Aperçu de L'activité
Angelou utilise de nombreuses techniques poétiques et différents types de langage figuratif tels que la répétition, l'allitération, les rimes et les comparaisons. Pour cette activité, les élèves identifieront et illustreront des exemples de langage figuratif dans «Still I Rise». Les enseignants peuvent souhaiter revoir les types de langage figuratif avec les élèves avant de lire le poème et permettre aux élèves de choisir ceux qu'ils souhaitent illustrer.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Identifier, décrire et illustrer 3 éléments littéraires dans « Still I Rise ».
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans l'en-tête, indiquez le type d'élément littéraire.
- Illustrez chaque exemple à l'aide de scènes, de personnages et d'éléments.
- Dans la zone de description, décrivez brièvement l'élément.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent | Émergents | Début | |
---|---|---|---|
Identification des Éléments Littéraires | Tous les éléments littéraires sont correctement identifiés. | La plupart des éléments littéraires sont correctement identifiés. | Peu d'éléments littéraires sont correctement identifiés. |
Illustration | Les illustrations montrent l'attention aux détails de l'histoire et démontrent la connexion aux éléments littéraires. | Les illustrations démontrent la connexion aux éléments littéraires. | Les illustrations montrent peu de liens avec les éléments littéraires. |
Description des Éléments Littéraires | Descriptions expliquer clairement ce que les éléments littéraires faire pour améliorer l'histoire. | La plupart des descriptions racontent ce que font les éléments littéraires pour améliorer l'histoire. | Les descriptions ne sont pas liées aux éléments littéraires. |
Épellation et Grammaire | Orthographe et la grammaire est la plupart du temps exacte. Les erreurs ne font pas obstacle à la compréhension. | L'orthographe est très inexacte et entrave la compréhension complète. | Le texte est très difficile à comprendre. |
Aperçu de L'activité
Angelou utilise de nombreuses techniques poétiques et différents types de langage figuratif tels que la répétition, l'allitération, les rimes et les comparaisons. Pour cette activité, les élèves identifieront et illustreront des exemples de langage figuratif dans «Still I Rise». Les enseignants peuvent souhaiter revoir les types de langage figuratif avec les élèves avant de lire le poème et permettre aux élèves de choisir ceux qu'ils souhaitent illustrer.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Identifier, décrire et illustrer 3 éléments littéraires dans « Still I Rise ».
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Dans l'en-tête, indiquez le type d'élément littéraire.
- Illustrez chaque exemple à l'aide de scènes, de personnages et d'éléments.
- Dans la zone de description, décrivez brièvement l'élément.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
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Compétent | Émergents | Début | |
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Identification des Éléments Littéraires | Tous les éléments littéraires sont correctement identifiés. | La plupart des éléments littéraires sont correctement identifiés. | Peu d'éléments littéraires sont correctement identifiés. |
Illustration | Les illustrations montrent l'attention aux détails de l'histoire et démontrent la connexion aux éléments littéraires. | Les illustrations démontrent la connexion aux éléments littéraires. | Les illustrations montrent peu de liens avec les éléments littéraires. |
Description des Éléments Littéraires | Descriptions expliquer clairement ce que les éléments littéraires faire pour améliorer l'histoire. | La plupart des descriptions racontent ce que font les éléments littéraires pour améliorer l'histoire. | Les descriptions ne sont pas liées aux éléments littéraires. |
Épellation et Grammaire | Orthographe et la grammaire est la plupart du temps exacte. Les erreurs ne font pas obstacle à la compréhension. | L'orthographe est très inexacte et entrave la compréhension complète. | Le texte est très difficile à comprendre. |
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