Prosessissa on useita vaiheita siitä, miten lakiehdotuksesta tulee lakia, ja opiskelijoiden tulisi voida ymmärtää tämä prosessi tutkiessaan lakia. Tämä antaa heille paremman kuvan siitä, kuinka erilaisia ideoita esitellään ja miten lakeja valitaan (ja miksi on tärkeää varmistaa, että äänesi kuuluu!).
Tässä toiminnassa opiskelijat luovat perinteisen kuvakäsikirjan, joka edustaa prosessia siitä, miten laskusta tulee lakia. Hän pystyy toteuttamaan monimutkaisen lainsäädäntöprosessin ja helpottamaan sen ymmärtämistä kuvakäsittelyn avulla niiden kuvakäsikirjoilla.
Opiskelijat voivat myös halutessaan käyttää aikajanaasettelua tai luoda aikajanajulisteen perinteisen kuvakäsikirjan sijasta. Opettajat voivat lisätä aktiviteettiin useita malleja tarjotakseen oppilaille erilaisia vaihtoehtoja, joko telineessä tai ei, ja päivittää toimintaohjeet vastaavasti.
Laajennettu toiminta
Kun opiskelijat ovat osoittaneet ymmärtävänsä lainsäädäntöprosessia, heidän laajennetun tehtävänsä on luoda aikajana, joka edustaa tarina laista, joka hyväksyttiin kongressissa jossain vaiheessa Yhdysvaltain historiaa. Opiskelija osaa määritellä mistä alkuperäinen lakiidea tuli ja edustaa miten jokainen askel tapahtui lakiehdotuksessa muuttuessa lakiin.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, joka havainnollistaa, kuinka laskusta tulee laki.