Aperçu de L'activité
De nombreux éléments littéraires enrichissent l'histoire d' Anne aux pignons verts . Les élèves peuvent suivre les thèmes, symboles et motifs au fur et à mesure qu'ils les rencontrent dans le roman et créer un storyboard avec des illustrations et des descriptions qui citent des preuves du texte. Les élèves peuvent explorer cela en identifiant eux-mêmes un thème, un symbole ou un motif ou, dans une « activité d'enveloppe », on leur en donne un ou plusieurs à suivre tout au long de leur lecture. Ensuite, les élèves peuvent créer un storyboard illustrant les exemples de ce thème à partir du texte. Les élèves pourraient également suivre des éléments littéraires tels que la préfiguration et le langage figuratif car l'histoire en est pleine! Les enseignants peuvent modifier les instructions en conséquence s'ils souhaitent que les élèves le fassent également.
Exemples de thèmes dans Anne of Green Gables
- Famille
- Le monde naturel
- L'importance de la maison
- Religion
- Être majeur
- Sacrifice
- Aimer
- Normes et rôles sociétaux à la fin des années 1800
- Communauté
- Amitié
- Imagination
- Merveille
Exemples de symboles et de motifs dans Anne aux pignons verts
- Des noms
- Cheveux roux d'Anne (carottes)
- Fenêtre d'Anne
- Manches bouffantes
- Les bois
- La route
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Créer un storyboard qui identifie les thèmes, symboles ou motifs récurrents trouvés dans Anne of Green Gables . Illustrez chaque symbole et écrivez une brève description sous chaque cellule.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur "Commencer l'affectation".
- Identifiez les thèmes, symboles ou motifs d' Anne aux pignons verts que vous souhaitez inclure et saisissez-les dans la zone de titre en haut.
- Créez une image pour des exemples qui représentent chaque symbole en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Écrivez une description de chacun des exemples dans la zone de texte noire.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier Le(s) Symbole(s) | Tous les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. | La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incorrectement identifiés comme symboles significatifs. | Aucun symbole n'est correctement identifié. |
| Exemples | Tous les exemples prennent en charge les symboles identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples correspondent aux symboles identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples ne correspondent pas aux symboles identifiés. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | Les cellules du storyboard montrent clairement la connexion avec les symboles et aident à la compréhension. | La plupart des cellules de storyboard aident à afficher les symboles, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les symboles. |
Aperçu de L'activité
De nombreux éléments littéraires enrichissent l'histoire d' Anne aux pignons verts . Les élèves peuvent suivre les thèmes, symboles et motifs au fur et à mesure qu'ils les rencontrent dans le roman et créer un storyboard avec des illustrations et des descriptions qui citent des preuves du texte. Les élèves peuvent explorer cela en identifiant eux-mêmes un thème, un symbole ou un motif ou, dans une « activité d'enveloppe », on leur en donne un ou plusieurs à suivre tout au long de leur lecture. Ensuite, les élèves peuvent créer un storyboard illustrant les exemples de ce thème à partir du texte. Les élèves pourraient également suivre des éléments littéraires tels que la préfiguration et le langage figuratif car l'histoire en est pleine! Les enseignants peuvent modifier les instructions en conséquence s'ils souhaitent que les élèves le fassent également.
Exemples de thèmes dans Anne of Green Gables
- Famille
- Le monde naturel
- L'importance de la maison
- Religion
- Être majeur
- Sacrifice
- Aimer
- Normes et rôles sociétaux à la fin des années 1800
- Communauté
- Amitié
- Imagination
- Merveille
Exemples de symboles et de motifs dans Anne aux pignons verts
- Des noms
- Cheveux roux d'Anne (carottes)
- Fenêtre d'Anne
- Manches bouffantes
- Les bois
- La route
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: Créer un storyboard qui identifie les thèmes, symboles ou motifs récurrents trouvés dans Anne of Green Gables . Illustrez chaque symbole et écrivez une brève description sous chaque cellule.
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur "Commencer l'affectation".
- Identifiez les thèmes, symboles ou motifs d' Anne aux pignons verts que vous souhaitez inclure et saisissez-les dans la zone de titre en haut.
- Créez une image pour des exemples qui représentent chaque symbole en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Écrivez une description de chacun des exemples dans la zone de texte noire.
- Enregistrez et soumettez votre storyboard.
Référence au Plan de Leçon
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| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier Le(s) Symbole(s) | Tous les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. | La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incorrectement identifiés comme symboles significatifs. | Aucun symbole n'est correctement identifié. |
| Exemples | Tous les exemples prennent en charge les symboles identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples correspondent aux symboles identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples ne correspondent pas aux symboles identifiés. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | Les cellules du storyboard montrent clairement la connexion avec les symboles et aident à la compréhension. | La plupart des cellules de storyboard aident à afficher les symboles, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les symboles. |
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