!["Paljastavia Heart" TWIST](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/fi-examples/-paljastavia-heart--twist.png ""Paljastavia Heart" TWIST")
Toiminnan Yleiskatsaus
Loistava tapa auttaa oppilaita kaivamaan analyysiin on luoda sävelmiä, jotka tarkastelevat Tone, Word Choice, Imagery, Style ja Theme. Tätä toimintaa kutsutaan lyhenteellä ” TWIST ”. TWIST : ssä opiskelijat keskittyvät tiettyyn kappaleeseen tai muutamaan sivuun, jotta he etsivät syvempää tekijän merkitystä.
Opiskelija osaa tutkia, kuvata, selittää ja ennakoida, mitä tarinassa tapahtuu tarinan sävyn arvioimiseksi käyttämällä mitä tahansa ”The Tell-Tale Heart” -kohdan kohtaa.
TWIST-esimerkki "Tell-Tale Heart"
TOTTA! - hermostunut - hyvin, hirvittävän hermostunut olin ollut ja olen; mutta miksi sanot, että olen vihainen? Sairaus oli terävöittänyt aistini - ei tuhoutunut - ei tylsinnyt niitä. Ennen kaikkea oli tunne kuulo akuutista. Kuulin kaiken taivaassa ja maan päällä. Kuulin monia asioita helvetissä. Miten siis olen vihainen? Kuulkaa! ja tarkkaile kuinka terveellisesti - kuinka rauhallisesti voin kertoa teille koko tarinan.
On mahdotonta sanoa, miten ensimmäinen ajatus tuli aivoihin; mutta kun se oli syntynyt, se kumarsi minua päivällä ja yöllä. Objektia ei ollut. Intohimoa ei ollut. Rakastin vanha mies. Hän ei ollut koskaan loukannut minua. Hän ei ollut koskaan antanut minulle loukkausta. Kullalleni minulla ei ollut halua. Minusta se oli hänen silmänsä! kyllä, se oli näin! Hänellä oli villien silmä - vaaleansininen silmä, jossa oli elokuva. Aina kun se putosi minua kohtaan, vereni juoksi; ja niin asteittain - hyvin vähitellen - otin mieleni ottamaan vanhan miehen elämän ja siten eroon itsestäni silmästä ikuisesti.
| T |
SÄVY | Delusional: Kertoja kertoo, että hän on täysin järkevä, mutta hänen pakkomielteinen, maaninen ja henkirikollinen käyttäytyminen sanoo muuten. |
|---|---|---|
| W |
SANA VALINTA | hermostunut, hullu, tauti, tuhoutunut, Helvetti, ”minun vereni juoksi”, ”ottaa elämä”, ”päästä eroon ... ikuisesti”. |
| minä |
IMAGERY | ”Minusta se oli hänen silmänsä! Kyllä, se oli näin! Hänellä oli villien silmä - vaaleansininen silmä, jossa oli elokuva. " |
| S |
TYYLI | Kertoja yrittää käyttää retoriikkaa, jotta lukija uskoo, ettei hän ole hullu. Seuraavissa riveissä: ”TRUE! -Nervous - hyvin, hirvittävän hermostunut olin ollut ja olen; mutta miksi sanotte, että olen vihainen? ”; ”Objektia ei ollut. Intohimoa ei ollut. Rakastin vanha mies. Hän ei ollut koskaan loukannut minua. Hän ei ollut koskaan antanut minulle loukkausta. Kultaansa varten minulla ei ollut halua. ...”. |
| T |
TEEMA | Kertoja kertoo päättäväisesti, ettei hän ole hullu. On kuitenkin selvää, että hän on häiriintynyt. Tämän työn aiheena on, että kaikki kertojat eivät ole luotettavia. Se, että he esittävät todellisuutensa, ei tarkoita, että lukijan on hyväksyttävä se totuutena. |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Suorita kierre analyysi valinnalla "paljastavia Heart". Muista, että TWIST tarkoittaa Tone, sanavalinnat, -kuvat, tyyli, teema.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Valitse mikä tahansa yhdistelmä kohtauksia, hahmot, kohteita, ja tekstissä esittämään jokainen kirjain kierre.
- Kirjoita muutama lause, joka kuvaa, kuinka tärkeää tai merkitystä kuvia.
- Viimeistellä kuvia, muokata ja oikolukea työsi.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen osoittamiseen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 27 Points | Alku 22 Points | Yritä Uudelleen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analyysi | Kunkin osa Twist analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Sävy (t) on / on tunnistettu oikein ja selitti ja tukee näyttöä. Sanavalinta käyttää tervettä näyte sanoja ote jotka ovat täynnä merkitystä, yhdistysten tai emotionaalinen vaikutus. Valitun kuvasto kohokohtia aistihavainnoista luoma kirjailija ja osoittaa tekijän asenne tai herättää tiettyyn reaktioon lukijasta. Tekijän tyyli käsitellään kannalta kuvakieltä, näkökulmasta kirjallisuuden menetelmiä, välimerkkejä jne teemana tunnistettu korostaa katkelman merkitystä ja tarjoaa tietoa, ja sitä tukee näyttö tekstistä. | Useimmat näkökohdat TWIST analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Keskusteltaessa näkökohdat, opiskelija saattanut unohtaa keskeisiä todisteita, tai ne voivat olla epäselviä niiden analysointia. Opiskelija näyttää perustiedot kunkin osien lyhenteen, mutta voivat myös olla soveltamatta täysin valittuun kulkua. | Useimmat näkökohdat Twist saavat perustiedot todisteita ja lainauksia kulkua. Opiskelija voi pystyä tunnistamaan elementtejä oikein, mutta ei voi selittää niitä kokonaan tai paljastaa oivalluksia. Keskustelua on alkeellinen ja / tai voi tuntua kiirehtiä. | Joitakin TWIST puuttuu tai liian rajoitettu pisteet, tai suurin osa osa TWIST ovat virheellisiä. Opiskelija ei yritä paljastaa näkemystä hänen analyysi. |
| Kuvaukset | Kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija vietti paljon aikaa, luovuutta ja vaivaa huolellisesti tietynlaisen kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija jäi tehtävästä ja laittaa aikaa ja vaivaa askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin osan Twist tarkkuus kulkua, mutta ne ovat vähäisiä. Saattaa olla joitakin epätarkkuuksia tai näyttöä siitä, että opiskelija eksyneet käsillä olevaan tehtävään. Opiskelija ei ehkä ole kiinnittänyt paljon huomiota yksityiskohtiin paneutuneet kussakin kuvauksesta, ja siellä voi olla todiste hoppu tai rajoitettu vaivaa. | Jotkut kuvauksia kunkin näkökohdan kiertyvät epätarkkoja, puuttuvat tai liian vähän maalintekoa. On selvää, että opiskelija ei laita paljon aikaa, vaivaa ja luovuutta askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. |
| Englanti Yleissopimukset | Ideat järjestetään. Näyttää valvonta kieliopin, käytön ja mekaniikka. Näyttää varovainen oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää vain vähän virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka. Näyttää joitakin oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka, jotka häiritsevät viestintää. Näyttää puute oikoluku. | On liikaa virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka; (Ja / tai) virheet vakavasti häiritä viestintää. Näyttää puute oikoluku. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Loistava tapa auttaa oppilaita kaivamaan analyysiin on luoda sävelmiä, jotka tarkastelevat Tone, Word Choice, Imagery, Style ja Theme. Tätä toimintaa kutsutaan lyhenteellä ” TWIST ”. TWIST : ssä opiskelijat keskittyvät tiettyyn kappaleeseen tai muutamaan sivuun, jotta he etsivät syvempää tekijän merkitystä.
Opiskelija osaa tutkia, kuvata, selittää ja ennakoida, mitä tarinassa tapahtuu tarinan sävyn arvioimiseksi käyttämällä mitä tahansa ”The Tell-Tale Heart” -kohdan kohtaa.
TWIST-esimerkki "Tell-Tale Heart"
TOTTA! - hermostunut - hyvin, hirvittävän hermostunut olin ollut ja olen; mutta miksi sanot, että olen vihainen? Sairaus oli terävöittänyt aistini - ei tuhoutunut - ei tylsinnyt niitä. Ennen kaikkea oli tunne kuulo akuutista. Kuulin kaiken taivaassa ja maan päällä. Kuulin monia asioita helvetissä. Miten siis olen vihainen? Kuulkaa! ja tarkkaile kuinka terveellisesti - kuinka rauhallisesti voin kertoa teille koko tarinan.
On mahdotonta sanoa, miten ensimmäinen ajatus tuli aivoihin; mutta kun se oli syntynyt, se kumarsi minua päivällä ja yöllä. Objektia ei ollut. Intohimoa ei ollut. Rakastin vanha mies. Hän ei ollut koskaan loukannut minua. Hän ei ollut koskaan antanut minulle loukkausta. Kullalleni minulla ei ollut halua. Minusta se oli hänen silmänsä! kyllä, se oli näin! Hänellä oli villien silmä - vaaleansininen silmä, jossa oli elokuva. Aina kun se putosi minua kohtaan, vereni juoksi; ja niin asteittain - hyvin vähitellen - otin mieleni ottamaan vanhan miehen elämän ja siten eroon itsestäni silmästä ikuisesti.
| T |
SÄVY | Delusional: Kertoja kertoo, että hän on täysin järkevä, mutta hänen pakkomielteinen, maaninen ja henkirikollinen käyttäytyminen sanoo muuten. |
|---|---|---|
| W |
SANA VALINTA | hermostunut, hullu, tauti, tuhoutunut, Helvetti, ”minun vereni juoksi”, ”ottaa elämä”, ”päästä eroon ... ikuisesti”. |
| minä |
IMAGERY | ”Minusta se oli hänen silmänsä! Kyllä, se oli näin! Hänellä oli villien silmä - vaaleansininen silmä, jossa oli elokuva. " |
| S |
TYYLI | Kertoja yrittää käyttää retoriikkaa, jotta lukija uskoo, ettei hän ole hullu. Seuraavissa riveissä: ”TRUE! -Nervous - hyvin, hirvittävän hermostunut olin ollut ja olen; mutta miksi sanotte, että olen vihainen? ”; ”Objektia ei ollut. Intohimoa ei ollut. Rakastin vanha mies. Hän ei ollut koskaan loukannut minua. Hän ei ollut koskaan antanut minulle loukkausta. Kultaansa varten minulla ei ollut halua. ...”. |
| T |
TEEMA | Kertoja kertoo päättäväisesti, ettei hän ole hullu. On kuitenkin selvää, että hän on häiriintynyt. Tämän työn aiheena on, että kaikki kertojat eivät ole luotettavia. Se, että he esittävät todellisuutensa, ei tarkoita, että lukijan on hyväksyttävä se totuutena. |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Suorita kierre analyysi valinnalla "paljastavia Heart". Muista, että TWIST tarkoittaa Tone, sanavalinnat, -kuvat, tyyli, teema.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Valitse mikä tahansa yhdistelmä kohtauksia, hahmot, kohteita, ja tekstissä esittämään jokainen kirjain kierre.
- Kirjoita muutama lause, joka kuvaa, kuinka tärkeää tai merkitystä kuvia.
- Viimeistellä kuvia, muokata ja oikolukea työsi.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen osoittamiseen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 27 Points | Alku 22 Points | Yritä Uudelleen 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Analyysi | Kunkin osa Twist analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Sävy (t) on / on tunnistettu oikein ja selitti ja tukee näyttöä. Sanavalinta käyttää tervettä näyte sanoja ote jotka ovat täynnä merkitystä, yhdistysten tai emotionaalinen vaikutus. Valitun kuvasto kohokohtia aistihavainnoista luoma kirjailija ja osoittaa tekijän asenne tai herättää tiettyyn reaktioon lukijasta. Tekijän tyyli käsitellään kannalta kuvakieltä, näkökulmasta kirjallisuuden menetelmiä, välimerkkejä jne teemana tunnistettu korostaa katkelman merkitystä ja tarjoaa tietoa, ja sitä tukee näyttö tekstistä. | Useimmat näkökohdat TWIST analysoidaan huolellisesti ja harkiten. Keskusteltaessa näkökohdat, opiskelija saattanut unohtaa keskeisiä todisteita, tai ne voivat olla epäselviä niiden analysointia. Opiskelija näyttää perustiedot kunkin osien lyhenteen, mutta voivat myös olla soveltamatta täysin valittuun kulkua. | Useimmat näkökohdat Twist saavat perustiedot todisteita ja lainauksia kulkua. Opiskelija voi pystyä tunnistamaan elementtejä oikein, mutta ei voi selittää niitä kokonaan tai paljastaa oivalluksia. Keskustelua on alkeellinen ja / tai voi tuntua kiirehtiä. | Joitakin TWIST puuttuu tai liian rajoitettu pisteet, tai suurin osa osa TWIST ovat virheellisiä. Opiskelija ei yritä paljastaa näkemystä hänen analyysi. |
| Kuvaukset | Kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija vietti paljon aikaa, luovuutta ja vaivaa huolellisesti tietynlaisen kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin näkökohdan TWIST ovat tarkkoja läpikulkua, tai antaa mielenkiintoinen, luova, tai hyödyllinen visuaalinen tulkinta elementin kanavaan. On ilmeistä, että opiskelija jäi tehtävästä ja laittaa aikaa ja vaivaa askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. | Useimmat kuvauksia kunkin osan Twist tarkkuus kulkua, mutta ne ovat vähäisiä. Saattaa olla joitakin epätarkkuuksia tai näyttöä siitä, että opiskelija eksyneet käsillä olevaan tehtävään. Opiskelija ei ehkä ole kiinnittänyt paljon huomiota yksityiskohtiin paneutuneet kussakin kuvauksesta, ja siellä voi olla todiste hoppu tai rajoitettu vaivaa. | Jotkut kuvauksia kunkin näkökohdan kiertyvät epätarkkoja, puuttuvat tai liian vähän maalintekoa. On selvää, että opiskelija ei laita paljon aikaa, vaivaa ja luovuutta askartelu kunkin taiteenalan kuvaus. |
| Englanti Yleissopimukset | Ideat järjestetään. Näyttää valvonta kieliopin, käytön ja mekaniikka. Näyttää varovainen oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää vain vähän virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka. Näyttää joitakin oikoluku. | Ideat järjestetään. Sisältää virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka, jotka häiritsevät viestintää. Näyttää puute oikoluku. | On liikaa virheitä kielioppi, käyttö ja mekaniikka; (Ja / tai) virheet vakavasti häiritä viestintää. Näyttää puute oikoluku. |
Kuinka Analysoida Kuvamateriaalia, Jota Kirjoittaja Käyttää Kertoman Ymmärtämiseen
Listaa Käytetyt Kuvat
Pyydä oppilasta tekemään ensin luettelo kaikista kuvista, joita kirjoittaja on käyttänyt kertomuksessaan. Se auttaa heitä esittämään kaikki tiedot yhdelle sivulle ja analysointi helpottuu. Esimerkiksi "Blue Vulture Eyes" on suosittu kuva, jota käytetään Tell-Tale Heartissa.
Tutki Kuvien Tarkoitusta
Ajattele tekijän kuvavalinnan taustaa. Onko niiden tarkoitus herättää tunteita, luoda ilmapiiri, antaa kontekstia vai edustaa jotain syvällisempää? Tavoitteen tulkitseminen auttaa paljastamaan tarinan kerrokset. Esimerkiksi "siniset korppikotkan silmät" paljastavat kertojan ajatusprosessin ja sen, mikä häntä pelottaa.
Harkitse Emotionaalista Vaikutusta
Pyydä oppilaita pohtimaan lukijan emotionaalista reaktiota kuviin. Herättääkö se tiettyjä tunteita vai luoko se tietyn tunnelman? Tämä voi olla ratkaisevaa määritettäessä tarinan sävyä. Kysy heiltä, jos tarinassa olisi käytetty muita kuvia, muuttaisiko se kertomusta? Esimerkiksi, jos Poe olisi käyttänyt "Blue Innocent Eyes", miten se olisi vaikuttanut tarinaan ja kertojaan?
Linkitä kuvat tarinaan ja hahmoihin
Analysoi, kuinka kuva edistää tarinan yleistä kaaria, keskeisiä kerronnan kohtia tai hahmon kehitystä. Se voi tehdä selväksi hahmon aikomukset, vihjata tulevista tapahtumista tai valaista heidän tunteitaan.
Pohdi ja Tutki
Pyydä oppilasta pohtimaan tiettyjen käytettyjen kuvien piilotettua merkitystä. Opiskelijat voivat myös tutkia kirjoittajan taustaa ymmärtääkseen kuvien merkityksen.
Usein kysytyt kysymykset "The Tell-Tale Heart" -sovelluksen TWIST-analyysistä
Millaisen sävyn ja tunnelman lukijat kokevat lukemalla "Tell-Tale Heart" -kirjan?
"The Tell-Tale Heart" on dramaattinen, jännittävä ja jatkuvasti vainoharhainen sävy. Se alkaa jännittyneellä ja huolestuneella tavalla, joka voimistuu kertojan syyllisyyden ja vainoharhaisuuden lisääntyessä. Tunnelma ja sävy kuvaavat ehdottomasti kertojan haastavaa ja psykoottista persoonallisuutta.
Mikä rooli kielellä ja sanastolla on tarinan tunnelman luomisessa?
Tarinan sanavalinta on tarkka ja huolellisesti valittu kuvastamaan kertojan tunnetilaa. Esimerkiksi ilmaukset, kuten "hirveästi" ja "kamalasti", lisäävät levottomuutta ja ahdistusta. Rikas sanasto voi myös tehdä tarinasta mielenkiintoisemman ja auttaa kirjoittajaa välittämään aikeensa lukijoille parhaalla mahdollisella tavalla.
Edustaako kirjoittajan kirjoitustyyli kertojan mielentilaa?
Kyllä, kirjailijan perusteellinen huomio yksityiskohtiin vangitsee täydellisesti kertojan pakkomielteisen ja ylitietoisen henkisen tilan. Sen avulla lukijat voivat kokea kertojan sisäisen tuskan ja sukeltaa syvälle hänen mieleensä.
Lisää Storyboard That
Paljastavia Heart
![Edgar Allan Poen Tell-Tale-sydän - "Tell-Tale Heart" -piirroskaavio](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4040365/src-sets/cell-col-2-row-0-w400.png "Edgar Allan Poen Tell-Tale-sydän - "Tell-Tale Heart" -piirroskaavio")
![Edgar Allan Poen Tell-Tale Heart - sanan "The Tell-Tale Heart" sanasto](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4040370/src-sets/cell-col-2-row-0-w400.png "Edgar Allan Poen Tell-Tale Heart - sanan "The Tell-Tale Heart" sanasto")
![Edgar Allan Poen Tell-Tale-sydän - "The Tell-Tale Heart" -kirjallinen konflikti](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4040375/src-sets/cell-col-2-row-0-w400.png "Edgar Allan Poen Tell-Tale-sydän - "The Tell-Tale Heart" -kirjallinen konflikti")
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
