Teemat, symbolit ja motiivit ovat arvokkaita näkökohtia kirjallisissa töissä, ja ne lisäävät rikkautta tarinoihin. Osa yhteisistä perusperiaatteista on esitellä ja selittää nämä monimutkaiset käsitteet. Abstrakteja ideoita on kuitenkin usein vaikea oppia analysoimaan ilman apua. Kuvakäsikirjoituksen avulla opiskelijat voivat visuaalisesti osoittaa ymmärryksensä näistä käsitteistä ja kirjallisuuden elementtien analysoinnista. Parhaisiin käytäntöihin tutustuessasi täydentävässä artikkelissamme on konkreettisia opetussuunnitelman vaiheita luokkahuoneen ja toimintojen määrittämiseksi teemojen, symbolien ja kuvioiden opettamiseksi.
Luokkahuoneessa aktiviteetti, opiskelijat voivat seurata rikas symbolismi William Shakespeare käyttää koko Macbeth . Yllä olevassa esimerkkikuvakäsikirjoituksessa tekijä on keskittynyt Shakespearen visioihin pelissä. Tämän motiivin toistuminen koko näytelmässä osoittaa sen merkityksen. Koska Macbethin toimet painavat voimakkaasti hänen tietoisuuttaan, ei ole yllättävää, että hänellä olisi toisia ajatuksia. Macbethin ja hänen vaimonsa visioista näkyvät johdonmukaiset muistutukset niiden kunnianhimoisuudesta ja korruptiosta.
Toistetaan koko pelin aikana ajatus siitä, että "oikeudenmukainen on virhe ja virhe on oikeudenmukainen". Mitä odotatte, ei ole mitä tulee.
Toinen suosikki teema on, että luonto on pahaenteinen ja että se ennustaa ja jäljittelee mitä tulee Macbethin ja Macbethin toimista.
Macbeth ja hänen vaimonsa henkilökohtainen pyrkimys hallita kruunua pääsevät lopulta valvomaan niitä.
Kummituksia, noitia ja väkeviä alkoholijuomia käytetään koko pelin ajan, jotta saataisiin lisää epäilyksiä ja jännitystä.
Macbethin kunnianhimon vuoksi valunut veri palaa jatkuvasti fyysisenä muistutuksena siitä, että hän ei voi pestä pois pahoja tekojaan.
Kun hänen korruptionsa alkaa hallita häntä, Macbeth ja hänen vaimonsa liukuvat pois todellisuudesta ja taistelusta järjen ja hulluuden välillä.
Järjestys ja häiriö ympäröivät uutta kuningasta ja kuningasta. Niiden sääntöjen järjestys on ristiriidassa niiden aiheuttaman kaaoksen kanssa. Tämä liittyy aiheeseen, jota asiat eivät näytä.
Unen (tai unettomuuden) motiivi ympäröi tyranneja, kun he kamppailevat tekojensa voittamiseksi.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kuvakäsikirjoituksen joka tunnistaa toistuvia teemoja, symboleita ja motiiveja Macbeth. Esittävät tapauksia kukin ja kirjoittaa lyhyt kuvaus alla kunkin solun.
Aloita keskustelemalla kirjallisuuden teemojen, symbolien ja motiivien käsitteestä ja korostamalla, että nämä elementit voivat auttaa oppilaita ymmärtämään tarinoita ja nauttimaan niistä paremmin. Käytä visuaalisia apuvälineitä ja yksinkertaisia, konkreettisia esimerkkejä selittämään termit, kuten näyttämällä kuvia, jotka edustavat yleisiä symboleja tai käyttämällä tosielämän esineitä symboleina. Keskustele oppitunnin erityisistä tavoitteista ja odotuksista ja selvennä kunkin elementin (teemat, symbolit ja motiivit) merkitystä Macbethin ymmärtämisessä.
Tarjoa opiskelijoille yksinkertaistettuja versioita tai otteita Macbethistä, jotta sisällöstä tulee helpompaa. Käytä visuaalisia aikatauluja tai ajastimia ajan hallintaan ja opiskelijoiden sitoutumisen varmistamiseen. Lue lyhyt osa ääneen ja kannusta oppilaita tunnistamaan ja keskustelemaan kaikista tunnistamistaan teemoista, symboleista tai motiiveista. Käytä visuaalisia apuvälineitä ja kosketusmateriaaleja edustamaan symboleja tai aiheita tekstistä. Näytä esimerkiksi kruunusymboli edustamaan vallan ja kunnianhimon teemoja.
Sitouta opiskelijat heidän erityistarpeidensa mukaan räätälöityihin käytännön toimiin. Esimerkki: Luo kosketuskuvakäsikirjoitus, jossa on kuvioituja symboleja tai aiheita. Käytä aputekniikkaa (esim. tekstistä puheeksi -ohjelmistoa) auttamaan opiskelijoita käsittelemään sisältöä. Kannusta oppilaita piirtämään tai värittämään tunnistamiaan symboleja ja aiheita. Tarjoa tarvittaessa henkilökohtaista tai pienryhmätukea ymmärryksen ja osallistumisen varmistamiseksi.
Kannusta oppilaita jakamaan havaintonsa ja tulkintansa luokan kanssa. Käytä taulua luodaksesi visuaalisen yhteenvedon oppitunnin aikana käsitellyistä teemoista, symboleista ja motiiveista. Käy läpi oppitunnin pääkohdat ja korosta Macbethin ymmärtämisessä saavutettua edistystä teemojen ja symbolien avulla. Jaa yksinkertaistettu visuaalinen opas tai yhteenveto vahvistaaksesi keskeisiä käsitteitä ja tarjotaksesi opiskelijoille viitteitä.
"Macbethin" keskeinen teema on kunnianhimo. Macbethin kyltymätön vallanhimo ja hänen vaimonsa rohkaisu johtavat joukkoon tuhoisia tekoja, mukaan lukien murhat ja petokset. Tämä kunnianhimo ohjaa juonen, kun se käynnistää tapahtumaketjun, joka lopulta johtaa kaaokseen, kuolemaan ja Macbethin omaan tuhoon. Näytelmä tutkii hallitsemattoman kunnianhimon ja vallan turmelevan vaikutuksen seurauksia.
Monet kirjalliset teokset tutkivat teemoja, symboleja ja motiiveja, jotka ovat samanlaisia kuin "Macbethissa". Yksi merkittävä esimerkki on William Shakespearen "Hamlet", joka myös kaivaa kunnianhimoa, syyllisyyttä ja yliluonnollisia teemoja. Lisäksi F. Scott Fitzgeraldin "The Great Gatsby" tutkii kunnianhimoa, vaurautta ja amerikkalaista unelmaa. Symbolismin suhteen veren ja pimeyden käyttö "Macbethissa" löytää yhtäläisyyksiä Edgar Allan Poen "The Tell-Tale Heart" -elokuvassa. Samalla tavalla petoksen motiivit ja vallan turmeleva luonne ovat ilmeisiä George Orwellin "Eläinfarmissa".
Työarkkiideoita ovat hahmoanalyysit, teemavertailut, symbolien tutkiminen, ryhmäkeskustelut ja esseekehotteet, jotka kaikki on suunniteltu helpottamaan syvällistä teema-analyysiä "Macbethissa".