Opiskelijat saattavat miettiä liikaa, mitä heidän pitäisi parantaa, miltä heidän pitäisi näyttää tai miten heidän pitäisi pukeutua. Teini-ikäiset ovat alttiita median vaikutukselle, ja valitettavasti media on täynnä menetelmiä, joilla repitään ruumiinkuvaa alas. Opiskelijat, jotka jo kokevat vääristyneitä kehon kuvia, pääsevät helposti ja voimakkaasti vaikuttamaan. Jos teini-ikäiset voivat keskittyä siihen, keitä he ovat ja mistä he pitävät itsestään, he eivät ehkä ole niin alttiita menemään äärimmäisyyksiin muuttaakseen sitä. Näissä SEL-toiminnoissa opiskelijat keskittyvät kykyihinsä ulkonäön sijaan.
Kun oppilaat ovat tehneet työnsä, voit ripustaa ne luokkahuoneen taululle tai seinälle. Ylivoimainen määrä positiivisia mielikuvia auttaa luomaan keholle ystävällisemmän ympäristön. Jotkut opiskelijat näkevät harvoin positiivisuuden seinän. Lisäksi vertaisilta tulevat esimerkit voivat myös tarkoittaa enemmän kuin opettajan luomia.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kuvakäsikirja siitä, mitkä kykysi ovat, jotta painotetaan kykyjä kuin esiintymisiä.