Aperçu de L'activité
À mesure que les élèves lisent, un story-board peut servir de journal de référence utile. Ce journal ( également appelé carte de caractères ) permet aux élèves de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, de petits attributs et des détails deviennent souvent importantes que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Utilisez une carte de caractères pour aider à suivre les différents personnages qui sont discutés dans A Thousand Splendid Suns .
A Thousand Splendid Suns Personnages Exemple
Mariam
- Caractéristiques physiques: Cheveux noirs; yeux verts; visage long; Pas particulièrement joli; Altéré par des années de vie avec Rasheed
- Caractéristiques du personnage: Timide et cassé; Peur de Rasheed jusqu'à ce qu'elle trouve la force par Laila et les enfants; Devient comme une autre mère pour les enfants; Sacrifie sa propre vie afin que Laila et les enfants puissent avoir un nouveau départ avec Tariq
- Citation
- Pour moi, ça finit ici. Il n'y a rien de plus que je veux. Tout ce que j'avais jamais voulu comme une petite fille que tu m'as déjà donnée. Toi et tes enfants m'ont rendu très heureux.
Autres caractères inclus dans cette carte sont: Laila, Rasheed, Tariq, Jalil, Aziza, Zalmai et Babi.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créez une carte de caractères pour les caractères principaux.
- Identifiez les personnages principaux dans A Thousand Splendid Suns et tapez leurs noms dans les différentes boîtes de titre.
- Choisissez un caractère à partir de la «Culturel» ou d'autres onglets appropriés pour représenter chacun des caractères littéraires.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits de l'histoire et du caractère.
- Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez les Textables pour les traits physiques, les traits de caractère et une citation.
- Enregistrez et envoyez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
À mesure que les élèves lisent, un story-board peut servir de journal de référence utile. Ce journal ( également appelé carte de caractères ) permet aux élèves de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, de petits attributs et des détails deviennent souvent importantes que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Utilisez une carte de caractères pour aider à suivre les différents personnages qui sont discutés dans A Thousand Splendid Suns .
A Thousand Splendid Suns Personnages Exemple
Mariam
- Caractéristiques physiques: Cheveux noirs; yeux verts; visage long; Pas particulièrement joli; Altéré par des années de vie avec Rasheed
- Caractéristiques du personnage: Timide et cassé; Peur de Rasheed jusqu'à ce qu'elle trouve la force par Laila et les enfants; Devient comme une autre mère pour les enfants; Sacrifie sa propre vie afin que Laila et les enfants puissent avoir un nouveau départ avec Tariq
- Citation
- Pour moi, ça finit ici. Il n'y a rien de plus que je veux. Tout ce que j'avais jamais voulu comme une petite fille que tu m'as déjà donnée. Toi et tes enfants m'ont rendu très heureux.
Autres caractères inclus dans cette carte sont: Laila, Rasheed, Tariq, Jalil, Aziza, Zalmai et Babi.
Instructions de Modèle et de Classe
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- Identifiez les personnages principaux dans A Thousand Splendid Suns et tapez leurs noms dans les différentes boîtes de titre.
- Choisissez un caractère à partir de la «Culturel» ou d'autres onglets appropriés pour représenter chacun des caractères littéraires.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits de l'histoire et du caractère.
- Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez les Textables pour les traits physiques, les traits de caractère et une citation.
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| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
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