Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les étudiants vont faire des recherches sur les présidents à partir d'une période spécifique. À l'aide du scénario de la chronologie, les élèves peuvent planifier quand chaque président a occupé le poste. Vous pouvez donner aux étudiants des délais de 20, 50 ou même 100 ans. Les étudiants peuvent utiliser l'index à l'arrière de So You Want to Be President? , Pour savoir quand chaque président a occupé un poste et un fait intéressant à leur sujet.
L'exemple ci-dessous montre les présidents d'une période de 20 ans, 1900-1920. Écrit dans la boîte de description est l'information trouvée dans l'index, mais vous pourriez avoir des étudiants utilisent l'Internet pour rechercher chaque président spécifique et pour découvrir des faits au sujet de leur temps au bureau.
Voici un exemple:
William McKinley
- Président de 1897 à 1901
- Né à Niles, Ohio, 1843
- Décédé en 1901 - William McKinley a été assassiné après que les États-Unis aient acquis un territoire d'outre-mer en remportant la guerre hispano-américaine.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Student Instructions
Research a specific time period and map out when each president help office.
- Click "Start Assignment".
- Write the time period in the title box.
- Write the president's name in each cell title.
- Add the date when presidency began.
- Write a brief summary of the president's accomplishments in the description.
- Add an image of the president in each cell.
- Save and Exit
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Emerging 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Événements et Dates | Les événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. Les dates fournies sont correctes. | La plupart des événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. La plupart des dates fournies sont correctes. | Certains événements choisis pour la chronologie sont significatifs. Il peut y avoir des événements manquants ou des événements qui ne sont pas pertinents. Trop de dates peuvent être incorrectes. |
| Explications / Descriptions | Les explications ou les descriptions fournies pour chaque événement sont exactes et donnent un aperçu de l'importance des événements. | Les explications ou descriptions fournies pour chaque événement sont pour la plupart précises et tentent de donner une idée de l'importance des événements. | Il existe plusieurs inexactitudes flagrantes dans les explications ou les descriptions des événements. Il peut y avoir peu ou pas de perspicacité dans la signification des événements, ou les informations fournies peuvent être trop limitées ou manquantes. |
| Conventions Anglaises | Il y a 0-2 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 3 à 4 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 5 erreurs ou plus dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. |
Aperçu de L'activité
Dans cette activité, les étudiants vont faire des recherches sur les présidents à partir d'une période spécifique. À l'aide du scénario de la chronologie, les élèves peuvent planifier quand chaque président a occupé le poste. Vous pouvez donner aux étudiants des délais de 20, 50 ou même 100 ans. Les étudiants peuvent utiliser l'index à l'arrière de So You Want to Be President? , Pour savoir quand chaque président a occupé un poste et un fait intéressant à leur sujet.
L'exemple ci-dessous montre les présidents d'une période de 20 ans, 1900-1920. Écrit dans la boîte de description est l'information trouvée dans l'index, mais vous pourriez avoir des étudiants utilisent l'Internet pour rechercher chaque président spécifique et pour découvrir des faits au sujet de leur temps au bureau.
Voici un exemple:
William McKinley
- Président de 1897 à 1901
- Né à Niles, Ohio, 1843
- Décédé en 1901 - William McKinley a été assassiné après que les États-Unis aient acquis un territoire d'outre-mer en remportant la guerre hispano-américaine.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Student Instructions
Research a specific time period and map out when each president help office.
- Click "Start Assignment".
- Write the time period in the title box.
- Write the president's name in each cell title.
- Add the date when presidency began.
- Write a brief summary of the president's accomplishments in the description.
- Add an image of the president in each cell.
- Save and Exit
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| Compétent 33 Points | Emerging 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Événements et Dates | Les événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. Les dates fournies sont correctes. | La plupart des événements choisis pour la chronologie sont importants et importants pour la compréhension globale de la période. La plupart des dates fournies sont correctes. | Certains événements choisis pour la chronologie sont significatifs. Il peut y avoir des événements manquants ou des événements qui ne sont pas pertinents. Trop de dates peuvent être incorrectes. |
| Explications / Descriptions | Les explications ou les descriptions fournies pour chaque événement sont exactes et donnent un aperçu de l'importance des événements. | Les explications ou descriptions fournies pour chaque événement sont pour la plupart précises et tentent de donner une idée de l'importance des événements. | Il existe plusieurs inexactitudes flagrantes dans les explications ou les descriptions des événements. Il peut y avoir peu ou pas de perspicacité dans la signification des événements, ou les informations fournies peuvent être trop limitées ou manquantes. |
| Conventions Anglaises | Il y a 0-2 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 3 à 4 erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. | Il y a 5 erreurs ou plus dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique. |
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