Les thèmes, les symboles et les motifs prennent vie lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront les thèmes et les symboles de l'histoire, et soutiendront leurs choix avec des détails du texte.
L'idéal de l'égalité a été combattu et est toujours combattu pour le monde entier. "Harrison Bergeron", cependant, imagine ce que l' égalité réelle , avec l'effacement de l'individualité tout à fait, pourrait ressembler. L'absence de différences dans les capacités, l'apparence et l'intelligence peint une image très sombre du monde. Tout est ennuyeux, le même, et rien ne doit être questionné ou discuté. Si l'égalité elle-même est un idéal important, elle doit être réalisée sans éliminer l'identité individuelle.
Même si tout le monde dans «Harrison Bergeron» est maintenant officiellement «égal», le gouvernement doit le maintenir par le contrôle de la pensée. Ils y parviennent en interrompant les processus de pensée des personnes hautement intelligentes et en maintenant les niveaux de renseignement de ceux qui sont incapables de contempler quelque chose de profond. Sans pensée, il n'y a ni innovation, ni curiosité, ni désir. En l'absence de tout cela, il n'y a pas non plus de rébellion, ce qui permet au gouvernement de maintenir un contrôle total sur ses citoyens. L'histoire est un avertissement de ce qui peut arriver lorsque les émotions, l'intelligence et les caractéristiques distinctes sont retirés de l'expérience humaine de base, laissant les oppresseurs en charge.
Les handicaps sont attribués aux personnes qui dépassent le seuil de «normal», selon le gouvernement. Les handicaps perpétuent l'idée de "similitude", et ceux qui ne se conforment pas à cet idéal sont sévèrement punis par le gouvernement. Les handicaps fournissent un certain sentiment de sécurité, où les gens n'ont plus à rivaliser, à penser ou à se sentir, permettant au gouvernement de garder le contrôle.
Les ballerines sont affectés à divers handicaps, y compris l'utilisation de masques pour cacher leur beauté différente. George regarde les ballerines et il vient à lui que peut-être ils ne devraient pas être handicapés ... ils sont si maladroits et gênés par leurs handicaps, que l'esprit de George comprend instinctivement que quelque chose n'est pas juste. Cependant, avant qu'une telle pensée de traîtresse ne puisse s'emparer, il est interrompu par son bruit émetteur radio. Son moment de libre pensée est supprimé par les responsables.
La télévision est l'endroit où les gens de cette dystopie reçoivent leurs nouvelles et de divertissement de. C'est la machine de propagande du gouvernement qui utilise l'occasion pour peindre les capacités de Harrison - «un génie et un athlète, sous-handicapés» - comme un danger pour la population. Hazel, après avoir vu le meurtre de son fils sur la télévision en direct, est incapable de se rappeler pourquoi elle est si bouleversée. Elle est confuse par l'écran sombre, et sait que quelque chose qu'elle a vu sur la TV était triste. Elle ne semble pas comprendre que ce qu'elle a vu était une expérience réelle, afficher le contrôle que la télévision a sur sa vie et son esprit.
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Créer un scénario qui identifie les thèmes récurrents dans "Harrison Bergeron". Illustrer les exemples de chaque thème et écrire une brève description sous chaque cellule.