Teema on keskeinen idea, aihe tai viesti tarinassa. Monilla tarinoilla on enemmän kuin yksi tärkeä teema. Tätä toimintaa varten opiskelijat tunnistavat ja havainnollistavat aiheita herra Teruptin takia . Opettajat saattavat haluta oppilaiden tunnistamaan ja havainnollistamaan kolme teemaa, yhden kullekin solulle, tai tunnistamaan yhden teeman ja esittämään siitä kolme esimerkkiä, yhden esimerkin solua kohden.
Yksi esimerkki anteeksiannosta on, kun Danielle, Jessica ja Anna antavat anteeksi Alexialle sen kauhean tavan suhteen, jolla hän kohteli heitä.
Kaikki hahmot muuttuvat herra Teruptin takia. Yksi esimerkki on, kuinka Jeffery ei koskaan puhunut eikä häntä pidetty löysänä. Lukija saa tietää veljensä kuolemasta ja huomaa, ettei se ollut hänen syynsä.
Opiskelijat oppivat ottamaan vastuun omasta toiminnastaan sekä olemaan syyttämättä itseään jostakin, joka ei ole heidän syynsä. Yksi esimerkki on Alexia: hän oppii korjaamaan ongelmat, jotka hän on aiheuttanut olemalla niin julma muita kohtaan.
Kirjassa on monia ystävyyksiä, jotka kamppailevat ja muodostuvat. Yksi esimerkki on Alexian ja Daniellen ystävyys tai sen puute. He olivat ystäviä nuorempana, sitten Alexiasta tuli keskimääräinen tyttö; johon ei voida luottaa. Kun Alexia tajuaa, kuinka väärässä hän on ollut, hän todella pyytää anteeksi ja tytöistä tulee todellisia ystäviä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa toistuvat teemat Mr. Teruptin takia . Kuvaa kunkin teeman esiintymiä ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
Opiskelijan ohjeet:
Aloita luokan keskustelulla tunnistaaksesi "Herra Teruptin takia" avainteemat, kuten empatia, kasvu ja toimien vaikutus. Pyydä oppilaita mainitsemaan esimerkkejä kirjasta, jotka kuvaavat näitä teemoja. Tämä vaihe on ratkaisevan tärkeä, jotta saadaan selkeä käsitys teemoista, joita ne yhdistävät todellisiin tilanteisiin.
Anna oppilaille tehtäväksi (joko yksin tai pienryhmissä) tutkia ajankohtaisia tapahtumia, historiallisia tapahtumia tai henkilökohtaisia kokemuksia, jotka liittyvät tunnistettuihin teemoihin. Kannusta heitä etsimään uutisartikkeleita, dokumentteja tai jopa tarinoita yhteisöstään, jotka kuvastavat kirjan teemoja.
Pyydä oppilaita luomaan esitys tai kirjallinen raportti, joka yhdistää "Herra Teruptin takia" -teemat heidän tutkimiinsa tosielämän skenaarioihin. Heidän tulee selittää, kuinka nämä skenaariot havainnollistavat teemoja ja mitä niistä voidaan oppia. Tämä vaihe auttaa opiskelijoita soveltamaan kirjallista ymmärrystään todellisiin yhteyksiin.
Järjestä luokkaistunto, jossa oppilaat kertovat havainnoistaan ja yhteyksistään. Järjestä jokaisen esityksen tai raportin jälkeen keskustelua siitä, kuinka nämä tosielämän skenaariot parantavat heidän ymmärrystään kirjan teemoista. Tämä viimeinen vaihe rohkaisee pohdintaa ja kriittistä ajattelua, jolloin opiskelijat voivat oppia toistensa oivalluksista.
Kirja tutkii, kuinka herra Teruptin luokan monipuolinen opiskelijaryhmä muodostaa odottamattomia ystävyyssuhteita keskenään. He tulevat eri taustoista ja ovat ainutlaatuisia, mutta he oppivat ymmärtämään ja tukemaan toisiaan.
Mr. Terupt käyttää erilaisia opetusmenetelmiä auttaakseen oppilaitaan ymmärtämään empatiaa. Hän rohkaisee heitä näkemään tilanteet muiden näkökulmista, mikä edistää myötätuntoa ja ymmärrystä.
Anteeksiantaminen on kirjassa ratkaisevan tärkeää, koska monet hahmoista tekevät virheitä tai kohtaavat vaikeita tilanteita. Anteeksiantamisen oppiminen itselleen ja muille antaa heille mahdollisuuden siirtyä eteenpäin ja kasvaa.