Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais elle renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Dans cette activité, les élèves créeront un diagramme de tracé visuel des principaux événements de The Miracle Worker . Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'exposition, l'action montante, l'apogée, l'action descendante et la résolution.
Exemple de diagramme de tracé pour The Miracle Worker
Exposition: Situé à Tuscombia, Alabama, Helen est née un bébé en bonne santé, mais la maladie la rend aveugle et sourde à seulement 18 mois. À l'âge de 6 ans, Annie Sullivan, 20 ans, vient vivre avec la famille Keller, avec l'espoir de pouvoir enseigner à Helen et aider la famille.
Rising Action: Annie vit avec Helen pendant deux semaines dans la maison de jardin. Ils font beaucoup de progrès.
Climax: Helen découvre ce qu'est l'eau et qu'Annie essaie de lui enseigner les mots tout le temps.
Falling Action: Helen veut immédiatement qu'Annie lui apprenne de nombreux nouveaux mots et se réjouit de tous les apprendre.
Résolution: Helen donne à Annie les clés qu'elle cache. C'est un symbole de la confiance qu'Helen a désormais pour Annie.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un diagramme de tracé visuel de The Miracle Worker .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Séparez l'histoire dans le titre, l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples du diagramme de tracé.
- Enregistrez et soumettez le storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
---|---|---|---|
Plot Images | Les cellules comprennent des images qui transmettent des événements dans l'étape correspondante de l'intrigue. Les images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent une ou deux images qui transmettent des événements à partir d'un stade incorrect de l'intrigue. La plupart des images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent trois images ou plus qui transmettent les événements d'un stade incorrect de l'intrigue. Les images représentent des moments mineurs et inimportants ou ne reflètent pas les descriptions ci-dessous. |
Texte du Tracé | Le storyboard identifie correctement les six étapes de l'intrigue. Le texte de chacune des six cellules décompose correctement les événements de tracé en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue et comprend les événements les plus significatifs du livre. | Le storyboard identifie mal une ou deux étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules décompose la plupart des événements d'intrigue en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue, mais peut omettre certains événements importants du livre. | Le storyboard identifie mal trois ou plusieurs étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules ne correspond pas aux événements de cette étape. La description globale de la parcelle n'est pas logique. |
Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont exemplaires. Le texte contient peu ou pas d'erreurs. | Le texte contient des erreurs significatives d'orthographe ou de grammaire. | Le texte contient de nombreuses erreurs d'orthographe ou de grammaire. |
Aperçu de L'activité
La création d'un diagramme d'intrigue aide non seulement les élèves à apprendre les parties de l'intrigue, mais elle renforce les événements majeurs et aide les élèves à développer une meilleure compréhension des structures littéraires. Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans une œuvre avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de l'intrigue. Dans cette activité, les élèves créeront un diagramme de tracé visuel des principaux événements de The Miracle Worker . Les élèves doivent identifier les principaux tournants du roman tels que l'exposition, l'action montante, l'apogée, l'action descendante et la résolution.
Exemple de diagramme de tracé pour The Miracle Worker
Exposition: Situé à Tuscombia, Alabama, Helen est née un bébé en bonne santé, mais la maladie la rend aveugle et sourde à seulement 18 mois. À l'âge de 6 ans, Annie Sullivan, 20 ans, vient vivre avec la famille Keller, avec l'espoir de pouvoir enseigner à Helen et aider la famille.
Rising Action: Annie vit avec Helen pendant deux semaines dans la maison de jardin. Ils font beaucoup de progrès.
Climax: Helen découvre ce qu'est l'eau et qu'Annie essaie de lui enseigner les mots tout le temps.
Falling Action: Helen veut immédiatement qu'Annie lui apprenne de nombreux nouveaux mots et se réjouit de tous les apprendre.
Résolution: Helen donne à Annie les clés qu'elle cache. C'est un symbole de la confiance qu'Helen a désormais pour Annie.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un diagramme de tracé visuel de The Miracle Worker .
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Séparez l'histoire dans le titre, l'exposition, l'action montante, le point culminant, l'action descendante et la résolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples du diagramme de tracé.
- Enregistrez et soumettez le storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
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Plot Images | Les cellules comprennent des images qui transmettent des événements dans l'étape correspondante de l'intrigue. Les images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent une ou deux images qui transmettent des événements à partir d'un stade incorrect de l'intrigue. La plupart des images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent trois images ou plus qui transmettent les événements d'un stade incorrect de l'intrigue. Les images représentent des moments mineurs et inimportants ou ne reflètent pas les descriptions ci-dessous. |
Texte du Tracé | Le storyboard identifie correctement les six étapes de l'intrigue. Le texte de chacune des six cellules décompose correctement les événements de tracé en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue et comprend les événements les plus significatifs du livre. | Le storyboard identifie mal une ou deux étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules décompose la plupart des événements d'intrigue en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue, mais peut omettre certains événements importants du livre. | Le storyboard identifie mal trois ou plusieurs étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules ne correspond pas aux événements de cette étape. La description globale de la parcelle n'est pas logique. |
Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont exemplaires. Le texte contient peu ou pas d'erreurs. | Le texte contient des erreurs significatives d'orthographe ou de grammaire. | Le texte contient de nombreuses erreurs d'orthographe ou de grammaire. |
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