Aperçu de L'activité
Les conflits littéraires sont un élément majeur souvent enseigné dans les unités ELA. Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires.
À l'aide d'un storyboard traditionnel à trois cellules avec des titres et des descriptions, les élèves peuvent identifier trois types de conflits différents qui sont décrits dans le texte. Ensuite, ils peuvent représenter visuellement un exemple de chaque conflit, ainsi qu'une explication de la scène et comment elle correspond à la catégorie particulière de conflit. Les élèves peuvent étiqueter chaque type dans la cellule de titre et décrire comment il est affiché dans la cellule de description.
Dans l'exemple de storyboard ci-dessus, chaque cellule contient un type particulier de conflit. Le type de conflit est affiché et représenté visuellement avec une explication de la scène et comment elle correspond à la catégorie spécifique de conflit.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif:
Créez un storyboard qui montre au moins trois formes de conflits littéraires dans The Crucible
Consignes aux étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les conflits dans The Crucible .
- Catégorisez chaque conflit en tant que personnage contre personnage, personnage contre soi, personnage contre société, personnage contre nature, personnage contre surnaturel ou personnage contre technologie .
- Illustrez les conflits dans les cellules en utilisant des personnages de l'histoire.
- Rédigez une brève description du conflit sous la cellule.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | Réessayer | |
|---|---|---|---|---|
| Identification des Conflits | L'élève identifie les conflits majeurs corrects et utilise des preuves textuelles claires et solides pour appuyer le choix. | L'élève identifie les conflits majeurs et utilise peu ou peu de détails pour appuyer son choix. | L'élève identifie les conflits majeurs incorrects et utilise certains détails du texte pour appuyer leur choix. | L'élève ne tente pas d'identifier un conflit majeur ou identifie un conflit majeur incorrect sans explication. |
| Comprendre le Résultat | L'étudiant montre clairement l'issue du conflit et ses effets sur le protagoniste avec des preuves du texte. | L'étudiant montre l'issue du conflit et son effet sur le protagoniste, mais certains éléments de preuve n'est pas clair. | L'étudiant montre l'issue du conflit, mais n'étudie pas son effet sur le protagoniste et utilise des preuves textuelles vagues. | L'étudiant ne montre pas clairement le résultat du conflit ou utilise des preuves textuelles. |
| Personnage | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. Va au-delà en ajoutant des détails supplémentaires. | Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. | Storyboard comprend le protagoniste et l'antagoniste, mais laisse d'autres caractères requis. | Storyboard n'inclut pas les noms des caractères requis. |
| Storyboard | L'étudiant montre clairement l'effort de transmettre le cadre de la scène du livre | L'élève tente de transmettre le cadre et la scène du livre, mais manque de clarté. | L'élève ne transmet pas clairement le décor et la scène. | L'élève fait peu ou pas de tentative de transmettre le décor ou la scène. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise l'orthographe et la grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs. | L'élève fait une petite erreur dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait plusieurs erreurs mineures dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève fait beaucoup d'erreurs dans l'orthographe et la grammaire; Petite tentative de vérification orthographique. |
Comment Discuter du Conflit Entre Personnage et Société Dans The Crucible
Expliquer les Différents Types de Conflits
Commencez par discuter de différents types de conflits littéraires en classe. Commencez par les conflits externes et internes, puis passez à des conflits plus détaillés tels que le caractère contre soi ou le caractère contre la nature lorsque les élèves sont plus familiers avec le concept. Donnez des exemples d'utilisation quotidienne pour chaque conflit, par exemple, pour un personnage contre un autre, demandez aux élèves combien de fois ils se battent avec leurs amis ou leur famille chaque jour.
Identifiez les Conflits Entre Personnage et Société Dans L'histoire
Analysez les personnages qui représentent le mieux le conflit afin de les identifier. John Proctor, Giles Corey et le révérend Hale ne sont que quelques personnalités éminentes de « The Crucible » à considérer. Décrivez comment chaque personnage s'écarte des normes de la société en raison de ses idées ou de son comportement. Par exemple, l'intégrité de John Proctor et la réputation du révérend Parris sont des caractéristiques importantes qu'ils souhaitent maintenir devant la société.
Examiner les Motivations des Personnages
Examinez les forces motrices derrière le comportement des personnages. Demandez aux élèves de réfléchir à ce qui motive les gens à défier les attentes sociales et de discuter également des répercussions de leur désobéissance. Reliez ces motivations des personnages à la vie réelle et interrogez les élèves sur leur interaction avec la société et s'ils ont déjà défié ou confiné aux attentes de la société.
Connectez-vous Avec D’autres Conflits
Demandez aux élèves d’identifier d’autres conflits présents dans l’histoire et de les relier les uns aux autres. Guidez la discussion en utilisant des questions telles que : Les conséquences d’un conflit ont-elles un impact sur l’autre ou y a-t-il des conflits interconnectés dans l’histoire ?
Connectez-vous Avec des Thèmes
Reliez la lutte du personnage contre la société aux thèmes généraux de la pièce. Par exemple, la bataille attire l’attention sur les risques associés à l’abus de pouvoir, au conformisme et à la panique de masse.
Foire aux Questions sur le Conflit Littéraire Dans The Crucible D'Arthur Miller
Quel est le conflit clé de « The Crucible » qui anime l’histoire ?
La bataille interne et externe entre de nombreuses personnes ainsi que les règles culturelles restrictives et la frénésie entourant les procès des sorcières de Salem constituent le principal conflit littéraire de « The Crucible ». Les élèves peuvent réfléchir aux conséquences et aux raisons de ce conflit pour mieux comprendre l’histoire.
Quels personnages de l’histoire sont à l’origine des conflits ?
John Proctor, Abigail Williams, le révérend Hale et le juge Danforth sont quelques-unes des personnalités importantes qui participent aux conflits internes et externes de l'histoire. Ces personnages connaissent tous des tensions internes et externes en raison de leurs propres opinions et des procès et accusations des sorcières de Salem. Les élèves peuvent également comparer les conflits vécus par les gens lors des procès des sorcières de Salem et les conflits vécus lors de la chasse aux communistes des années 1950.
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