Aperçu de L'activité
Une Storyboard That commune pour Storyboard That pour aider les élèves à créer un Storyboard That de Storyboard That des Storyboard That à partir d'une histoire. Non seulement c'est un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais cela renforce les événements majeurs et aide les élèves à mieux comprendre les structures littéraires.
Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans un travail avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de tracé. La structure de Julie of the Wolves peut être difficile à décrire car elle saute dans le temps. Pour aider à la compréhension des élèves de la séquence des événements, demandez-leur de tracer les événements de la trame dans l'ordre chronologique. Pour chaque cellule, demandez aux élèves de créer une scène qui suit l'histoire en séquence en utilisant : Exposition, Conflit, Rising Action, Climax, Falling Action et Resolution.
Exemple Julie of the Wolves Diagramme
Exposition
Miyax, une fille de 13 ans dans le nord-ouest du Pacifique, vit entre deux mondes: le monde des esquimaux et le monde de l'Amérique des années 1970. Bien qu'elle ait hérité de la connaissance esquimaude et de la fierté de son père Kapugen, elle vit maintenant avec sa tante Martha dans le village moderne de Mekoryuk.
Conflit
Pour échapper à la tante Martha, Miyax accepte un arrangement de mariage avec un garçon esquimau nommé Daniel. Être marié à Daniel est comme avoir un frère jusqu'à ce que Daniel essaye d'attaquer Miyax. Après cela, Miyax décide de s'enfuir à son correspondant, Amy, à San Francisco.
L'action en hausse
En route vers San Francisco, Miyax se perd dans la vaste toundra de l'Arctique. Elle est désespérée pour la nourriture et fait amitié avec un paquet de loups à proximité afin d'obtenir de la viande et de la protection. Comme Miyax étudie le leader du loup Amaroq et sa famille, elle apprend leurs façons et trouve un moyen de survivre dans les glaciales sauvages de l'Arctique.
Climax
Quand l'automne arrive, Miyax utilise le parcours des oiseaux migrateurs pour le ramener à la civilisation. Comme elle voit des signes croissants de présence humaine, elle se rend compte que son loup est en danger. Quand un avion vole sur la toundra, les chasseurs blessent le jeune loup Kapu et tuent Amaroq, le père loup adoptif de Miyax.
Action qui a echouer
Miyax reste sur la toundra jusqu'à ce que les blessures de Kapu aient guéri. Ensuite, elle retourne au monde humain à la recherche de son père longtemps perdu. Elle trouve Kapugen, mais se rend compte qu'il a commencé à assimiler aux manières. Miyax décide de retourner dans la nature.
Résolution
Alors que Miyax se dirige vers la toundra, son plongeur pour animaux Torneto meurt. Elle comprend cela comme un signe que "l'heure du loup et l'esquimau est terminé". Les jours de vie en étroite collaboration avec la nature ne sont plus réalistes. Miyax se retourne vers le village de son père.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un diagramme de diagramme visuel de Julie of the Wolves .
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" de l'affectation.
- Séparez l'histoire de l' Exposition, du Conflit, de l'Action en hausse, du Climax, de l'Action qui tombe et de la Résolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
- Écrivez une description de chacune des étapes dans le diagramme de tracé.
- Enregistrez et soumettez la tâche. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Les cellules comprennent des images qui transmettent des événements dans l'étape correspondante de l'intrigue. Les images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent une ou deux images qui transmettent des événements à partir d'un stade incorrect de l'intrigue. La plupart des images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent trois images ou plus qui transmettent les événements d'un stade incorrect de l'intrigue. Les images représentent des moments mineurs et inimportants ou ne reflètent pas les descriptions ci-dessous. |
| Texte du Tracé | Le storyboard identifie correctement les six étapes de l'intrigue. Le texte de chacune des six cellules décompose correctement les événements de tracé en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue et comprend les événements les plus significatifs du livre. | Le storyboard identifie mal une ou deux étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules décompose la plupart des événements d'intrigue en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue, mais peut omettre certains événements importants du livre. | Le storyboard identifie mal trois ou plusieurs étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules ne correspond pas aux événements de cette étape. La description globale de la parcelle n'est pas logique. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont exemplaires. Le texte contient peu ou pas d'erreurs. | Le texte contient des erreurs significatives d'orthographe ou de grammaire. | Le texte contient de nombreuses erreurs d'orthographe ou de grammaire. |
Aperçu de L'activité
Une Storyboard That commune pour Storyboard That pour aider les élèves à créer un Storyboard That de Storyboard That des Storyboard That à partir d'une histoire. Non seulement c'est un excellent moyen d'enseigner les parties de l'intrigue, mais cela renforce les événements majeurs et aide les élèves à mieux comprendre les structures littéraires.
Les élèves peuvent créer un storyboard capturant l'arc narratif dans un travail avec un storyboard à six cellules contenant les principales parties du diagramme de tracé. La structure de Julie of the Wolves peut être difficile à décrire car elle saute dans le temps. Pour aider à la compréhension des élèves de la séquence des événements, demandez-leur de tracer les événements de la trame dans l'ordre chronologique. Pour chaque cellule, demandez aux élèves de créer une scène qui suit l'histoire en séquence en utilisant : Exposition, Conflit, Rising Action, Climax, Falling Action et Resolution.
Exemple Julie of the Wolves Diagramme
Exposition
Miyax, une fille de 13 ans dans le nord-ouest du Pacifique, vit entre deux mondes: le monde des esquimaux et le monde de l'Amérique des années 1970. Bien qu'elle ait hérité de la connaissance esquimaude et de la fierté de son père Kapugen, elle vit maintenant avec sa tante Martha dans le village moderne de Mekoryuk.
Conflit
Pour échapper à la tante Martha, Miyax accepte un arrangement de mariage avec un garçon esquimau nommé Daniel. Être marié à Daniel est comme avoir un frère jusqu'à ce que Daniel essaye d'attaquer Miyax. Après cela, Miyax décide de s'enfuir à son correspondant, Amy, à San Francisco.
L'action en hausse
En route vers San Francisco, Miyax se perd dans la vaste toundra de l'Arctique. Elle est désespérée pour la nourriture et fait amitié avec un paquet de loups à proximité afin d'obtenir de la viande et de la protection. Comme Miyax étudie le leader du loup Amaroq et sa famille, elle apprend leurs façons et trouve un moyen de survivre dans les glaciales sauvages de l'Arctique.
Climax
Quand l'automne arrive, Miyax utilise le parcours des oiseaux migrateurs pour le ramener à la civilisation. Comme elle voit des signes croissants de présence humaine, elle se rend compte que son loup est en danger. Quand un avion vole sur la toundra, les chasseurs blessent le jeune loup Kapu et tuent Amaroq, le père loup adoptif de Miyax.
Action qui a echouer
Miyax reste sur la toundra jusqu'à ce que les blessures de Kapu aient guéri. Ensuite, elle retourne au monde humain à la recherche de son père longtemps perdu. Elle trouve Kapugen, mais se rend compte qu'il a commencé à assimiler aux manières. Miyax décide de retourner dans la nature.
Résolution
Alors que Miyax se dirige vers la toundra, son plongeur pour animaux Torneto meurt. Elle comprend cela comme un signe que "l'heure du loup et l'esquimau est terminé". Les jours de vie en étroite collaboration avec la nature ne sont plus réalistes. Miyax se retourne vers le village de son père.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un diagramme de diagramme visuel de Julie of the Wolves .
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" de l'affectation.
- Séparez l'histoire de l' Exposition, du Conflit, de l'Action en hausse, du Climax, de l'Action qui tombe et de la Résolution.
- Créez une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire.
- Écrivez une description de chacune des étapes dans le diagramme de tracé.
- Enregistrez et soumettez la tâche. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.
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| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Images | Les cellules comprennent des images qui transmettent des événements dans l'étape correspondante de l'intrigue. Les images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent une ou deux images qui transmettent des événements à partir d'un stade incorrect de l'intrigue. La plupart des images représentent un moment important et illustrent les descriptions ci-dessous. | Les cellules comprennent trois images ou plus qui transmettent les événements d'un stade incorrect de l'intrigue. Les images représentent des moments mineurs et inimportants ou ne reflètent pas les descriptions ci-dessous. |
| Texte du Tracé | Le storyboard identifie correctement les six étapes de l'intrigue. Le texte de chacune des six cellules décompose correctement les événements de tracé en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue et comprend les événements les plus significatifs du livre. | Le storyboard identifie mal une ou deux étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules décompose la plupart des événements d'intrigue en étapes appropriées. Le texte donne un aperçu logique de l'intrigue, mais peut omettre certains événements importants du livre. | Le storyboard identifie mal trois ou plusieurs étapes de l'intrigue. Le texte pour chacune des six cellules ne correspond pas aux événements de cette étape. La description globale de la parcelle n'est pas logique. |
| Épellation et Grammaire | L'orthographe et la grammaire sont exemplaires. Le texte contient peu ou pas d'erreurs. | Le texte contient des erreurs significatives d'orthographe ou de grammaire. | Le texte contient de nombreuses erreurs d'orthographe ou de grammaire. |
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