![TP-CASTTing "Women" Alice Walker](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/fi-examples/tp-castting--women--alice-walker.png "TP-CASTTing "Women" Alice Walker")
Toiminnan Yleiskatsaus
Runous on yksi ilmeikkäimmistä kirjallisuuden muodoista. Se voi herättää tunteita, asettaa mielialan , kertoa tarinan tai luoda syvälle ja yleisesti ymmärrettävä tunne lukijoilleen. Tämä tekee sen elementtien selventämisen ja sen rikas merkityksen, vertailujen ja symbolien ymmärtämisen vielä tärkeämmäksi.
Runousanalyysin TP-CASTT- menetelmä on erinomainen tapa opettaa oppilaita poimimaan runo ja ymmärtämään sen osia. Se auttaa oppilaita löytämään runouden syvemmät merkitykset antaen heille itseluottamuksen itseopettajille. TP-CASTT-runousanalyysi on samanlainen toimintamäärä kuin PEMDAS matematiikassa. Se pyytää opiskelijoita luetteloimaan kohteita järjestyksessä ja vastaamaan kysymyksiin, jotka perustuvat runon lukemiseen.
TPCASTT Esimerkki "Naiset"
| T |
TITLE | Otsikko tekee runon äänestä kuin se voisi olla naisista. Ehkä naiset yleensä? Naiset, jotka ovat tehneet eron elämässä? |
|---|---|---|
| P |
parafraasi | Runo keskittyy kertomajan äidin sukupolvelle, joka oli kovaa ja rohkea, kun he kaatoivat esteitä, jotta lapset pääsisivät kouluun. He luultavasti halusivat, että heidän lapsillensa on enemmän mahdollisuuksia kuin he tekivät. |
| C |
KONNOTAATIO | Kertoja käyttää sanoja, jotka tekevät naisista kuulostavia sotureita: "... nyrkillä yhtä hyvin kuin kädet / miten he taistelivat ovet" ... "Miten he joivat armeijoita / päällikön kenraaleja kaivettujen kenttien / jumittuneiden ojien välissä. ” |
ASENNE / TONE | Kertoja sävy on täynnä ihailua, päättäväisyyttä ja kunnioitusta näistä naisista runon alusta. Loppujen lopuksi se pehmentää, kun naisten tehtävä on selvä: varmistaa, että heidän lapsensa ovat koulutettuja, vaikka he itse eivät olleet. | |
| S |
SIIRTÄÄ | Runon muutos ilmestyy loppupuolella, kun kertoja siirtyy soturi- ja sotilaallisista kuvista siihen, miksi he taistelevat: lapsilleen kouluille. |
| T |
TITLE | Otsikko kertoo kertomisen äidin sukupolven naisista, jotka tekivät uhrauksia ja taistelivat niin, että heidän lapsensa voisivat mennä kouluun. |
| T |
TEEMA | Runon teema on se, että äidit löytävät rohkeutta tehtävistään tehdä lapsilleen parempaa elämää ja että koulutuksen on taisteltava. |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Suorita TPCASTT analyysi "Naisten". Muista, että TPCASTT tarkoittaa osastoa, mukaillen, Konnotaatio, Asenne / Tone, Shift, osaston teema.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Valitse mikä tahansa yhdistelmä kohtauksia, hahmot, kohteita, ja tekstissä esittämään jokainen kirjain TPCASTT.
- Kirjoita muutama lause, joka kuvaa, kuinka tärkeää tai merkitystä kuvia.
- Viimeistellä kuvia, muokata ja oikolukea työsi.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen osoittamiseen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | Tarvitsee Parannusta | |
|---|---|---|---|---|
| TPCASTT Vastaukset | Jokainen osa TPCASTT perusteellisesti vastasi eikä ollut riittävää näyttöä tekstistä. | Suuressa osassa TPCASTT vastattiin riittäviä todisteita väittää. | Alle puolet TPCASTT vastasi ja / tai vastauksia ollut riittävästi todisteita tekstistä. | Esimerkit ja saattaa puuttua tai liian vähäinen maalintekoa. |
| Kuvaukset | Kuvaukset valitaan kullekin osassa tarkkuus on runon ja heijastavat aikaa, vaivaa, ajattelun, ja hoito suhteen sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Kuvaukset valitaan kullekin osassa ovat useimmiten oikein runoon. Ne heijastavat aikaa ja vaivaa ottaa sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Kuvaukset valitaan kullekin osassa ovat epätarkkoja runoon. Kuvaukset voidaan kiirehtiä tai näytä vähällä vaivalla, aika, ja hoito otetaan sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Useimmat kuvaukset puuttuvat liikaa elementtejä tai ovat liian vähäisiä maalintekoa. Vähän aikaa tai vaivaa on otettu sijoitus ja luomiseen kohtauksia. |
| Englanti Yleissopimukset | Ei ole virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin tai mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Kaikki kirjoittaminen osat heijastavat varovainen oikoluku ja tarkkuutta runo. | On olemassa muutamia virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Kaikki kirjoittaminen osat osoittavat tarkkuuden runon ja jotkut oikoluku. | On olemassa useita virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Useimmat kirjoittaminen osat eivät heijasta oikoluku tai tarkkuutta runoon. | Virheet oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka kirjallisesti osiin kuvakäsikirjoituksen vakavasti häiritä viestintää. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Runous on yksi ilmeikkäimmistä kirjallisuuden muodoista. Se voi herättää tunteita, asettaa mielialan , kertoa tarinan tai luoda syvälle ja yleisesti ymmärrettävä tunne lukijoilleen. Tämä tekee sen elementtien selventämisen ja sen rikas merkityksen, vertailujen ja symbolien ymmärtämisen vielä tärkeämmäksi.
Runousanalyysin TP-CASTT- menetelmä on erinomainen tapa opettaa oppilaita poimimaan runo ja ymmärtämään sen osia. Se auttaa oppilaita löytämään runouden syvemmät merkitykset antaen heille itseluottamuksen itseopettajille. TP-CASTT-runousanalyysi on samanlainen toimintamäärä kuin PEMDAS matematiikassa. Se pyytää opiskelijoita luetteloimaan kohteita järjestyksessä ja vastaamaan kysymyksiin, jotka perustuvat runon lukemiseen.
TPCASTT Esimerkki "Naiset"
| T |
TITLE | Otsikko tekee runon äänestä kuin se voisi olla naisista. Ehkä naiset yleensä? Naiset, jotka ovat tehneet eron elämässä? |
|---|---|---|
| P |
parafraasi | Runo keskittyy kertomajan äidin sukupolvelle, joka oli kovaa ja rohkea, kun he kaatoivat esteitä, jotta lapset pääsisivät kouluun. He luultavasti halusivat, että heidän lapsillensa on enemmän mahdollisuuksia kuin he tekivät. |
| C |
KONNOTAATIO | Kertoja käyttää sanoja, jotka tekevät naisista kuulostavia sotureita: "... nyrkillä yhtä hyvin kuin kädet / miten he taistelivat ovet" ... "Miten he joivat armeijoita / päällikön kenraaleja kaivettujen kenttien / jumittuneiden ojien välissä. ” |
ASENNE / TONE | Kertoja sävy on täynnä ihailua, päättäväisyyttä ja kunnioitusta näistä naisista runon alusta. Loppujen lopuksi se pehmentää, kun naisten tehtävä on selvä: varmistaa, että heidän lapsensa ovat koulutettuja, vaikka he itse eivät olleet. | |
| S |
SIIRTÄÄ | Runon muutos ilmestyy loppupuolella, kun kertoja siirtyy soturi- ja sotilaallisista kuvista siihen, miksi he taistelevat: lapsilleen kouluille. |
| T |
TITLE | Otsikko kertoo kertomisen äidin sukupolven naisista, jotka tekivät uhrauksia ja taistelivat niin, että heidän lapsensa voisivat mennä kouluun. |
| T |
TEEMA | Runon teema on se, että äidit löytävät rohkeutta tehtävistään tehdä lapsilleen parempaa elämää ja että koulutuksen on taisteltava. |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Suorita TPCASTT analyysi "Naisten". Muista, että TPCASTT tarkoittaa osastoa, mukaillen, Konnotaatio, Asenne / Tone, Shift, osaston teema.
- Klikkaa "käytät tätä mallia" alkaen tehtävän.
- Valitse mikä tahansa yhdistelmä kohtauksia, hahmot, kohteita, ja tekstissä esittämään jokainen kirjain TPCASTT.
- Kirjoita muutama lause, joka kuvaa, kuinka tärkeää tai merkitystä kuvia.
- Viimeistellä kuvia, muokata ja oikolukea työsi.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen osoittamiseen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | Tarvitsee Parannusta | |
|---|---|---|---|---|
| TPCASTT Vastaukset | Jokainen osa TPCASTT perusteellisesti vastasi eikä ollut riittävää näyttöä tekstistä. | Suuressa osassa TPCASTT vastattiin riittäviä todisteita väittää. | Alle puolet TPCASTT vastasi ja / tai vastauksia ollut riittävästi todisteita tekstistä. | Esimerkit ja saattaa puuttua tai liian vähäinen maalintekoa. |
| Kuvaukset | Kuvaukset valitaan kullekin osassa tarkkuus on runon ja heijastavat aikaa, vaivaa, ajattelun, ja hoito suhteen sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Kuvaukset valitaan kullekin osassa ovat useimmiten oikein runoon. Ne heijastavat aikaa ja vaivaa ottaa sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Kuvaukset valitaan kullekin osassa ovat epätarkkoja runoon. Kuvaukset voidaan kiirehtiä tai näytä vähällä vaivalla, aika, ja hoito otetaan sijoitus ja luomiseen kohtauksia. | Useimmat kuvaukset puuttuvat liikaa elementtejä tai ovat liian vähäisiä maalintekoa. Vähän aikaa tai vaivaa on otettu sijoitus ja luomiseen kohtauksia. |
| Englanti Yleissopimukset | Ei ole virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin tai mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Kaikki kirjoittaminen osat heijastavat varovainen oikoluku ja tarkkuutta runo. | On olemassa muutamia virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Kaikki kirjoittaminen osat osoittavat tarkkuuden runon ja jotkut oikoluku. | On olemassa useita virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka koko kuvakäsikirjoituksen. Useimmat kirjoittaminen osat eivät heijasta oikoluku tai tarkkuutta runoon. | Virheet oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka kirjallisesti osiin kuvakäsikirjoituksen vakavasti häiritä viestintää. |
Lisää Storyboard That
Naiset
![Women by Alice Walker - Themes in “Women” by Alice Walker](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3427940/cell-col-1-row-0-w400.png "Alice Walkerin teemat "Naiset"")
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
