Feuilles de Travail sur les Histoires Sociales

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Si vous l'attribuez à vos élèves, copiez la feuille de calcul dans votre compte et enregistrez-la. Lors de la création d'un devoir, il suffit de le sélectionner comme modèle !

Explorer l'utilisation des feuilles de travail sur les histoires sociales

Dans le domaine de l’éducation spécialisée, les histoires sociales ont changé la donne pour les personnes atteintes de troubles du spectre autistique (TSA) qui cherchent à naviguer dans la complexité des interactions avec les autres. Créées par Carol Gray dans les années 1990, ces interventions narratives offrent un moyen structuré et efficace de comprendre diverses situations, de développer des stratégies d'adaptation et de favoriser un comportement approprié.

Que sont les histoires sociales ?

Il s’agit de récits soigneusement conçus pour aider les individus, en particulier les enfants autistes, à comprendre les subtilités de diverses situations sociales. Généralement constitués de photos ou d’illustrations et de texte, ils se composent de plusieurs éléments clés, notamment :

• Phrases descriptives : langage concis et descriptif qui expose les détails de la situation.


• Phrases en perspective : un aperçu de la façon dont les autres pourraient percevoir la situation et de ce qu'ils peuvent ressentir.


• Phrases directives : instructions claires sur la façon de répondre de manière appropriée.


• Phrases de contrôle : donner aux individus un sentiment de contrôle sur leurs actions.


• Phrases affirmatives : réassurance et renforcement positif pour pratiquer les comportements souhaités.

Adapter les histoires sociales aux individus

La magie réside dans leur personnalisation. En créant des modèles adaptés aux besoins, aux préférences et aux défis de chaque enfant, ces récits deviennent des outils puissants pour transmettre des compétences essentielles dans la vie quotidienne. Ces modèles peuvent couvrir un large éventail de sujets, depuis les routines quotidiennes et les interactions scolaires jusqu'à la gestion des émotions et les stratégies d'adaptation.

Cela se reflète dans d’innombrables exemples d’amélioration des compétences et des comportements. Cependant, il est essentiel de reconnaître la variabilité entre les individus. Même si certains peuvent réagir positivement, d’autres peuvent nécessiter des approches différentes. Pour les éducateurs ou les parents à la recherche de ressources et d’idées, il existe une multitude de modèles d’histoires sociales, d’images et de conseils gratuits disponibles en ligne.

Créer et mettre en œuvre des histoires sociales

La collaboration entre les enseignants, les parents et les tuteurs est essentielle lorsqu'il s'agit d'enseigner la valeur et de développer des histoires percutantes. Avec des modèles facilement accessibles et des outils de création d'histoires sociales disponibles en ligne, créer votre propre histoire sociale devient un effort collaboratif et créatif. Ces outils constituent une ressource précieuse qui simplifie le processus d'élaboration de récits et de scénarios sociaux adaptés aux besoins spécifiques d'un enfant. L'incorporation de phrases descriptives et l'intégration de ses propres images dans le récit social améliore encore l'engagement et la compréhension des jeunes apprenants. Cet élément visuel est particulièrement important lorsqu’on s’efforce d’aider les enfants à visualiser et à comprendre les scénarios décrits dans les histoires.

En outre, le rôle des exemples d’histoires sociales ne doit pas être négligé. Ils servent de source d’inspiration et d’orientation, démontrant des techniques de narration efficaces et l’intégration d’éléments essentiels qu’un enfant peut utiliser comme guide. Les enseignants sont bien équipés pour guider les élèves à travers les complexités de diverses situations en utilisant ces exemples comme outils pédagogiques précieux. En choisissant le bon langage et en structurant le récit social de manière appropriée, les éducateurs peuvent habilement guider les élèves dans les subtilités des interactions humaines, contribuant ainsi à leur développement émotionnel.

Idées d'activités

Niveau primaire : art et arts du langage

Dans cette activité en classe suggérée, commencez par demander aux enfants de choisir une feuille de travail conçue spécifiquement pour les enfants. Encouragez-les à explorer diverses options jusqu’à ce qu’ils trouvent une histoire qui les intéresse ou une situation avec laquelle ils pourraient avoir du mal. Une fois qu'ils ont fait leur sélection, guidez-les pour qu'ils libèrent leur créativité en créant leurs propres illustrations imaginatives ou en trouvant des images qui correspondent au thème de l'histoire. Grâce à cette entreprise artistique, les élèves se plongent non seulement dans le monde des histoires sociales pour enfants, mais ils exploitent également leurs compétences en expression visuelle. Au cours du processus, favorisez une discussion sur le rôle puissant des visuels dans l’amélioration de la compréhension de situations sociales et d’émotions complexes – une compétence vitale pour une personne de tout âge. Comme dernière étape, donnez aux élèves l’occasion de présenter fièrement leur présentation à la classe.

Niveau collège : éducation à la santé

Activité : Écrire des histoires sociales personnelles

Fournissez aux élèves des modèles gratuits d’histoires sociales liées aux défis courants auxquels les adolescents sont confrontés. Expliquez-leur qu'ils doivent préparer leur propre récit social à l'aide des modèles, en se concentrant sur les stratégies d'adaptation et les comportements appropriés. Demandez aux enfants de partager en paires ou en petits groupes, en discutant de la manière dont ils appliqueraient ces stratégies dans la vie réelle.

Niveau secondaire : psychologie

Activité : Atelier d’histoires sociales

Divisez la classe en paires ou en petits groupes. Attribuez à chaque groupe une situation sociale ou un scénario différent pertinent à la vie au lycée. Demandez-leur de créer une histoire sociale pour ce scénario, en incorporant des éléments tels que des phrases descriptives et une perspective. Chaque groupe présente son histoire à la classe, suivie d'une discussion sur les stratégies et les compétences mises en évidence dans l'histoire.

Classe d'éducation spécialisée : compétences de vie

Activité : Créer des récits sociaux personnalisés

Travaillez avec les étudiants individuellement ou en petits groupes. Concentrez-vous sur leurs objectifs spécifiques en matière de compétences sociales et de compétences de vie. Utilisez des modèles vierges pour créer des histoires personnalisées qui répondent à leurs défis et objectifs uniques. Incorporez leurs propres images pour rendre les histoires pertinentes et engageantes.

Arts du langage : atelier d'écriture

Activité : Écrire des histoires sociales

Discutez de l’objectif et de leur impact sur l’enseignement de l’intelligence émotionnelle et de la communication. Demandez aux enfants de choisir une situation sociale courante ou un défi émotionnel. Demandez-leur d’écrire une histoire sociale du point de vue de quelqu’un confronté à ce défi. Les enfants partageront ensuite leurs histoires et fourniront des commentaires pour améliorer l'empathie et la compréhension.

Conseil scolaire : groupe de compétences sociales

Activité : Jeu de rôle avec des histoires sociales

Sélectionnez quelques situations pertinentes ou créez-en de nouvelles en fonction des besoins du groupe. Lisez en groupe et discutez des principaux points à retenir. Engagez les élèves dans des activités de jeux de rôle où ils mettent en scène les scénarios des histoires. Guidez-les à adopter des comportements appropriés, à appliquer des stratégies d’adaptation et à comprendre différentes perspectives.

Ces suggestions d'activités intègrent les mots-clés et expressions fournis pour impliquer les élèves de manière dynamique et interactive tout en améliorant leur compréhension, leurs stratégies d'adaptation et leurs comportements appropriés.

Conseils pour créer un modèle d'histoires sociales

1. Sélectionnez un sujet pertinent : choisissez une situation sociale ou un scénario spécifique que vous souhaitez aborder dans votre modèle d'histoires sociales. Tenez compte des besoins et des intérêts de la personne pour laquelle vous créez l'histoire.
2. Identifiez les éléments clés : décomposez la situation en ses éléments essentiels. Considérez les émotions impliquées, les réactions possibles et le comportement souhaité sur lequel vous souhaitez mettre l’accent.
3. Rédigez des phrases descriptives : rédigez des phrases claires et concises qui décrivent la situation de manière factuelle. Utilisez un langage que la personne peut facilement comprendre.
4. Incorporer la perspective : incluez des phrases qui offrent un aperçu des sentiments et des perspectives des personnes impliquées. Cela aide l’individu à comprendre le point de vue des autres.
5. Fournir des directives : offrir des conseils sur la manière de réagir de manière appropriée dans une situation donnée. Décrivez les actions ou comportements spécifiques que vous souhaitez que l’individu apprenne.
6. Ajoutez des phrases de contrôle : incluez des phrases qui responsabilisent l'individu en suggérant des moyens par lesquels il peut exercer un contrôle sur la situation ou sur ses réactions.
7. Inclure des déclarations affirmatives : intégrez des déclarations positives et rassurantes pour renforcer la confiance de l'individu et encourager la pratique du comportement souhaité.
8. Utiliser des visuels : si vous créez une feuille de travail, incorporez des images ou des dessins pertinents qui décrivent le scénario. Les visuels améliorent la compréhension, en particulier pour les apprenants visuels.
9. Personnaliser : adaptez le modèle aux préférences, aux capacités linguistiques et aux besoins uniques de chaque individu. Cette personnalisation améliore l’engagement et la compréhension.

Plus de ressources Storyboardthat et de imprimables gratuits

Les enseignants peuvent utiliser des feuilles de travail imprimables sur les histoires sociales comme ressources interactives pour inciter les élèves à comprendre les interactions sociales complexes et à développer des compétences essentielles dans la vie quotidienne. Storyboardqui offre la possibilité de créer et d'utiliser vos propres modèles.

• Modèles de feuilles de travail
• Histoires sociales pour des situations sociales
• Histoires sociales en classe
• Créer des histoires sociales

Bonne création!

Foire aux Questions sur les Histoires Sociales

Comment fonctionnent les histoires sociales ?

Ils travaillent en décomposant des scénarios sociaux complexes en récits clairs et concis. Ils permettent aux individus de mieux comprendre à quoi s’attendre, les comportements appropriés et les résultats potentiels, améliorant ainsi leurs compétences sociales et réduisant leur anxiété.

Puis-je créer mes propres histoires sociales ?

Grâce à la disponibilité de modèles d'histoires sociales et de nombreuses ressources, vous pouvez créer des histoires sociales personnalisées adaptées à des situations et à des individus spécifiques.

À quelle fréquence les histoires sociales doivent-elles être utilisées ?

La fréquence d'utilisation dépend des besoins de chacun. Certaines personnes bénéficient d’une exposition régulière pour renforcer leur apprentissage, tandis que d’autres peuvent en avoir besoin moins fréquemment.