Toiminnan Yleiskatsaus
Tehokas tapa saada opiskelijat mukaan luomalla kuvakäsikirjoituksia, jotka tutkivat ääntä, sanavalintaa, kuvia, tyyliä ja teemaa. Tätä toimintaa kutsutaan lyhenteellä " TWIST ". TWISTissä opiskelijat keskittyvät tiettyyn kappaleeseen tai muutamalle sivulle tutkiakseen syvemmin kirjoittajan merkitystä. Tätä aktiviteettia varten opiskelijat luovat viiden solun kuvakäsikirjoituksen, joka kuvaa jokaisen TWIST-kirjaimen Maya Angeloun runoon ”Still I Rise” .
TWIST-esimerkki "Still I Rise"
T |
SÄVY | Tämän runon sävy on luottavainen ja vahva. Jokaisella versolla on sama muoto, joka kertoo tavoista, joilla sorto yrittää tuoda hänet alas, mutta joka kerta kun hän nousee yli. |
---|---|---|
W |
SANA VALINTA | Angelou käyttää runossa paljon kuviollista kieltä, etenkin vertailuja vertailun osoittamiseksi. Yksi esimerkki tästä on: "Koska minä nauran kuin saisin kultakaivoksia, kaivoin takapihallani." |
Minä |
KUVAT | Vertailujen avulla lukija voi visualisoida, mitä runoilija yrittää päästä läpi. Yksi esimerkki tästä on: "Voit tallata minut hyvin likaan, mutta silti minä nousen pölyn tavoin." |
S |
TYYLI | Tämä on yhdeksän jaksoinen runo. Rivit ovat epätasaiset, ja riimi muuttuu koko runon ajan. Jokainen verso riimoi jollakin tavalla. |
T |
TEEMA | Tämän runon teema on itseluottamus ja itsekunnioitus. Tästä on esimerkkejä koko runossa, kun hän jatkuvasti toistaa nousevansa yli. |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo TWIST-analyysi aiheesta "Still I Rise".
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Havainnollista jokaista esimerkkiä kohtausten, hahmojen ja kohteiden avulla.
- Kirjoita muutama lause, joka kuvaa kunkin kuvan merkityksen tärkeyttä.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Etevä 33 Points | Kehittyvät 27 Points | Alku 22 Points | Yritä Uudelleen 17 Points | |
---|---|---|---|---|
TWIST Analyysi | Kunkin osa Twist analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Sävy (t) on / on tunnistettu oikein ja selitti ja tukee näyttöä. Sanavalinta käyttää tervettä näyte sanoja ote jotka ovat täynnä merkitystä, yhdistysten tai emotionaalinen vaikutus. Valitun kuvasto kohokohtia aistihavainnoista luoma kirjailija ja osoittaa tekijän asenne tai herättää tiettyyn reaktioon lukijasta. Tekijän tyyli käsitellään kannalta kuvakieltä, näkökulmasta kirjallisuuden menetelmiä, välimerkkejä jne teemana tunnistettu korostaa katkelman merkitystä ja tarjoaa tietoa, ja sitä tukee näyttö tekstistä. | Useimmat näkökohdat TWIST analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Keskusteltaessa näkökohdat, opiskelija saattanut unohtaa keskeisiä todisteita, tai ne voivat olla epäselviä niiden analysointia. Opiskelija näyttää perustiedot kunkin osien lyhenteen, mutta voivat myös olla soveltamatta täysin valittuun kulkua. | Useimmat näkökohdat Twist saavat perustiedot todisteita ja lainauksia kulkua. Opiskelija voi pystyä tunnistamaan elementtejä oikein, mutta ei voi selittää niitä kokonaan tai paljastaa oivalluksia. Keskustelua on alkeellinen ja / tai voi tuntua kiirehtiä. | Joitakin TWIST puuttuu tai liian rajoitettu pisteet, tai suurin osa osa TWIST ovat virheellisiä. Opiskelija ei yritä paljastaa näkemystä hänen analyysi. |
Kuvaukset | Kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija vietti paljon aikaa, luovuutta ja vaivaa huolellisesti tietynlaisen kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija jäi tehtävästä ja laittaa aikaa ja vaivaa askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin osan Twist tarkkuus kulkua, mutta ne ovat vähäisiä. Saattaa olla joitakin epätarkkuuksia tai näyttöä siitä, että opiskelija eksyneet käsillä olevaan tehtävään. Opiskelija ei ehkä ole kiinnittänyt paljon huomiota yksityiskohtiin paneutuneet kussakin kuvauksesta, ja siellä voi olla todiste hoppu tai rajoitettu vaivaa. | Jotkut kuvauksia kunkin näkökohdan kiertyvät epätarkkoja, puuttuvat tai liian vähän maalintekoa. On selvää, että opiskelija ei laita paljon aikaa, vaivaa ja luovuutta askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. |
Englanti Yleissopimukset | Ideat järjestetään. Näyttää valvonta kieliopin, käytön ja mekaniikka. Näyttää varovainen oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää vain vähän virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka. Näyttää joitakin oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka, jotka häiritsevät viestintää. Näyttää puute oikoluku. | On liikaa virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka; (Ja / tai) virheet vakavasti häiritä viestintää. Näyttää puute oikoluku. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Tehokas tapa saada opiskelijat mukaan luomalla kuvakäsikirjoituksia, jotka tutkivat ääntä, sanavalintaa, kuvia, tyyliä ja teemaa. Tätä toimintaa kutsutaan lyhenteellä " TWIST ". TWISTissä opiskelijat keskittyvät tiettyyn kappaleeseen tai muutamalle sivulle tutkiakseen syvemmin kirjoittajan merkitystä. Tätä aktiviteettia varten opiskelijat luovat viiden solun kuvakäsikirjoituksen, joka kuvaa jokaisen TWIST-kirjaimen Maya Angeloun runoon ”Still I Rise” .
TWIST-esimerkki "Still I Rise"
T |
SÄVY | Tämän runon sävy on luottavainen ja vahva. Jokaisella versolla on sama muoto, joka kertoo tavoista, joilla sorto yrittää tuoda hänet alas, mutta joka kerta kun hän nousee yli. |
---|---|---|
W |
SANA VALINTA | Angelou käyttää runossa paljon kuviollista kieltä, etenkin vertailuja vertailun osoittamiseksi. Yksi esimerkki tästä on: "Koska minä nauran kuin saisin kultakaivoksia, kaivoin takapihallani." |
Minä |
KUVAT | Vertailujen avulla lukija voi visualisoida, mitä runoilija yrittää päästä läpi. Yksi esimerkki tästä on: "Voit tallata minut hyvin likaan, mutta silti minä nousen pölyn tavoin." |
S |
TYYLI | Tämä on yhdeksän jaksoinen runo. Rivit ovat epätasaiset, ja riimi muuttuu koko runon ajan. Jokainen verso riimoi jollakin tavalla. |
T |
TEEMA | Tämän runon teema on itseluottamus ja itsekunnioitus. Tästä on esimerkkejä koko runossa, kun hän jatkuvasti toistaa nousevansa yli. |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo TWIST-analyysi aiheesta "Still I Rise".
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Havainnollista jokaista esimerkkiä kohtausten, hahmojen ja kohteiden avulla.
- Kirjoita muutama lause, joka kuvaa kunkin kuvan merkityksen tärkeyttä.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Etevä 33 Points | Kehittyvät 27 Points | Alku 22 Points | Yritä Uudelleen 17 Points | |
---|---|---|---|---|
TWIST Analyysi | Kunkin osa Twist analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Sävy (t) on / on tunnistettu oikein ja selitti ja tukee näyttöä. Sanavalinta käyttää tervettä näyte sanoja ote jotka ovat täynnä merkitystä, yhdistysten tai emotionaalinen vaikutus. Valitun kuvasto kohokohtia aistihavainnoista luoma kirjailija ja osoittaa tekijän asenne tai herättää tiettyyn reaktioon lukijasta. Tekijän tyyli käsitellään kannalta kuvakieltä, näkökulmasta kirjallisuuden menetelmiä, välimerkkejä jne teemana tunnistettu korostaa katkelman merkitystä ja tarjoaa tietoa, ja sitä tukee näyttö tekstistä. | Useimmat näkökohdat TWIST analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Keskusteltaessa näkökohdat, opiskelija saattanut unohtaa keskeisiä todisteita, tai ne voivat olla epäselviä niiden analysointia. Opiskelija näyttää perustiedot kunkin osien lyhenteen, mutta voivat myös olla soveltamatta täysin valittuun kulkua. | Useimmat näkökohdat Twist saavat perustiedot todisteita ja lainauksia kulkua. Opiskelija voi pystyä tunnistamaan elementtejä oikein, mutta ei voi selittää niitä kokonaan tai paljastaa oivalluksia. Keskustelua on alkeellinen ja / tai voi tuntua kiirehtiä. | Joitakin TWIST puuttuu tai liian rajoitettu pisteet, tai suurin osa osa TWIST ovat virheellisiä. Opiskelija ei yritä paljastaa näkemystä hänen analyysi. |
Kuvaukset | Kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija vietti paljon aikaa, luovuutta ja vaivaa huolellisesti tietynlaisen kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija jäi tehtävästä ja laittaa aikaa ja vaivaa askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin osan Twist tarkkuus kulkua, mutta ne ovat vähäisiä. Saattaa olla joitakin epätarkkuuksia tai näyttöä siitä, että opiskelija eksyneet käsillä olevaan tehtävään. Opiskelija ei ehkä ole kiinnittänyt paljon huomiota yksityiskohtiin paneutuneet kussakin kuvauksesta, ja siellä voi olla todiste hoppu tai rajoitettu vaivaa. | Jotkut kuvauksia kunkin näkökohdan kiertyvät epätarkkoja, puuttuvat tai liian vähän maalintekoa. On selvää, että opiskelija ei laita paljon aikaa, vaivaa ja luovuutta askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. |
Englanti Yleissopimukset | Ideat järjestetään. Näyttää valvonta kieliopin, käytön ja mekaniikka. Näyttää varovainen oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää vain vähän virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka. Näyttää joitakin oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka, jotka häiritsevät viestintää. Näyttää puute oikoluku. | On liikaa virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka; (Ja / tai) virheet vakavasti häiritä viestintää. Näyttää puute oikoluku. |
Lisää Storyboard That
Silti Minä Nousen
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.