Toiminnan Yleiskatsaus
Värit osoittavat usein mielialaa tai tunteita, ja opiskelijoilla on usein erilaisia tulkintoja väreistä. Annettua mallia käyttäen opiskelijat kuvaavat ja havainnollistavat, mitä kukin väri saa heidät tuntemaan sitä katsellessaan . Tämän toiminnan esimerkki sisältää sanoja ja kuvia, mutta opettajat voivat mukauttaa kirjoituksen määrää opiskelijoiden iän ja tarpeiden mukaan.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Kuvaile ja havainnollista, kuinka tiettyjen värien katselu saa sinut tuntemaan.
Opiskelijan ohjeet
- Napsauta "Aloita määritys".
- Kirjoita renkaan jokaiseen osaan sana, joka kertoo miltä jokainen väri saa sinut tuntemaan.
- Lisää pyörän jokaiseen osaan merkki ja joitain esineitä, jotka kuvaavat valitsemaasi tunnetta.
- Säästä usein!
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Usein kysyttyjä kysymyksiä sosiaalisesta emotionaalisesta oppimisesta – väripyörästä
Johdatus Tunteiden Pyörään
Aloita oppitunti esittelemällä tunteiden käsite ja niiden rooli resilienssissä. Esittele "Tunteiden pyörä", visuaalinen työkalu, joka edustaa erilaisia tunteita ja niiden suhteita. Keskustelkaa ajatuksesta, että tunteiden ymmärtäminen ja hallinta voivat edistää kestävyyden rakentamista. Näytä suuri versio Tunteiden pyörästä ja käy läpi joitakin sen edustamia tunteita.
Tunteiden Tutkiminen
Anna opiskelijoille yksittäisiä kopioita Tunteiden pyörästä tai piirrä taululle yksinkertaistettu versio. Pyydä oppilaita valitsemaan pyörästä jokin tunne, jonka he ovat kokeneet äskettäin tai jonka he uskovat liittyvän kestävyyden rakentamiseen. He voivat kirjoittaa sen muistiin tai merkitä sen kopioihin. Pyydä oppilaita pohtimaan tilanteita tai haasteita, joissa he ovat tunteneet tämän tunteen ja mitä he tekivät selviytyäkseen siitä.
Ryhmäkeskustelu- ja Kestävyysstrategiat
Johda ryhmäkeskustelu, jossa opiskelijat kertovat valitsemansa tunteet ja tilanteet, jotka he yhdistävät näihin tunteisiin. Kannusta oppilaita ideoimaan ja keskustelemaan strategioista näiden tunteiden hallintaan kestävällä tavalla. Jos opiskelija esimerkiksi valitsi "turhautuneisuuden", hän voi keskustella tavoista selviytyä turhautumisesta rakentavasti, kuten syvään hengittämisestä tai avun hakemisesta. Korosta ajatusta, että resilienssi edellyttää tunteiden tunnistamista ja asianmukaista reagointia niihin, jopa vaikeisiin.
Resilienssistrategioiden Soveltaminen
Pyydä oppilaita valitsemaan yksi tai useampi ryhmässä keskusteltu resilienssistrategia, jota voidaan soveltaa tosielämän tilanteeseen. Pyydä heitä kirjoittamaan tai havainnollistamaan, kuinka he voivat käyttää näitä strategioita tietyssä tilanteessa, jossa he saattavat kohdata haasteita tai negatiivisia tunteita. Kannusta oppilaita jakamaan strategiansa luokalle, jos he haluavat tehdä niin.
Usein kysyttyjä kysymyksiä sosiaalisesta emotionaalisesta oppimisesta - Tunteiden väripyörä
Kuinka tunteiden väripyörä voi olla hyödyllinen tunteiden ymmärtämisessä ja hallinnassa?
Tunteiden väripyörä toimii arvokkaana visuaalisena apuvälineenä tunteiden ymmärtämisessä ja hallinnassa. Yhdistämällä tunteita tiettyihin väreihin se yksinkertaistaa ihmisten tunteiden monimutkaisuutta, jolloin yksilöiden on helpompi tunnistaa ja merkitä tunteensa. Tämä visuaalinen kehys edistää itsetietoisuutta, lisää tunnesanastoa ja helpottaa tunteista kommunikointia. Kun yksilöt pystyvät tunnistamaan tunteensa tarkasti, heillä on paremmat valmiudet hallita niitä tehokkaasti, mikä edistää emotionaalista hyvinvointia ja terveempiä ihmissuhteita.
Mitkä ovat tunteiden väripyörän rajoitukset tai kritiikki tunteiden ymmärtämisen mallina?
Vaikka tunteiden väripyörä on hyödyllinen työkalu, sillä on rajoituksia. Se yksinkertaistaa ihmisten tunteiden monimutkaista maisemaa, eikä se välttämättä vangita täysin emotionaalisten kokemusten yksilöllisiä ja kulttuurisia vaihteluita. Kriitikot väittävät, että se yksinkertaistaa liikaa emotionaalista monimuotoisuutta, mikä saattaa vähentää sen jäykiksi väriassosiaatioiksi. Lisäksi mallista puuttuu vahva empiirinen perusta, eikä se välttämättä edusta tarkasti tunteiden monimutkaista vuorovaikutusta, joka voi vaihdella suuresti henkilöstä toiseen.
Mitkä ovat tärkeimmät osat, jotka on sisällytettävä laskentataulukoihin tunteiden väripyörän opettamiseksi?
Tehokkaiden Color Wheel of Emotions -työarkkien tärkeimmät osat sisältävät ajatuksia herättäviä kysymyksiä, jotka rohkaisevat oppilaita yhdistämään tiettyjä tunteita väreihin, mikä edistää itsereflektiota ja tunteiden tutkimista. Työarkkien tulee antaa opiskelijoille mahdollisuus luoda omia väri-tunte-assosiaatioita, jotka edistävät yksilöllisyyttä ja henkilökohtaista tulkintaa. Avoimet kysymykset ja käytännön harjoitukset, joiden avulla opiskelijat voivat soveltaa väri-emotionaalista käsitettä tosielämän tilanteisiin, ovat tärkeitä, koska ne rohkaisevat ymmärtämään tunteita ja niiden assosiaatioita väreihin.
Mitä mahdollisia haasteita tai sudenkuoppia opettajien tulee olla tietoisia, kun he käyttävät kuvakäsikirjoituksia ja laskentataulukoita tunteiden väripyörän opettamiseen?
Opettajien tulee olla tietoisia useista mahdollisista haasteista kuvakäsikirjoituksia ja työarkkeja käyttäessään. Yksi haaste on riski yksinkertaistaa liikaa ihmisten tunteiden rikkautta pelkistämällä ne joukoksi väriyhdistelmiä. Lisäksi kulttuuriset vaihtelut väri-emotionaalisissa assosiaatioissa voivat asettaa haasteita, koska väreillä voi olla eri merkityksiä eri kulttuureissa. Opettajien tulee korostaa, että väripyörä on tutkimisen työkalu, ei ehdoton opas, ja rohkaista opiskelijoita tulkitsemaan tunteita yksilöllisesti ja kontekstuaalisesti. Lopuksi on ehkä otettava huomioon riski, että opiskelijat pitävät tunteita kaavamaisina, koska tunteet ovat monimutkaisia ja monitahoisia.
Lisää Storyboard That
Sosiaalinen Emotionaalinen Oppiminen
Tämä Toiminta on osa Monia Opettajien Oppaita
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
Rajoitettu Aika
Koulujen Esittelytarjous
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
