Toiminnan Yleiskatsaus
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksia joka käyttää sanastoa ”The varastettu Letter”. Tässä on luettelo muutaman sanastosanat opeteta yleisesti lyhyt tarina ja esimerkki visuaalisen sanastoa aluksella.
Esimerkki Sanasto Sanat ”The varastettu Letter”
- prefekti
- varastettu
- nuuskarasia
- tehdä johtopäätös
- ylevä
- penkoa
- tiukka
- suoda
- täsmällinen
- alttius
- maineikas
- neuvokas
- ihmeellinen
- törkeä
- syli
- julistamisen
- selvä
- oikeassa
- ikävystyminen
Sanaston aluksella, opiskelijat voivat valita keksiä omasta käytöstä sanaston sanaa, mistä eri esimerkin tekstistä tai kuvaa ilman sanoja.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Osoittaa oman ymmärrystä sanastosanat "The varastettu Letter" luomalla visualisointeja.
- Valitse kolme sanastosanat tarinasta ja kirjoittaa niitä otsikossa laatikoihin.
- Etsi määritelmää tulostaa tai online-sanakirja.
- Kirjoita lause, joka käyttää sanastoa sana.
- Kuvaavat sanan solussa yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
- Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class näyttää sanojen kanssa hakupalkin.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Toinen hyvä tapa sitouttaa opiskelijat on luomalla kuvakäsikirjoituksia joka käyttää sanastoa ”The varastettu Letter”. Tässä on luettelo muutaman sanastosanat opeteta yleisesti lyhyt tarina ja esimerkki visuaalisen sanastoa aluksella.
Esimerkki Sanasto Sanat ”The varastettu Letter”
- prefekti
- varastettu
- nuuskarasia
- tehdä johtopäätös
- ylevä
- penkoa
- tiukka
- suoda
- täsmällinen
- alttius
- maineikas
- neuvokas
- ihmeellinen
- törkeä
- syli
- julistamisen
- selvä
- oikeassa
- ikävystyminen
Sanaston aluksella, opiskelijat voivat valita keksiä omasta käytöstä sanaston sanaa, mistä eri esimerkin tekstistä tai kuvaa ilman sanoja.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Osoittaa oman ymmärrystä sanastosanat "The varastettu Letter" luomalla visualisointeja.
- Valitse kolme sanastosanat tarinasta ja kirjoittaa niitä otsikossa laatikoihin.
- Etsi määritelmää tulostaa tai online-sanakirja.
- Kirjoita lause, joka käyttää sanastoa sana.
- Kuvaavat sanan solussa yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
- Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class näyttää sanojen kanssa hakupalkin.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Kuinka analysoida hahmoja ja teemoja kirjassa "The Purloined Letter"
Esittele ja Tunnista Teemoja
Tunnista kertomuksen mahdolliset teemat, kuten ihmisen käyttäytymisen monimutkaisuus ja käsitteet, kuten valta, älykkyys, petos ja valta. Vertaa ja vertaa kunkin teeman merkitystä tarinaan. Anna oppilaillesi tehtäväksi etsiä kirjasta tiettyjä kohtia tai tapauksia, jotka edistävät määrittämiäsi teemoja.
Luo Hahmokarttoja
Pyydä Dupinia, ministeri D— ja nuorta rouvaa (rojalti), rakentamaan syvälliset henkilökuvat. Sisällytä tiedot henkilön ulkonäöstä, käytöksestä, syistä tehdä asioita ja käyttäytymistä. Opiskelijat voivat myös luoda hahmokarttoja eri hahmojen linkittämiseksi ja niillä on kiinteät hahmoprofiilit.
Linkki Hahmot ja Teemat
Pyydä oppilaita analysoimaan, kuinka teemat ja hahmot liittyvät toisiinsa. Opiskelija osaa käyttää visuaalisia elementtejä ymmärtääkseen, miten hahmot vaikuttavat teemojen kehitykseen ja teemoilla on rooli hahmon kasvussa.
Luo Moderni Mukautus
Oppilaat voivat luoda nykyaikaisen sovituksen tarinan teemoista ja hahmoista. Tämä sovitus auttaa opiskelijoita tutkimaan teemoja ja hahmoja uudesta näkökulmasta ja haastaa heidän luovan puolensa antamalla heille luovaa vapautta.
Kannusta Luoviin Harjoituksiin
Kannusta oppilaita kirjoittamaan hahmopäiväkirjoja, luomaan teemapohjaisia taideteoksia tai keksimään mahdollisia loppuja tapoja välittää luovasti, kuinka he tulkitsevat hahmoja ja ideoita. Oppilaat voivat myös näytellä tarinan eri hahmoja ja luoda teemoja syvemmän ymmärryksen saamiseksi.
Usein kysyttyjä kysymyksiä "The Purloined Letter" -sanastosta
Mitä termi "ryöstetty" tarkoittaa tarinan yhteydessä?
Termi "ryöstetty" vahvistaa kertomuksen pääajatuksen. Se korostaa mysteerin ja juonittelun puolta paljastamalla välittömästi lukijalle, että tarinan keskipisteenä on varastettu kirje. Kirjaimellisesti sana purloined tarkoittaa "varastettua", joten kirjoittaja yrittää saada aikaan mysteeriä ja jännitystä käyttämällä tällaista sanastoa.
Mikä rooli sanastolla on tarinan tunnelman luomisessa?
Tarinan kirjoittaja käyttää tarkkaa ja ilmeistä kieltä herättääkseen mysteeriä, älyllistä syvyyttä ja jännitystä. Terminologia luo pohjan hahmojen monimutkaisille älyllisille esteille. Poen kirjoitukset sisältävät yleensä kiehtovaa sanastoa, joka luo lukijoille synkän ilmapiirin, jotta he voivat tuntea jännityksen ja mysteerin lukemisen aikana.
Miten opiskelijat voivat sisällyttää äskettäin opitun sanaston käytön jokapäiväiseen elämäänsä?
Oppilaat voivat harjoitella äskettäin oppimaansa sanastoa keskustelemalla luokkatovereidensa, opettajiensa ja vanhempiensa kanssa näistä erityisistä sanoista. He voivat myös pelata sanapelejä vapaa-ajallaan sanaston säilyttämiseksi. Kannusta oppilaita luomaan huoneisiinsa tai luokkahuoneeseen sanastotila, jossa he voivat usein katsoa vasta oppimiaan sanoja.
Lisää Storyboard That
Varastettu Letter
![Edgar Allan Poen purloine kirje - "Purloined Letter" yhteenveto](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4140587/cell-col-1-row-0-w400.png "Edgar Allan Poen purloine kirje - "Purloined Letter" yhteenveto")
![Edgar Allan Poen purloine kirje - Detective Fiction -elementit "The Purloined Letter"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4140579/cell-col-1-row-0-w400.png "Edgar Allan Poen purloine kirje - Detective Fiction -elementit "The Purloined Letter"")
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
