Aperçu de L'activité
À mesure que les élèves lisent, un story-board peut servir de journal de référence utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux élèves de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, de petits attributs et des détails deviennent souvent importantes que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Pour The Scarlet Letter , une carte de personnage aide les élèves à se souvenir de chaque membre du roman et de leurs traits importants. De plus, il aide à suivre la physionomie, et il encourage les élèves à utiliser le texte pour soutenir leurs idées.
Les Caractères de la Lettre Écarlate
| Hester Prynne | Le protagoniste du roman; Condamné pour adultère; A une fille en raison de son affaire; Doit porter une lettre écarlate "A" pour le reste de sa vie |
|---|---|
| Révérend Arthur Dimmesdale | Le vénéré ministre de la ville de Boston; Le père secret de la fille de Hester; Souffre des maux physiques de sa culpabilité |
| Roger Chillingworth | L'antagoniste du roman; Le mari de Hester, longtemps perdu, aurait été perdu en mer; Se fait passer pour un médecin et ne permet pas à Hester de révéler son identité; Devient le médecin personnel de Dimmesdale |
| perle | Hester et la fille de Dimmesdale; Vivante et énergique, qui va à l'encontre du comportement acceptable de la ville; Semble presque d'au-delà |
| Maîtresse Hibbins | Sœur du gouverneur Bellingham; Prétendu être une sorcière; Aime aller dans les bois |
| Gouverneur Bellingham | Gouverneur du Massachusetts; Frère de la maîtresse Hibbins; Supervise le procès de Hester |
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions aux étudiants
Créez une carte de caractères pour les personnages principaux.
- Identifiez les personnages principaux dans The Scarlet Letter et tapez leurs noms dans les différentes zones de titre.
- Choisissez un personnage pour représenter chacun des personnages littéraires.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits de l'histoire et du personnage.
- Choisissez une scène ou un fond qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez les Textables pour Traits physiques, Traits de caractères et Devis .
- Enregistrez et soumettez le travail.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
À mesure que les élèves lisent, un story-board peut servir de journal de référence utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux élèves de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, de petits attributs et des détails deviennent souvent importantes que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Pour The Scarlet Letter , une carte de personnage aide les élèves à se souvenir de chaque membre du roman et de leurs traits importants. De plus, il aide à suivre la physionomie, et il encourage les élèves à utiliser le texte pour soutenir leurs idées.
Les Caractères de la Lettre Écarlate
| Hester Prynne | Le protagoniste du roman; Condamné pour adultère; A une fille en raison de son affaire; Doit porter une lettre écarlate "A" pour le reste de sa vie |
|---|---|
| Révérend Arthur Dimmesdale | Le vénéré ministre de la ville de Boston; Le père secret de la fille de Hester; Souffre des maux physiques de sa culpabilité |
| Roger Chillingworth | L'antagoniste du roman; Le mari de Hester, longtemps perdu, aurait été perdu en mer; Se fait passer pour un médecin et ne permet pas à Hester de révéler son identité; Devient le médecin personnel de Dimmesdale |
| perle | Hester et la fille de Dimmesdale; Vivante et énergique, qui va à l'encontre du comportement acceptable de la ville; Semble presque d'au-delà |
| Maîtresse Hibbins | Sœur du gouverneur Bellingham; Prétendu être une sorcière; Aime aller dans les bois |
| Gouverneur Bellingham | Gouverneur du Massachusetts; Frère de la maîtresse Hibbins; Supervise le procès de Hester |
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- Identifiez les personnages principaux dans The Scarlet Letter et tapez leurs noms dans les différentes zones de titre.
- Choisissez un personnage pour représenter chacun des personnages littéraires.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits de l'histoire et du personnage.
- Choisissez une scène ou un fond qui a du sens pour le personnage.
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| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
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