Aperçu de L'activité
Une fois que les élèves ont rassemblé des informations sur le judaïsme en lisant des textes informatifs, de la littérature ou en regardant une vidéo, ils peuvent afficher leur compréhension à l'aide d'une carte d'araignée. Les élèves mettront en évidence les faits importants sur le judaïsme à l'aide d'illustrations et de descriptions. C'est un excellent moyen d'aider à organiser les informations et peut servir de référence rapide lors de la révision des tests et des quiz ! Cet exemple répond aux questions essentielles suivantes sur le judaïsme :
- Quand et où est né le judaïsme ?
- Quelles sont les croyances importantes dans le judaïsme et quelles fêtes importantes sont célébrées ?
- Quels objets ou symboles sont importants ou sacrés dans le judaïsme ?
- Où sont ses adeptes aujourd'hui et combien de personnes pratiquent le judaïsme à travers le monde ?
- Comment les Juifs adorent-ils et qui sont leurs chefs spirituels ?
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte d'araignée qui décrit différents faits et caractéristiques importants du judaïsme.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Créez une illustration qui représente chaque catégorie en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Écrivez une description de 1 à 3 phrases pour chaque cellule.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Exigences : Minimum de 5 cellules présentant différents faits sur le judaïsme. Des scènes appropriées pour illustrer chaque catégorie. Description de 1 à 3 phrases pour chaque cellule démontrant votre compréhension.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Faits | Le texte et les images incluent une explication claire d'au moins 5 faits importants sur la religion tels que où et quand elle est née, qui sont ses adeptes, ce qu'ils croient et quelles fêtes ils célèbrent. | Le texte et les images incluent une explication de faits importants sur la religion, mais l'explication peut manquer de clarté ou il peut y avoir des inexactitudes. | Le texte et les images n'expliquent pas les faits importants sur la religion. Les informations sont pour la plupart manquantes ou inexactes. |
| Images et Efforts du Storyboard | L'élève montre clairement un effort pour transmettre les faits sur la religion à travers des scènes, des personnages, des objets, des symboles ou des infographies appropriés. Les illustrations montrent clairement que du temps, du soin et des efforts ont été investis. | L'élève tente de transmettre des faits sur la religion à l'aide de graphiques, mais la représentation peut être confuse, désordonnée ou manquer de détails. | L'élève ne transmet pas clairement les faits sur la religion et les représentations sont inexactes ou inappropriées. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise une orthographe et une grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs. | L'élève fait une ou deux erreurs mineures d'orthographe et de grammaire. | L'élève fait plusieurs fautes d'orthographe et de grammaire. |
Aperçu de L'activité
Une fois que les élèves ont rassemblé des informations sur le judaïsme en lisant des textes informatifs, de la littérature ou en regardant une vidéo, ils peuvent afficher leur compréhension à l'aide d'une carte d'araignée. Les élèves mettront en évidence les faits importants sur le judaïsme à l'aide d'illustrations et de descriptions. C'est un excellent moyen d'aider à organiser les informations et peut servir de référence rapide lors de la révision des tests et des quiz ! Cet exemple répond aux questions essentielles suivantes sur le judaïsme :
- Quand et où est né le judaïsme ?
- Quelles sont les croyances importantes dans le judaïsme et quelles fêtes importantes sont célébrées ?
- Quels objets ou symboles sont importants ou sacrés dans le judaïsme ?
- Où sont ses adeptes aujourd'hui et combien de personnes pratiquent le judaïsme à travers le monde ?
- Comment les Juifs adorent-ils et qui sont leurs chefs spirituels ?
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer une carte d'araignée qui décrit différents faits et caractéristiques importants du judaïsme.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Créez une illustration qui représente chaque catégorie en utilisant des scènes, des personnages et des objets appropriés.
- Écrivez une description de 1 à 3 phrases pour chaque cellule.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Exigences : Minimum de 5 cellules présentant différents faits sur le judaïsme. Des scènes appropriées pour illustrer chaque catégorie. Description de 1 à 3 phrases pour chaque cellule démontrant votre compréhension.
Référence au Plan de Leçon
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| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Faits | Le texte et les images incluent une explication claire d'au moins 5 faits importants sur la religion tels que où et quand elle est née, qui sont ses adeptes, ce qu'ils croient et quelles fêtes ils célèbrent. | Le texte et les images incluent une explication de faits importants sur la religion, mais l'explication peut manquer de clarté ou il peut y avoir des inexactitudes. | Le texte et les images n'expliquent pas les faits importants sur la religion. Les informations sont pour la plupart manquantes ou inexactes. |
| Images et Efforts du Storyboard | L'élève montre clairement un effort pour transmettre les faits sur la religion à travers des scènes, des personnages, des objets, des symboles ou des infographies appropriés. Les illustrations montrent clairement que du temps, du soin et des efforts ont été investis. | L'élève tente de transmettre des faits sur la religion à l'aide de graphiques, mais la représentation peut être confuse, désordonnée ou manquer de détails. | L'élève ne transmet pas clairement les faits sur la religion et les représentations sont inexactes ou inappropriées. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise une orthographe et une grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs. | L'élève fait une ou deux erreurs mineures d'orthographe et de grammaire. | L'élève fait plusieurs fautes d'orthographe et de grammaire. |
Comment Effectuer des Recherches sur Différents Aspects du Judaïsme
Introduire le Judaïsme
Commencez par présenter le judaïsme en tant que religion aux élèves. Les enseignants peuvent donner un bref aperçu de l'histoire, des croyances et des pratiques actuelles de la religion, simplement pour que les élèves comprennent les objectifs et la portée de leurs recherches.
Définir les Aspects
Discutez avec les élèves des différents aspects qu’ils peuvent aborder pour en apprendre davantage sur la religion. Par exemple, les étudiants peuvent effectuer des recherches sur les croyances, les fêtes et festivals religieux, les personnages religieux, les symboles et les lieux importants. Les étudiants peuvent former des groupes et chaque groupe peut aborder l'un de ces aspects pour sa recherche.
Discuter des Ressources
Donnez une liste bien compilée de sources fiables. Les livres, essais, vidéos, sites Web et publications scientifiques peuvent tous entrer dans cette catégorie. Assurez-vous que les sources sont fiables et adaptées à l’âge. Les enseignants peuvent donner accès à des ressources en fonction du niveau de compréhension des élèves. Pour les élèves plus jeunes, les enseignants peuvent recommander des livres simples et des vidéos informatives, et pour les élèves plus âgés, des documents de recherche avancés et même des sources primaires peuvent être recommandés.
Encouragez des Discussions Approfondies
Encouragez les élèves à fournir leurs propres perspectives et analyses basées sur leur étude. Cela peut conduire à une compréhension plus complexe du judaïsme. Les étudiants peuvent avoir une discussion après avoir effectué une analyse critique sur leurs sujets et collecté des informations afin de pouvoir partager ces informations avec leurs camarades de classe pour promouvoir la discussion.
Organiser les Informations
Encouragez les élèves à organiser soigneusement les informations qu’ils ont collectées et analysées jusqu’à présent. Les étudiants peuvent utiliser des cartes mentales pour tracer un aperçu ou une structure selon laquelle ils souhaitent présenter leur recherche et utiliser ce cadre pour rédiger un article bien structuré.
Foire aux Questions sur les Faits Importants Concernant le Judaïsme
Qui est Abraham ?
Le fondateur du judaïsme est souvent considéré comme Abraham. Il est considéré comme le fondateur du peuple juif et aurait signé une alliance avec Dieu conformément à la tradition biblique. Abraham est considéré comme l'une des figures clés de cette religion.
Quels sont les livres saints juifs ?
La Torah, qui comprend les cinq premiers livres de la Bible, et le Talmud, qui est une source clé du judaïsme rabbinique et fournit des interprétations et des débats sur la Torah, sont les deux principaux écrits sacrés du judaïsme.
À quoi sert le Mur Occidental de Jérusalem ?
L’un des lieux les plus saints du judaïsme est le Mur Occidental, communément appelé Mur des Lamentations, qui est une relique du Second Temple de Jérusalem. C'est un lieu de prière, de pèlerinage et un lieu de culte important pour les adeptes du judaïsme.
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