Lorsqu'une personne n'obtient pas ce qu'elle avait l'intention de réaliser, elle peut être frustrée et abandonner. Nous ne voulons pas que nos étudiants baissent leur confiance en eux lorsqu'ils tentent d'atteindre un objectif. Pour les aider avec la perspective, rappelez aux élèves qu’il ya beaucoup de choses qu’ils ne contrôlent pas. Par exemple, les étudiants ne peuvent pas contrôler le contenu de leur test. Pour obtenir une bonne note, il faut être attentif en classe, faire ses devoirs et étudier. Lorsque les élèves font tout ce qu'ils peuvent, ils devraient pouvoir atteindre beaucoup de leurs objectifs. Dans cette activité, les élèves étudieront des aspects contrôlables et incontrôlables de leurs objectifs . Avec cela, ils seront mieux en mesure de former un plan d'action sur la façon d'atteindre les objectifs qu'ils se sont fixés.
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Créez une représentation visuelle des aspects contrôlables et incontrôlables de vos objectifs.