Luokkajärjestyksen Julistemallit

Luokan Perustuslaki 1 Kopioi Malli

Kopioi Malli

Luokan Perustuslaki 2 Kopioi Malli

Kopioi Malli

Luokan Perustuslaki 3 Kopioi Malli

Kopioi Malli

Luokan Perustuslaki 4 Kopioi Malli

Kopioi Malli

Luokan Perustuslaki 5 Kopioi Malli

Kopioi Malli

Luokan Perustuslaki 6 Kopioi Malli

Kopioi Malli

Luokan Perustuslaki 7 Kopioi Malli

Kopioi Malli

Luokan Perustuslaki 8 Kopioi Malli

Kopioi Malli

Jos annat tämän oppilaillesi, kopioi juliste tilillesi ja tallenna. Kun luot tehtävän, valitse se vain malliksi!

Mikä on luokkahuoneen perustuslaki?

Se on opettajan ja heidän oppilaidensa välinen kirjallinen sopimus, jossa hahmotellaan yhteiset arvot, odotukset ja vastuut luokkahuoneessa. Se toimii puitteena positiivisen ja kunnioittavan oppimisympäristön luomiselle ja auttaa luomaan yhteisöllisyyden ja jaetun omistajuuden tunnetta luokan kesken. Useimmissa tapauksissa opiskelijoiden tehtävänä oli laatia omat perustuslakinsa luodakseen säännöt ja ohjeet luokkahuoneelle; perustuslaki voidaan myös tallentaa Word-asiakirjatiedostona muokattavaksi ennen perustuslain lopullista versiota.

Luokkahuoneen sääntö sisältää tyypillisesti joukon sääntöjä ja odotuksia käyttäytymiselle luokkahuoneessa, kuten muiden kunnioittaminen, ajoissa saapuminen, vakuutus siitä, että kaikkia kohdellaan oikeudenmukaisesti ja osallistuminen keskusteluihin. Se voi myös hahmotella seurauksia näiden sääntöjen noudattamatta jättämisestä. Rakenne voidaan laatia pienryhmissä tai yhteistyössä opettajan ja oppilaiden kesken kaikkien luokan jäsenten panoksella.

Miksi luokan sääntöjulisteet?

Ne ovat tyypillisesti opettajien ja lasten yhdessä luomia, ja ne toimivat muistutuksena kaikille yhteisistä arvoista ja sitoutumisesta. Nämä julisteet voidaan ripustaa näkyvälle paikalle, kuten ilmoitustaululle tai seinälle, jotta ne ovat näkyvissä ja helposti viitattavissa koko lukuvuoden ajan. Luomalla näitä julisteita opettajat ja opiskelijat työskentelevät yhdessä luodakseen positiivisen ja kunnioittavan luokkahuonekulttuurin, joka tukee oppimista ja kasvua. Tyhjän sääntömallin avulla voit suunnitella oman luokkahuoneesi sääntösi.

Luokkajärjestystä käytetään tyypillisesti sääntöjen luomiseen lukuvuoden alussa tai uuden lukukauden alussa. Ne toimivat tapana luoda yhteisöllisyyden ja jaetun vastuun tunnetta opiskelijoiden keskuudessa sekä kannustaa opiskelijoita ottamaan vastuun oppimisestaan ja käyttäytymisestään antamalla opiskelijan äänen kuulua. Julisteet voivat sisältää sääntöjä ja odotuksia luokkahuonekäyttäytymisestä, kuten toisten kunnioittamisesta, ajoissa saapumisesta ja luokkahuonekeskusteluihin osallistumisesta. He voivat myös hahmotella seurauksia näiden sääntöjen noudattamatta jättämisestä, kuten etuoikeuden menettäminen tai kurinpitotoimi.

Selkeiden ja johdonmukaisten rutiinien, menettelytapojen ja odotusten luominen oppilaiden työhön ja käyttäytymiseen on perusta sellaisen luokkaympäristön luomiselle, joka vahvistaa oppilaita ja auttaa heitä tekemään parhaansa oppimisessa! Luomalla tämän yhdessä ja pitämällä lapset aktiivisesti mukana he saavat tunteen omistajuudesta ja ylpeydestä oppimisestaan ja luokkayhteisöstään kansalaisoppitunnilla tai muualla. Selkeä keskustelu ja esittely luokkahuoneen rakenteesta auttaa lapsia ymmärtämään, mitä odotetaan, ja antaa turvallisuuden ja rakenteen tunteen. Nämä värikkäät julisteet ovat täysin muokattavissa, ja ne voidaan tulostaa, laminoida ja ripustaa luokkahuoneessa tai julkaista digitaalisesti Google Slidesissa tai muussa vastaavassa.

Kuinka kirjoittaa perustuslaki

Perustuslain kirjoittaminen voi tuntua pelottavalta tehtävältä, mutta huolellisella suunnittelulla ja yksityiskohtiin huomioimalla se voi olla hallittavissa oleva prosessi. Tässä on joitain yleisiä vaiheita, joita voit seurata:

1. Määritä tarkoitus: ennen kuin alat kirjoittaa, mieti perustuslain tarkoitusta. Mitä arvoja ja periaatteita haluat edistää? Mitä sääntöjä ja odotuksia haluat luoda? Selkeä tavoitteesi ymmärtäminen auttaa ohjaamaan kirjoittamistasi.
2. Tutkimus: Tutki olemassa olevia perustuslakeja, jotka ovat samanlaisia kuin mitä yrität luoda. Etsi omia ideoitasi ja kieltäsi, joita käytät kirjoittaessasi.
3. Luo ääriviiva: Kehitä ja hahmota, joka sisältää tärkeimmät osat. Tämä auttaa sinua järjestämään ajatuksesi ja varmistamaan, että käsittelet kaikki tarvittavat aiheet.
4. Kirjoita johdanto: Alkuosan muoto määrittää sävyn ja tarkoituksen.
5. Sääntöluonnos/ohjeet: tämä kattaa pääaiheen ja säännöt, jotka perustuslaissa vahvistetaan.
6. Tarkista ja muokkaa: Kun olet laatinut perustuslain, tarkista ja muokkaa sitä huolellisesti. Varmista, että kieli on selkeää ja tiivistä ja ettei siinä ole ristiriitoja tai epäselvyyksiä.

Luokkasääntöjulisteiden tekeminen

Yleensä prosessi alkaa seuraavilla vaiheilla:

1. Tarkista luokkasi sääntö: Ensimmäinen askel on tarkistaa se varmistaaksesi, että ymmärrät selvästi sen sisällön. Opiskelijat rakastavat olla osa tätä vaihetta.
2. Päätä avainkohdat: Tunnista perussäännön avainkohdat, luokkahuoneoikeudet tai säännöt, joita haluat korostaa julisteissa. Haluat ehkä keskittyä tärkeimpiin sääntöihin tai arvoihin, joita haluat edistää luokkahuoneessa.
3. Valitse malli: Valitse malli, joka on visuaalisesti houkutteleva ja helppolukuinen. Voit käyttää julisteen luomiseen alustaa, kuten Storyboard That, tai voit luoda sen käyttämällä tusseja, värikyniä tai muita materiaaleja.
4. Luo julisteet: Käytä valitsemaasi mallia julisteiden luomiseen ja yhdistä tärkeimmät kohdat. Varmista, että teksti on riittävän suuri luettavaksi kaukaa, ja käytä värejä ja kuvia tehdäksesi julisteesta katseenvangitsija. Koko luokan tulee allekirjoittaa juliste osoittaen ymmärtävänsä sen tarkoituksen tärkeyden.
5. Ripusta juliste: Kun julisteet ovat valmiit, ripusta ne näkyvään paikkaan, josta ne näkyvät helposti. Haluat ehkä ripustaa ne huoneen etuosan tai muun hyvin näkyvän alueen lähelle.
6. Tarkista säännöllisesti: Varmista, että tarkistat perussäännön säännöllisesti luokkasi kanssa muistuttaaksesi heitä säännöistä ja arvoista. Voit halutessasi viitata niihin luokan keskusteluissa tai käsitellessään käyttäytymisongelmia.

Esimerkkejä luokkahuoneesta

Tässä on esimerkki luokan kokoonpanosta, jota voidaan mukauttaa tietyn luokan tarpeisiin:

Oma luokkamme perustuslakiimme

Me tämän yhteisön jäsenet hyväksymme seuraavat:

• Kunnioitus: Kohtelemme toisiamme kunnioittavasti aina, käyttämällä ystävällisiä sanoja ja tekoja.
• Vastuu: Otamme vastuun oppimisestamme ja käyttäytymisestämme tullessamme tunnille valmistautuneena ja valmiina osallistumaan.
• Turvallisuus: Pidämme turvallisuutta luokkahuoneessa, pidämme kätemme ja jalat itsellämme ja noudatamme kaikkia luokkahuoneen sääntöjä.
• Rehellisyys: Olemme rehellisiä ja totuudenmukaisia toisillemme ja opettajallemme, otamme vastuun virheistämme ja opimme niistä.
• Osallistaminen: Otamme kaikki mukaan luokkayhteisöömme, juhlimme eroamme ja tuemme toisiamme oppimisessamme.

Opettajan allekirjoitus

Opiskelijoiden allekirjoitukset

Aiheeseen liittyviä ideoita ja resursseja

• Perustuslakisopimusten sanastotoiminta : Perustuslakisopimusten sanastotoiminta on opetusharjoitus, jonka tarkoituksena on auttaa lapsia oppimaan keskeisiä termejä ja käsitteitä, jotka liittyvät Yhdysvaltain perustuslain lakeihin ja sen muutosprosessiin. Aktiviteetti esittelee oppilaille sellaisia termejä kuin "kaksikamarinen", "federalismi", "muutos" ja "Bill of Rights" ja pyytää heitä määrittelemään ja antamaan esimerkkejä jokaisesta termistä. Opiskelijoita voidaan myös pyytää keskustelemaan näiden termien merkityksestä perustuslaillisen yleissopimuksen ja Yhdysvaltain perustuslain luomisen yhteydessä. Tämäntyyppinen toiminta auttaa oppijoita lisäämään tietoa ja ymmärtämään perustuslaissa käytetyn kielen ja käsitteet ja rohkaisee kriittistä ajattelua asiakirjasta ja sen historiallisesta ja nykyisestä merkityksestä.
• Perustuslain rakenteen analysointi : Perustuslain rakenteen analysointi viittaa koulutustoimintaan, jonka tarkoituksena on auttaa ymmärtämään Yhdysvaltain perustuslain organisaatiota ja puitteita. Tähän toimintaan voi sisältyä perustuslain kopion tarjoaminen opiskelijoille ja heidän ohjaaminen sen keskeisten osien, kuten johdanto-osan, artiklojen ja muutosten, analyysin läpi. Opiskelijoita voidaan pyytää tunnistamaan ja selittämään kunkin osatekijän tarkoitus sekä kuinka ne liittyvät toisiinsa johdonmukaisen hallintomuodon muodostamiseksi. Tämäntyyppisen toiminnan avulla opiskelijat voivat kehittää syvempää ymmärrystä perustuslain rakenteesta ja merkityksestä sekä siitä, miten se on muokannut Yhdysvaltojen historiaa ja hallitusta.
• Vuoden 1787 suuri kompromissi : Vuoden 1787 suuri kompromissi viittaa Yhdysvaltojen historian tapahtumaan, jota yleensä käsitellään Yhdysvaltain perustuslain laatimista koskevissa oppitunneissa. Suuri kompromissi, joka tunnetaan myös nimellä Connecticutin kompromissi, oli suurten ja pienten osavaltioiden välinen sopimus perustuslaillisen valmistelukunnan aikana, joka perusti kaksikamarinen lainsäätäjän. Se opettaa poliittisen ja historiallisen kontekstin, joka johti Suureen kompromissiin, sekä suurten ja pienten valtioiden esittämiä argumentteja. Tutkimalla vuoden 1787 suurta kompromissia opiskelijat voivat saada syvemmän ymmärryksen Yhdysvaltain perustuslaista ja sen muokkaneista hallituksen voimista.

Hyvää luomista!

Usein Kysyttyjä Kysymyksiä Luokan Sääntöjulisteista

Mikä on luokkahuoneen perustuslaki?

Se on asiakirja, joka hahmottelee säännöt, arvot ja odotukset käyttäytymiselle luokkahuoneessa.

Mitkä ovat esimerkkejä luokan kokoonpanosta?

Tässä on esimerkki luokkahuoneen rakenteesta:

• Kunnioita muita ja heidän omaisuuttaan.
• Ole ystävällinen ja avulias luokkatovereillesi.
• Noudata ohjeita ja lähetä tehtävät ajoissa.
• Tule tunnille valmistautuneena ja valmiina oppimaan.
• Ota vastuu teoistasi ja niiden seurauksista.

Kuinka voit luoda oman perustuslain?

Luodaksesi oman luokkahuoneesi rakenteen, kerää luokalta palautetta heidän mielestään tärkeistä arvoista ja säännöistä. Keskustele ja tarkenna luetteloa ja muotoile se sitten kirjalliseksi asiakirjaksi. Tarkista ja tarkista tarvittaessa varmistaaksesi, että se pysyy relevanttina ja tehokkaana.

Miksi minun pitäisi luoda luokan perustuslaki?

Luokkajärjestyksen luominen auttaa luomaan positiivisen ja kunnioittavan oppimisympäristön antamalla selkeät odotukset käyttäytymiselle ja edistämällä vastuullisuutta ja vastuullisuutta.