Aperçu de L'activité
Un thème est une idée, un sujet ou un message central dans une histoire. De nombreuses histoires ont plus d'un thème important. Pour cette activité, les élèves identifieront et illustreront les thèmes de À cause de M. Terupt . Les enseignants peuvent souhaiter que les élèves identifient et illustrent 3 thèmes, un pour chaque cellule, ou identifient un thème et en montrent trois exemples, un exemple par cellule.
Exemples de thèmes à cause de M. Terupt
Le pardon
Un exemple de pardon est lorsque Danielle, Jessica et Anna pardonnent à Alexia pour la terrible façon dont elle les a traités.
Changement
Tous les personnages changent à cause de M. Terupt. Un exemple est la façon dont Jeffery ne parlait jamais et était considéré comme un fainéant. Le lecteur apprend le décès de son frère et il découvre que ce n'est pas sa faute.
Responsabilité personnelle
Les élèves apprennent à assumer la responsabilité de leurs propres actions et à ne pas se blâmer pour quelque chose qui n'est pas de leur faute. Un exemple est Alexia: elle apprend qu'elle doit résoudre les problèmes qu'elle a causés en étant si cruelle envers les autres.
Relation amicale
De nombreuses amitiés luttent et se forment tout au long du livre. Un exemple est l'amitié, ou l'absence d'amitié, d'Alexia et Danielle. Ils étaient amis quand ils étaient plus jeunes, puis Alexia est devenue la méchante fille; impossible de faire confiance. Quand Alexia réalise à quel point elle s'est trompée, elle s'excuse vraiment et les filles deviennent de vraies amies.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard qui identifie les thèmes récurrents dans À cause de M. Terupt . Illustrez des exemples de chaque thème et écrivez une brève description sous chaque cellule.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les thèmes de À cause de M. Terupt que vous souhaitez inclure et écrivez-les dans les titres.
- Créez une image pour un exemple qui représente ce thème en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier Le(s) Thème(s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés en tant que sujets ou messages récurrents importants dans l'histoire. | Certains thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres manquent ou n'ont pas de sens avec l'histoire. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
| Exemples | Tous les exemples appuient les thèmes identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples correspondent aux thèmes identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples ne correspondent pas aux thèmes identifiés. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | Les cellules du storyboard montrent clairement le lien avec les thèmes et aident à la compréhension. | La plupart des cellules de storyboard aident à montrer les thèmes, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les thèmes. |
Aperçu de L'activité
Un thème est une idée, un sujet ou un message central dans une histoire. De nombreuses histoires ont plus d'un thème important. Pour cette activité, les élèves identifieront et illustreront les thèmes de À cause de M. Terupt . Les enseignants peuvent souhaiter que les élèves identifient et illustrent 3 thèmes, un pour chaque cellule, ou identifient un thème et en montrent trois exemples, un exemple par cellule.
Exemples de thèmes à cause de M. Terupt
Le pardon
Un exemple de pardon est lorsque Danielle, Jessica et Anna pardonnent à Alexia pour la terrible façon dont elle les a traités.
Changement
Tous les personnages changent à cause de M. Terupt. Un exemple est la façon dont Jeffery ne parlait jamais et était considéré comme un fainéant. Le lecteur apprend le décès de son frère et il découvre que ce n'est pas sa faute.
Responsabilité personnelle
Les élèves apprennent à assumer la responsabilité de leurs propres actions et à ne pas se blâmer pour quelque chose qui n'est pas de leur faute. Un exemple est Alexia: elle apprend qu'elle doit résoudre les problèmes qu'elle a causés en étant si cruelle envers les autres.
Relation amicale
De nombreuses amitiés luttent et se forment tout au long du livre. Un exemple est l'amitié, ou l'absence d'amitié, d'Alexia et Danielle. Ils étaient amis quand ils étaient plus jeunes, puis Alexia est devenue la méchante fille; impossible de faire confiance. Quand Alexia réalise à quel point elle s'est trompée, elle s'excuse vraiment et les filles deviennent de vraies amies.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créer un storyboard qui identifie les thèmes récurrents dans À cause de M. Terupt . Illustrez des exemples de chaque thème et écrivez une brève description sous chaque cellule.
Instructions pour les étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les thèmes de À cause de M. Terupt que vous souhaitez inclure et écrivez-les dans les titres.
- Créez une image pour un exemple qui représente ce thème en utilisant des scènes, des personnages et des éléments appropriés.
- Rédigez une brève description de chacun des exemples.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
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| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Identifier Le(s) Thème(s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés en tant que sujets ou messages récurrents importants dans l'histoire. | Certains thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres manquent ou n'ont pas de sens avec l'histoire. | Aucun thème n'est correctement identifié. |
| Exemples | Tous les exemples appuient les thèmes identifiés. Les descriptions indiquent clairement pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples correspondent aux thèmes identifiés. Les descriptions disent pourquoi les exemples sont significatifs. | La plupart des exemples ne correspondent pas aux thèmes identifiés. Les descriptions ne sont pas claires. |
| Représentation | Les cellules du storyboard montrent clairement le lien avec les thèmes et aident à la compréhension. | La plupart des cellules de storyboard aident à montrer les thèmes, mais certaines cellules de storyboard sont difficiles à comprendre. | Les cellules du storyboard n'aident pas à comprendre les thèmes. |
Comment enseigner la connexion des thèmes « à cause de M. Terupt » avec des scénarios réels
Identifier les Thèmes Clés
Commencez par une discussion en classe pour identifier les thèmes clés de « À cause de M. Terupt », tels que l'empathie, la croissance et l'impact des actions. Demandez aux élèves de citer des exemples du livre qui illustrent ces thèmes. Cette étape est cruciale pour établir une compréhension claire des thèmes qu’ils relieront aux situations du monde réel.
Rechercher des Scénarios Réels
Demandez aux élèves (individuellement ou en petits groupes) de rechercher des événements actuels, des incidents historiques ou des expériences personnelles liées aux thèmes identifiés. Encouragez-les à rechercher des articles de presse, des documentaires ou même des histoires de leur communauté qui reflètent les thèmes du livre.
Créer des Connexions
Demandez aux élèves de créer une présentation ou un rapport écrit qui relie les thèmes de « À cause de M. Terupt » aux scénarios réels qu'ils ont recherchés. Ils doivent expliquer comment ces scénarios illustrent les thèmes et ce qui peut en être tiré. Cette étape aide les élèves à appliquer leur compréhension littéraire à des contextes du monde réel.
Partage et Discussion
Organisez une séance en classe où les élèves partagent leurs découvertes et leurs liens. Après chaque présentation ou rapport, animez une discussion sur la façon dont ces scénarios réels améliorent leur compréhension des thèmes du livre. Cette dernière étape encourage la réflexion et la pensée critique, permettant aux étudiants d'apprendre des idées de chacun.
Questions fréquemment posées sur le thème de « À cause de M. Terupt »
Comment le thème de l'amitié se joue-t-il dans « À cause de M. Terupt » ?
Le livre explore comment les divers groupes d'élèves de la classe de M. Terupt nouent des amitiés inattendues les uns avec les autres. Ils viennent d’horizons différents et ont des personnalités uniques, mais ils apprennent à se comprendre et à se soutenir mutuellement.
Comment M. Terupt enseigne-t-il l'empathie à ses élèves ?
M. Terupt utilise diverses méthodes pédagogiques pour aider ses élèves à comprendre l'empathie. Il les encourage à voir les situations du point de vue des autres, favorisant ainsi un sentiment de compassion et de compréhension.
Pourquoi le pardon est-il un thème important dans « À cause de M. Terupt » ?
Le pardon est crucial dans le livre car de nombreux personnages font des erreurs ou sont confrontés à des situations difficiles. Apprendre à se pardonner et à pardonner aux autres leur permet d’avancer et de grandir.
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À Cause de M. Terupt
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