Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves créeront une chronologie représentant les événements ayant précédé, suivi et suivi les guerres française et indienne. Pour chaque événement, les étudiants doivent inclure la signification de chaque événement et créer une représentation de ces événements. Les élèves doivent inclure au moins un événement survenu avant la guerre, pendant et après la guerre, afin d’avoir une chronologie qui reflète toute la durée du conflit. En créant cela, les étudiants seront en mesure de voir la séquence des événements de la guerre, ainsi que de la replacer dans un contexte historique plus large.
Demandez aux étudiants de créer une affiche de la chronologie à intégrer à une présentation ou à une promenade dans une galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à cette tâche pour donner aux élèves de nombreuses options et mettre à jour les instructions en conséquence.
Exemples d'événements pour la chronologie de la guerre française et indienne
- 1750 - Les Français s'installent à la fourche de la vallée de la rivière Ohio
- 28 mai 1754 - Le capitaine Jumonville est tué
- 17 juillet 1754 - Washington abandonne la nécessité du fort
- 9 juillet 1755 - Un capitaine français utilise un camouflage amérindien
- 14 septembre 1757 - Bataille de Fort Duquesn
- 1758 - William Pitt augmente ses dépenses de guerre
- 13 septembre 1759 - Québec tombe aux Anglais
- 10 février 1763 - Traité de Paris
Activité étendue
Pour prolonger cette activité, les élèves créeront une carte en toile d’araignée détaillant l’événement qu’ils ont trouvé le plus important en termes de causes de la guerre française et indienne. Dans les cases d'extension, les élèves répondront aux questions suivantes.
- Décrivez l'événement ou l'action.
- Qu'est-ce qui a conduit à cet événement?
- Qui a été touché par cet événement?
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une chronologie détaillant les événements pendant la guerre française et indienne.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les batailles et les événements importants et saisissez-les dans les titres de chaque cellule.
- Décrivez les batailles et les événements dans la zone de description.
- Créez une illustration en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Emerging 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Événements et Dates | Les événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. Les dates fournies sont correctes. | La plupart des événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. La plupart des dates fournies sont correctes. | Certains événements choisis pour la chronologie sont significatifs. Il peut y avoir des événements manquants ou des événements qui ne sont pas pertinents. Trop de dates peuvent être incorrectes. |
| Explications / Descriptions | Les explications ou les descriptions fournies pour chaque événement sont exactes et donnent un aperçu de l'importance des événements. | Les explications ou descriptions fournies pour chaque événement sont pour la plupart précises et tentent de donner une idée de l'importance des événements. | Il existe plusieurs inexactitudes flagrantes dans les explications ou les descriptions des événements. Il peut y avoir peu ou pas de perspicacité dans la signification des événements, ou les informations fournies peuvent être trop limitées ou manquantes. |
| Conventions Anglaises | Il y a 0-2 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 3 à 4 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 5 erreurs ou plus dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. |
Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les élèves créeront une chronologie représentant les événements ayant précédé, suivi et suivi les guerres française et indienne. Pour chaque événement, les étudiants doivent inclure la signification de chaque événement et créer une représentation de ces événements. Les élèves doivent inclure au moins un événement survenu avant la guerre, pendant et après la guerre, afin d’avoir une chronologie qui reflète toute la durée du conflit. En créant cela, les étudiants seront en mesure de voir la séquence des événements de la guerre, ainsi que de la replacer dans un contexte historique plus large.
Demandez aux étudiants de créer une affiche de la chronologie à intégrer à une présentation ou à une promenade dans une galerie. Vous pouvez ajouter plusieurs modèles à cette tâche pour donner aux élèves de nombreuses options et mettre à jour les instructions en conséquence.
Exemples d'événements pour la chronologie de la guerre française et indienne
- 1750 - Les Français s'installent à la fourche de la vallée de la rivière Ohio
- 28 mai 1754 - Le capitaine Jumonville est tué
- 17 juillet 1754 - Washington abandonne la nécessité du fort
- 9 juillet 1755 - Un capitaine français utilise un camouflage amérindien
- 14 septembre 1757 - Bataille de Fort Duquesn
- 1758 - William Pitt augmente ses dépenses de guerre
- 13 septembre 1759 - Québec tombe aux Anglais
- 10 février 1763 - Traité de Paris
Activité étendue
Pour prolonger cette activité, les élèves créeront une carte en toile d’araignée détaillant l’événement qu’ils ont trouvé le plus important en termes de causes de la guerre française et indienne. Dans les cases d'extension, les élèves répondront aux questions suivantes.
- Décrivez l'événement ou l'action.
- Qu'est-ce qui a conduit à cet événement?
- Qui a été touché par cet événement?
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez une chronologie détaillant les événements pendant la guerre française et indienne.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les batailles et les événements importants et saisissez-les dans les titres de chaque cellule.
- Décrivez les batailles et les événements dans la zone de description.
- Créez une illustration en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
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(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Emerging 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Événements et Dates | Les événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. Les dates fournies sont correctes. | La plupart des événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. La plupart des dates fournies sont correctes. | Certains événements choisis pour la chronologie sont significatifs. Il peut y avoir des événements manquants ou des événements qui ne sont pas pertinents. Trop de dates peuvent être incorrectes. |
| Explications / Descriptions | Les explications ou les descriptions fournies pour chaque événement sont exactes et donnent un aperçu de l'importance des événements. | Les explications ou descriptions fournies pour chaque événement sont pour la plupart précises et tentent de donner une idée de l'importance des événements. | Il existe plusieurs inexactitudes flagrantes dans les explications ou les descriptions des événements. Il peut y avoir peu ou pas de perspicacité dans la signification des événements, ou les informations fournies peuvent être trop limitées ou manquantes. |
| Conventions Anglaises | Il y a 0-2 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 3 à 4 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 5 erreurs ou plus dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. |
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La Guerre Française et Indienne
- Treaty of Paris (page 15) • The U.S. National Archives • Licence No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
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