédies shakespeariennes contiennent généralement des éléments tels que l'ironie, le jeu de mot et les métaphores. Les comédies contiennent aussi des éléments d'amour ou de convoitise, avec des obstacles que les amoureux doivent surmonter tout au long de la pièce. Les identités erronées sont souvent utilisées à la fois intentionnellement et non intentionnellement pour le soulagement comique. En outre, un aliment de base de la comédie shakespearienne se termine par une réunion ou mariage (s). Enfin, les comédies contiennent des complots complexes avec des torsions qui empêchent souvent le public de deviner ce qui va se passer ensuite.
Demander aux élèves de créer des storyboards qui représentent les éléments de ce genre les aidera à comprendre la comédie derrière la pièce. Il les aidera également à suivre les multiples tracés et entrelacs de personnages, tout en apportant le genre à la vie!
Quand je l'ai fait à cet avantage prendre, noll d'un âne je fixé sur sa tête. Anon son Thisbe doit être répondu, et en avant mon [imite] vient. Quand ils l'espionnent, comme des oies sauvages que l'œil de l'oiseau rampant, ou les choughs rousses, beaucoup en sort, se levant et cawing au rapport de l'arme, se sépare et balaie follement le ciel, ainsi à sa vue loin ses compagnons volent, , À notre cachet, ici o'er et o'er on tombe.
Éléments comiques d'un rêve d' une nuit d'été
| Obstacles d'amour | Le père d'Hermia lui dit qu'elle doit être avec Demetrius même si elle aime Lysander! |
|---|---|
| Identités erronées | Puck erreurs Lysander pour Demetrius, et Titania erreurs Bottom pour une personne (même si il ressemble à un âne) |
| Retournement de situation | Hermia et Helena sont divisées par la jalousie. Les hommes veulent se battre sur quelqu'un qu'aucun d'eux n'aime. Titania est dupe de sa propre nature. Mais, tout fonctionne à la fin. |
| Mariage ou Réunion | En fin de compte, Helena épouse Demetrius, Hermia épouse Lysander, et le duc épouse Hippolyta. |
En utilisant un modèle, les étudiants peuvent rapidement trouver leurs interprétations et créer des storyboards étonnants qui ressemblent à ceci:
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions de l'étudiant
Créer un storyboard qui identifie les éléments d'une comédie. Illustrer des instances et écrire une courte description en dessous de chaque cellule.
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans l'affectation.
- Créez une image pour un exemple qui représente chaque élément.
- Écrivez une description de chacun des exemples.
- Enregistrez et envoyez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Emerging 27 Points | Début 22 Points | Réessayer 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Éléments D'un Genre Comique de Shakespeare | Les cinq éléments communs du genre Shakespeare Comedy sont correctement identifiés et dépeints à partir de la pièce. Les citations et / ou les explications donnent un contexte à la scène et sont exactes et adaptées aux éléments représentés. | 4-5 éléments communs du genre Shakespeare Comedy sont correctement identifiés et dépeints à partir de la pièce. Les citations et / ou les explications donnent un contexte à la scène et sont surtout exactes pour les éléments représentés. | 2-3 éléments communs du genre Shakespeare Comedy sont correctement identifiés et dépeints à partir de la pièce. Les citations et / ou les explications peuvent être minimes ou inexactes pour les éléments représentés. | 1-2 éléments communs du genre Shakespeare Comedy sont correctement identifiés et dépeints à partir de la pièce. Les citations / et / ou les explications peuvent être inexactes, manquantes ou trop limitées pour marquer. |
| Descriptions Artistiques | L'art choisi pour représenter les scènes est historiquement adapté à la pièce. Il est évident que l'élève a consacré beaucoup de temps, de créativité et d'efforts à élaborer soigneusement chaque représentation artistique. | L'art choisi pour représenter les scènes devrait être historiquement approprié, mais il peut y avoir des libertés prises qui distraient de la tâche. Il est évident que l'étudiant est resté en tâche et consacre du temps et des efforts à l'élaboration de chaque représentation artistique. | La plupart de l'art choisi pour représenter les scènes sont historiquement appropriés, mais il existe des divergences sérieuses qui provoquent une confusion ou des inexactitudes. L'étudiant n'a peut-être pas accordé beaucoup d'attention aux détails dans l'élaboration de chaque représentation, et il peut y avoir des preuves de pressions ou d'efforts limités. | La plupart de l'art choisi pour représenter les scènes sont historiquement inappropriés, manquants ou trop limités à marquer. Il est évident que l'élève n'a pas mis beaucoup de temps, d'efforts et de créativité dans l'élaboration de chaque représentation artistique. |
| Congrès Anglais | Les idées et les citations sont organisées. Affiche le contrôle de la grammaire, de l'utilisation et de la mécanique. Indique une correction correcte. | Les idées et les citations sont organisées. Contient peu d'erreurs dans la grammaire, l'utilisation et la mécanique. Affiche des corrections. | Les idées et les citations sont organisées. Contient des erreurs dans la grammaire, l'utilisation et la mécanique qui interfèrent avec la communication. Indique un manque de relecture. | Contient trop d'erreurs dans la grammaire, l'utilisation et la mécanique; (Et / ou) les erreurs interfèrent sérieusement avec la communication. Indique un manque de relecture. |
Aperçu de L'activité
Les comédies shakespeariennes contiennent généralement des éléments tels que l'ironie, le jeu de mot et les métaphores. Les comédies contiennent aussi des éléments d'amour ou de convoitise, avec des obstacles que les amoureux doivent surmonter tout au long de la pièce. Les identités erronées sont souvent utilisées à la fois intentionnellement et non intentionnellement pour le soulagement comique. En outre, un aliment de base de la comédie shakespearienne se termine par une réunion ou mariage (s). Enfin, les comédies contiennent des complots complexes avec des torsions qui empêchent souvent le public de deviner ce qui va se passer ensuite.
Demander aux élèves de créer des storyboards qui représentent les éléments de ce genre les aidera à comprendre la comédie derrière la pièce. Il les aidera également à suivre les multiples tracés et entrelacs de personnages, tout en apportant le genre à la vie!
Quand je l'ai fait à cet avantage prendre, noll d'un âne je fixé sur sa tête. Anon son Thisbe doit être répondu, et en avant mon [imite] vient. Quand ils l'espionnent, comme des oies sauvages que l'œil de l'oiseau rampant, ou les choughs rousses, beaucoup en sort, se levant et cawing au rapport de l'arme, se sépare et balaie follement le ciel, ainsi à sa vue loin ses compagnons volent, , À notre cachet, ici o'er et o'er on tombe.
Éléments comiques d'un rêve d' une nuit d'été
| Obstacles d'amour | Le père d'Hermia lui dit qu'elle doit être avec Demetrius même si elle aime Lysander! |
|---|---|
| Identités erronées | Puck erreurs Lysander pour Demetrius, et Titania erreurs Bottom pour une personne (même si il ressemble à un âne) |
| Retournement de situation | Hermia et Helena sont divisées par la jalousie. Les hommes veulent se battre sur quelqu'un qu'aucun d'eux n'aime. Titania est dupe de sa propre nature. Mais, tout fonctionne à la fin. |
| Mariage ou Réunion | En fin de compte, Helena épouse Demetrius, Hermia épouse Lysander, et le duc épouse Hippolyta. |
En utilisant un modèle, les étudiants peuvent rapidement trouver leurs interprétations et créer des storyboards étonnants qui ressemblent à ceci:
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions de l'étudiant
Créer un storyboard qui identifie les éléments d'une comédie. Illustrer des instances et écrire une courte description en dessous de chaque cellule.
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" dans l'affectation.
- Créez une image pour un exemple qui représente chaque élément.
- Écrivez une description de chacun des exemples.
- Enregistrez et envoyez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Emerging 27 Points | Début 22 Points | Réessayer 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Éléments D'un Genre Comique de Shakespeare | Les cinq éléments communs du genre Shakespeare Comedy sont correctement identifiés et dépeints à partir de la pièce. Les citations et / ou les explications donnent un contexte à la scène et sont exactes et adaptées aux éléments représentés. | 4-5 éléments communs du genre Shakespeare Comedy sont correctement identifiés et dépeints à partir de la pièce. Les citations et / ou les explications donnent un contexte à la scène et sont surtout exactes pour les éléments représentés. | 2-3 éléments communs du genre Shakespeare Comedy sont correctement identifiés et dépeints à partir de la pièce. Les citations et / ou les explications peuvent être minimes ou inexactes pour les éléments représentés. | 1-2 éléments communs du genre Shakespeare Comedy sont correctement identifiés et dépeints à partir de la pièce. Les citations / et / ou les explications peuvent être inexactes, manquantes ou trop limitées pour marquer. |
| Descriptions Artistiques | L'art choisi pour représenter les scènes est historiquement adapté à la pièce. Il est évident que l'élève a consacré beaucoup de temps, de créativité et d'efforts à élaborer soigneusement chaque représentation artistique. | L'art choisi pour représenter les scènes devrait être historiquement approprié, mais il peut y avoir des libertés prises qui distraient de la tâche. Il est évident que l'étudiant est resté en tâche et consacre du temps et des efforts à l'élaboration de chaque représentation artistique. | La plupart de l'art choisi pour représenter les scènes sont historiquement appropriés, mais il existe des divergences sérieuses qui provoquent une confusion ou des inexactitudes. L'étudiant n'a peut-être pas accordé beaucoup d'attention aux détails dans l'élaboration de chaque représentation, et il peut y avoir des preuves de pressions ou d'efforts limités. | La plupart de l'art choisi pour représenter les scènes sont historiquement inappropriés, manquants ou trop limités à marquer. Il est évident que l'élève n'a pas mis beaucoup de temps, d'efforts et de créativité dans l'élaboration de chaque représentation artistique. |
| Congrès Anglais | Les idées et les citations sont organisées. Affiche le contrôle de la grammaire, de l'utilisation et de la mécanique. Indique une correction correcte. | Les idées et les citations sont organisées. Contient peu d'erreurs dans la grammaire, l'utilisation et la mécanique. Affiche des corrections. | Les idées et les citations sont organisées. Contient des erreurs dans la grammaire, l'utilisation et la mécanique qui interfèrent avec la communication. Indique un manque de relecture. | Contient trop d'erreurs dans la grammaire, l'utilisation et la mécanique; (Et / ou) les erreurs interfèrent sérieusement avec la communication. Indique un manque de relecture. |
Comment Utiliser les Storyboards Pour Enseigner la Comédie Shakespearienne
Définir les Éléments de la Comédie Shakespearienne
Commencez par aider les élèves à comprendre les éléments de la comédie. Il y a généralement des personnages amoureux ou désireux qui ont des obstacles sur leur chemin. Il existe également des cas d'erreur d'identité. Enfin, il y a une réunion ou un mariage à la fin. Tout au long d'une comédie, Shakespeare joue aussi avec le double sens des mots.
Aidez les Élèves à Trouver des Exemples
Menez une discussion en classe pour aider les élèves à trouver des exemples de tous les éléments de la comédie dans les pièces de Shakespeare. Cela aidera les élèves lorsqu'ils devront trouver eux-mêmes les éléments.
Demandez aux Élèves de Créer des Storyboards
Les étudiants trouveront agréable de créer un storyboard afin de montrer les éléments de comédie employés par Shakespeare. En dessinant une image et en écrivant une description, ils comprendront mieux la comédie dans son ensemble.
Foire aux questions sur les comédies shakespeariennes
Quels sont les éléments comiques typiques trouvés dans une pièce shakespearienne ?
Il existe plusieurs éléments comiques sur lesquels vous pouvez compter dans une pièce shakespearienne. D'abord, il y aura l'amour ou la luxure, mais des obstacles qui se dresseront sur le chemin des amants. Il y a souvent des identités erronées, et elles se produisent de manière intentionnelle et non intentionnelle. Enfin, de nombreuses comédies shakespeariennes se terminent par des retrouvailles ou des mariages.
Quels exemples de mariages ou de retrouvailles trouve-t-on dans Le Songe d'une nuit d'été ?
Bien qu'il y ait de nombreux obstacles sur le chemin, A Midsummer Night's Dream se termine avec Helena épousant Demetrius, Hermia épousant Lysandre et Hippolyta épousant le duc. C'est typique des comédies shakespeariennes d'avoir des gens qui se marient à la fin.
Quels types de jeux de mots Shakespeare a-t-il utilisés ?
Shakespeare aimait jouer avec les mots, employant des doubles sens, de l'ironie, des sens multiples et d'autres astuces de jeu de mots. Ceux-ci ont servi à divertir le public de son temps et à faire avancer l'intrigue de manière comique.
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