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Conflit littéraire Activité étudiante de "The Pit and the Pendulum"

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Conflit Littéraire Dans la Fosse et le Pendule

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Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires.

Demander aux élèves de créer des storyboards qui montrent la cause et l'effet de différents types de conflits renforce la réflexion analytique sur les concepts littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire et de les représenter à l'aide du créateur de storyboard. Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.

Types D'organisateur Graphique de Conflit Littéraire

HOMME contre SOI

Le narrateur est en conflit avec lui-même. Il sait qu'il a été reconnu coupable et il semble presque parfois accepter sa punition. Cependant, cela ne l'empêche pas d'essayer d'explorer son donjon ou de s'échapper à la fois du pendule et de la fosse, suggérant que malgré les vraies réactions humaines à de telles horreurs, il sait aussi qu'il ne mérite pas de mourir.

HOMME contre NATURE

Le narrateur combat les éléments – inventés par l'homme, mais toujours hors de son contrôle – dans la chambre. Tout d'abord, il doit trouver comment échapper au pendule. Pendant qu'il est sur la planche, ses doigts sont également mordus par des rats alors qu'il essaie de les chasser de la viande. Après avoir échappé au pendule, il doit essayer de se repousser contre les murs, qui le poussent vers la fosse, qui n'offre que la mort.

HOMME vs SOCIETE

Le narrateur est dans cette chambre de torture pour commencer parce qu'il a été reconnu coupable à l'époque de l'Inquisition espagnole. Bien qu'il n'explique pas pourquoi il a été reconnu coupable, les motifs courants de condamnations pendant l'Inquisition espagnole comprenaient : la pratique d'une autre religion en secret ; hérésie; refus de se convertir; et l'opposition politique à la monarchie.

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Modèle et Instructions de Cours

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)

Instructions pour l'étudiant

Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans "The Pit and the Pendulum".

Identifier les conflits dans "La fosse et le pendule".
Catégorisez chaque conflit en tant que caractère contre caractère, caractère contre individu, caractère contre société, caractère contre nature, ou caractère contre technologie .
Illustrez les conflits dans les cellules, en utilisant des personnages de l'histoire.
Rédigez une courte description du conflit sous la cellule.
Enregistrez et soumettez la tâche.

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Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 9-12

Niveau de Difficulté 3 (Développer à la maîtrise)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

Type D'activité: Types de Conflits Littéraires

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Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)

Types de Conflits Littéraires

Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire de l'histoire. Soutenez vos choix avec la preuve du texte.

	Compétent	Émergents	Début	Réessayer
Identification des Conflits	L'élève identifie les conflits majeurs corrects et utilise des preuves textuelles claires et solides pour appuyer le choix.	L'élève identifie les conflits majeurs et utilise peu ou peu de détails pour appuyer son choix.	L'élève identifie les conflits majeurs incorrects et utilise certains détails du texte pour appuyer leur choix.	L'élève ne tente pas d'identifier un conflit majeur ou identifie un conflit majeur incorrect sans explication.
Comprendre le Résultat	L'étudiant montre clairement l'issue du conflit et ses effets sur le protagoniste avec des preuves du texte.	L'étudiant montre l'issue du conflit et son effet sur le protagoniste, mais certains éléments de preuve n'est pas clair.	L'étudiant montre l'issue du conflit, mais n'étudie pas son effet sur le protagoniste et utilise des preuves textuelles vagues.	L'étudiant ne montre pas clairement le résultat du conflit ou utilise des preuves textuelles.
Personnage	Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement. Va au-delà en ajoutant des détails supplémentaires.	Storyboard comprend tous les caractères requis et les nomme clairement.	Storyboard comprend le protagoniste et l'antagoniste, mais laisse d'autres caractères requis.	Storyboard n'inclut pas les noms des caractères requis.
Storyboard	L'étudiant montre clairement l'effort de transmettre le cadre de la scène du livre	L'élève tente de transmettre le cadre et la scène du livre, mais manque de clarté.	L'élève ne transmet pas clairement le décor et la scène.	L'élève fait peu ou pas de tentative de transmettre le décor ou la scène.
Épellation et Grammaire	L'élève utilise l'orthographe et la grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs.	L'élève fait une petite erreur dans l'orthographe et la grammaire.	L'élève fait plusieurs erreurs mineures dans l'orthographe et la grammaire.	L'élève fait beaucoup d'erreurs dans l'orthographe et la grammaire; Petite tentative de vérification orthographique.

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