Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais elle renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans un travail avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Dans cette activité, les élèves créeront un diagramme d'intrigue visuelle des événements majeurs de The Poet X . Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : créer un diagramme de tracé visuel pour The Poet X .
Consignes aux étudiants :
- Séparez l'histoire en titre, exposition, action montante, point culminant, action descendante et résolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une description de chacune des étapes du diagramme de l'intrigue.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Concevoir | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. Les descriptions correspondent aux images. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Terrain | Chacune des six cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin. | Deux cellules ou moins sont hors service, ou le storyboard manque d'informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et/ou trois cellules ou plus sont hors service. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais elle renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans un travail avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Dans cette activité, les élèves créeront un diagramme d'intrigue visuelle des événements majeurs de The Poet X . Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : créer un diagramme de tracé visuel pour The Poet X .
Consignes aux étudiants :
- Séparez l'histoire en titre, exposition, action montante, point culminant, action descendante et résolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une description de chacune des étapes du diagramme de l'intrigue.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Concevoir | Les cellules contiennent des images qui aident à raconter l'histoire et ne gênent pas la compréhension. Les descriptions correspondent aux images. | Les descriptions ne correspondent pas toujours aux images. | Les descriptions manquent ou ne correspondent pas aux images. |
| Terrain | Chacune des six cellules représente une partie différente de l'histoire. Les cellules sont dans l'ordre du début à la fin. | Deux cellules ou moins sont hors service, ou le storyboard manque d'informations importantes. | Des informations importantes sont manquantes et/ou trois cellules ou plus sont hors service. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont généralement correctes. Les erreurs ne gênent pas la compréhension. | L'orthographe est très imprécise et empêche une bonne compréhension. | Le texte est difficile à comprendre. |
Comment enseigner le diagramme de parcelle aux élèves ayant des besoins spéciaux
Expliquez L'intrigue de Manière Individualisée
Vous saurez mieux comment expliquer l'intrigue aux élèves ayant des besoins spéciaux, car vous avez travaillé avec eux. Utilisez du matériel de manipulation, des interactions informatiques et des répétitions pour faire passer l'information.
Écrivez Tous les Éléments de L'intrigue Pour les Étudiants
Plutôt qu'une toile vierge, les élèves ayant des besoins spéciaux auront plus de succès si vous faites le gros du travail d'écrire les éléments de l'intrigue sur l'ordinateur ou sur de petits bouts de papier, tout ce qui leur sera le plus facile à travailler.
Permettre aux Élèves de Mettre les Éléments de L'intrigue en Ordre
Les élèves peuvent ensuite mettre les idées dans l'ordre de l'histoire. Souvent, les élèves trouvent plus facile de trouver le moment de l'action la plus élevée ou le tournant en premier. Ensuite, ils s'adaptent à toutes les autres idées qui l'entourent.
Foire aux questions sur le résumé de l'intrigue du poète X
Comment le conflit s'intègre-t-il dans le schéma de l'intrigue lors de l'étude d'un roman ?
Au fur et à mesure qu'une histoire commence et que le lecteur rencontre les personnages, des événements commencent à se produire. Probablement, les événements créent un conflit entre le protagoniste et elle-même, quelqu'un d'autre ou la nature. La mise en scène du conflit mène au point culminant ou au tournant de l'histoire.
Que reste-t-il après le point culminant de l'histoire ?
Une fois qu'une histoire atteint son point culminant d'action, ou son point culminant, rien ne sera plus jamais pareil pour les personnages. L'histoire commence à se terminer, alors que l'action qui tombe trouve les personnages se situant avec leurs nouvelles informations et rôles. Ensuite, l'histoire se résout ou se termine.
Pourquoi l'étude de l'intrigue est-elle importante pour les étudiants ?
L'étude du diagramme de l'intrigue aide les élèves à compartimenter et à organiser les informations d'une histoire dans un flux logique. Cela aide les élèves à faire des prédictions, car ils s'attendent à ce qui devrait probablement arriver ensuite. Cela les aide également à voir comment les conflits sont résolus. Ces compétences peuvent se traduire dans la vie réelle.
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