Aperçu de L'activité
Les vacances sont incroyablement importantes dans la religion et mettent en évidence des histoires, des saisons ou d'autres aspects importants d'une religion. De nombreuses fêtes juives célèbrent des moments importants de l'histoire de leur peuple. Dans cette activité, les élèves créeront une carte d'araignée mettant en évidence les principales fêtes célébrées par le peuple juif . Ils doivent décrire la signification de chaque jour férié et créer une illustration pour aider à résumer ce que c'est et comment il est pratiqué.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte d'araignée en se concentrant sur 3 à 5 fêtes principales différentes dans le judaïsme.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez au moins trois grandes fêtes juives et écrivez leur nom dans la case titre.
- Pour chaque cellule, écrivez 1 à 3 phrases de description de chaque jour férié en expliquant sa signification.
- Créez une illustration qui représente chaque jour férié en utilisant des scènes, des personnages, des symboles ou des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Exigences : Minimum de 3 cellules présentant différentes grandes fêtes célébrées par le peuple juif. Des scènes appropriées pour illustrer chaque cellule. Description de 1 à 3 phrases pour chaque cellule démontrant votre compréhension.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|---|
| Identification des Vacances | Toutes les fêtes sont correctement identifiées et sont significatives pour la religion. | La plupart des jours fériés sont correctement identifiés. | Les jours fériés les plus importants sont manquants, incomplets ou incorrects. | Aucun jour férié n'est correctement identifié. |
| Descriptions | Les descriptions expliquent avec précision la fête et soulignent son importance. | Les descriptions sont généralement précises et expliquent l'importance des vacances. | Les descriptions contiennent des inexactitudes dans leurs explications ou ne mettent pas en évidence l'importance des jours fériés. | Les descriptions sont manquantes ou trop minimes pour être notées. |
| Illustrations | Les illustrations incluent des scènes, des personnages et des objets appropriés qui représentent avec précision les vacances et reflètent le temps, les efforts, la réflexion et les soins. | Les illustrations sont pour la plupart précises et reflètent le temps et les efforts. | Les illustrations sont quelque peu inexactes et montrent un minimum d'effort, de temps et d'attention. | Les illustrations sont inexactes ou inappropriées et manquent trop d'éléments ou sont trop minimes pour être notées. |
| Conventions Anglaises | Il n'y a pas d'erreurs d'orthographe, de grammaire ou de mécanique dans tout le storyboard. Toutes les parties écrites reflètent une relecture attentive. | Il y a quelques erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique tout au long du storyboard. Toutes les parties d'écriture montrent l'exactitude et une certaine relecture. | Il y a plusieurs erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique tout au long du storyboard. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la relecture ou l'exactitude. | Les erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique dans l'écriture de parties du storyboard interfèrent sérieusement avec la communication. |
Aperçu de L'activité
Les vacances sont incroyablement importantes dans la religion et mettent en évidence des histoires, des saisons ou d'autres aspects importants d'une religion. De nombreuses fêtes juives célèbrent des moments importants de l'histoire de leur peuple. Dans cette activité, les élèves créeront une carte d'araignée mettant en évidence les principales fêtes célébrées par le peuple juif . Ils doivent décrire la signification de chaque jour férié et créer une illustration pour aider à résumer ce que c'est et comment il est pratiqué.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte d'araignée en se concentrant sur 3 à 5 fêtes principales différentes dans le judaïsme.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez au moins trois grandes fêtes juives et écrivez leur nom dans la case titre.
- Pour chaque cellule, écrivez 1 à 3 phrases de description de chaque jour férié en expliquant sa signification.
- Créez une illustration qui représente chaque jour férié en utilisant des scènes, des personnages, des symboles ou des objets appropriés.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Exigences : Minimum de 3 cellules présentant différentes grandes fêtes célébrées par le peuple juif. Des scènes appropriées pour illustrer chaque cellule. Description de 1 à 3 phrases pour chaque cellule démontrant votre compréhension.
Référence au Plan de Leçon
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| Compétent | Émergent | Début | A Besoin D'amélioration | |
|---|---|---|---|---|
| Identification des Vacances | Toutes les fêtes sont correctement identifiées et sont significatives pour la religion. | La plupart des jours fériés sont correctement identifiés. | Les jours fériés les plus importants sont manquants, incomplets ou incorrects. | Aucun jour férié n'est correctement identifié. |
| Descriptions | Les descriptions expliquent avec précision la fête et soulignent son importance. | Les descriptions sont généralement précises et expliquent l'importance des vacances. | Les descriptions contiennent des inexactitudes dans leurs explications ou ne mettent pas en évidence l'importance des jours fériés. | Les descriptions sont manquantes ou trop minimes pour être notées. |
| Illustrations | Les illustrations incluent des scènes, des personnages et des objets appropriés qui représentent avec précision les vacances et reflètent le temps, les efforts, la réflexion et les soins. | Les illustrations sont pour la plupart précises et reflètent le temps et les efforts. | Les illustrations sont quelque peu inexactes et montrent un minimum d'effort, de temps et d'attention. | Les illustrations sont inexactes ou inappropriées et manquent trop d'éléments ou sont trop minimes pour être notées. |
| Conventions Anglaises | Il n'y a pas d'erreurs d'orthographe, de grammaire ou de mécanique dans tout le storyboard. Toutes les parties écrites reflètent une relecture attentive. | Il y a quelques erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique tout au long du storyboard. Toutes les parties d'écriture montrent l'exactitude et une certaine relecture. | Il y a plusieurs erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique tout au long du storyboard. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la relecture ou l'exactitude. | Les erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique dans l'écriture de parties du storyboard interfèrent sérieusement avec la communication. |
Comment Aider les Étudiants à Préparer des Tableaux sur le Thème des Vacances
Présenter le Concept de Vacances
Commencez par mener une discussion générale sur les jours fériés et sur les raisons pour lesquelles différents types de jours fériés sont célébrés partout dans le monde. Faites des distinctions entre les fêtes religieuses, les fêtes culturelles et les fêtes nationales ou nationales. Expliquez aux élèves que les jours fériés sont généralement célébrés en raison d'un événement important qui s'est généralement produit dans le passé à la même date.
Choisissez des Vacances
Expliquez aux élèves qu'ils vont créer un tableau sur le thème des vacances en fonction de leurs vacances préférées. Donnez la liberté de choix aux étudiants de choisir leurs vacances en fonction de leurs propres intérêts. Par exemple, les élèves qui aiment Noël peuvent créer un tableau sur le thème de Noël expliquant l'origine, le but et les festivités de la fête.
Favoriser la Créativité
Encouragez les élèves à être aussi créatifs qu’ils le souhaitent avec leurs tableaux. Les élèves peuvent utiliser différentes couleurs, symboles et visuels pour leurs tableaux. Les élèves peuvent également créer des storyboards ou des cartes en forme d'araignée pour relayer ces informations et utiliser des visuels dessinés à la main pour donner au graphique un aspect intéressant et différent.
Encourager la Collaboration
Les étudiants qui ont choisi les mêmes vacances peuvent travailler ensemble pour développer les idées de chacun et développer la créativité de chacun. Une autre façon dont les élèves peuvent collaborer sur cette activité est de comparer, de mettre en contraste ou de relier les vacances choisies par chacun. Par exemple, si un élève a choisi Noël et un autre Hanoukka, ils peuvent chacun créer des tableaux individuels sur les vacances de leur choix et collaborer à la comparaison.
Afficher et Présenter
Une fois que les élèves ont terminé avec leur tableau, encouragez-les à afficher leur tableau et à faire une présentation de cinq minutes de leurs vacances en utilisant le tableau devant la classe. Les étudiants pourront ainsi découvrir plusieurs vacances et analyser les résultats de chacun.
Foire aux Questions sur les Fêtes Juives Importantes
Quelle est la signification de Roch Hachana ?
Les grandes fêtes religieuses commencent officiellement à Roch Hachana, le Nouvel An juif. Se déroulant en septembre ou début octobre, cette fête marque la saison de la joie, de la réflexion et de la rédemption.
Qu’est-ce Qu’une Hanoukka ?
La fête de Hanoukka, également connue sous le nom de Fête des Lumières, célèbre la reconsécration du Second Temple de Jérusalem. Cela implique de jouer à des jeux, d’allumer la menorah et d’offrir et de recevoir des cadeaux. Le festival est célébré pendant huit jours en l'honneur du miracle grâce auquel l'huile de lampe a duré huit jours dans le passé.
Qu’est-ce que Souccot ?
La fête de Souccot, également appelée Fête des Tabernacles, honore la récolte et rappelle les pérégrinations des Israélites dans le désert. Cela implique de construire des soucca, qui sont des bâtiments éphémères, et d'y vivre.
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