Avec cette activité, les élèves utiliseront «Le Corbeau» de Poe et l’adapteront aux temps modernes.
Un excellent moyen de faire réfléchir les élèves au poème est de les faire adapter aux temps modernes. Pour une adaptation efficace, les élèves doivent comprendre le poème et ce qui le rend unique. En gardant à l'esprit les éléments du poème, l'adaptation de l'élève doit être parallèle à l'intrigue, mais peut utiliser un cadre, un choix de mots et un locuteur plus modernes.
Cette adaptation de «The Raven" maintient un compteur similaire et conserve le même sujet. Une adaptation appropriée préserve la structure sous-jacente de l'œuvre. Les étudiants devraient être en mesure de relire leur premier projet et de reconnaître le son et la convivialité de l'œuvre originale. .
Il était une nuit si orageuse, alors que je me promenais avec mes potes,
Avec un tas de bandes dessinées de héros, depuis des siècles maintenant,
Je me sentais fatiguée de somnoler et je rentrai chez moi pour commencer ma sieste.
Quand sorti de nulle part, il y eut un accrochage, un accrochage à la porte de ma chambre.
Je me suis dit "c'est juste un rat" en grattant la porte de ma chambre;
Juste un rongeur, rien de plus.
Rapidement, je me suis souvenu, oncle Pete en décembre dernier,
Qui avait ignoré les bruits grattants qui venaient à la porte de son sous-sol.
J'ai pris ma mag-lumière, la décoloration, ses piles, elles doivent être remplacées,
Et me suis forcé à la porte ...
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez un scénarimage d'une adaptation moderne de "The Raven" et n'oubliez pas de garder à l'esprit l'atmosphère et l'atmosphère de l'histoire originale.
Pour que les élèves puissent créer une adaptation moderne de « Le Corbeau », ils doivent comprendre pleinement le poème original. Les enseignants peuvent organiser une séance entièrement détaillée pour discuter du poème original. Ici, les étudiants peuvent discuter de tous les aspects tels que les thèmes, les éléments importants, la structure du poème et la manière dont Edgar Allan Poe utilise le langage pour créer ce sentiment étrange particulier.
Une fois que les élèves se sont familiarisés avec les objectifs de l’activité et le poème lui-même, demandez-leur de réfléchir à des idées pour l’adaptation moderne. Les étudiants peuvent travailler individuellement ou en groupe et s'appuyer sur les idées de chacun. Encouragez les élèves à proposer des idées qui seraient pertinentes pour le public dans le contexte actuel et qui incarneraient l'essence de l'œuvre originale.
Incitez les élèves à inclure des éléments contemporains qui correspondent au contexte qu’ils ont sélectionné. L'argot, les allusions culturelles, les préoccupations sociétales et la technologie peuvent en être des exemples. Les élèves peuvent s’inspirer de leur vie personnelle et essayer de façonner l’histoire avec leur créativité et leur imagination.
Parlez de la nécessité de modifier la langue et la diction pour convenir à un public contemporain. Encouragez les élèves à utiliser un vocabulaire et des expressions idiomatiques modernes tout en préservant le ton et l'atmosphère du poème original. Les élèves peuvent utiliser une combinaison de mots originaux du poème et de vocabulaire moderne pour créer quelque chose d’intéressant.
Demandez aux élèves de présenter leurs idées après les avoir présentées dans une structure et un format appropriés. Discutez des différentes stratégies utilisées par les étudiants dans leurs modifications après les présentations. Discutez de la façon dont cette activité les a aidés à acquérir des connaissances intéressantes et à changer leur point de vue sur diverses choses.
Encouragez les élèves à réfléchir à la manière dont la technologie contemporaine peut contribuer à l’histoire. Pour améliorer le récit et ses sujets, cela peut impliquer l'utilisation de téléphones portables, de sites de réseaux sociaux, de réalité virtuelle, d'intelligence artificielle ou de tout autre composant technique pertinent. Par exemple, les personnages peuvent avoir leur propre profil sur les réseaux sociaux ou se parler par SMS.
Les étudiants devraient être encouragés à réfléchir à leurs décisions et aux effets de la mise à jour de la poésie. Demandez aux élèves de réfléchir aux sujets originaux abordés par l’œuvre, ainsi qu’aux nouvelles idées ou points de vue ajoutés par l’adaptation. Les étudiants utiliseront les informations déjà présentes pour créer quelque chose de nouveau qui améliorera leurs compétences d'analyse et renforcera leur pensée critique.