Toiminnan Yleiskatsaus
Storyboard That yleinen käyttö on auttaa opiskelijoita luomaan piirroskaavio romaanin tapahtumista. Tämä ei ole vain hieno tapa opettaa tontin osia, mutta se vahvistaa suuria tapahtumia ja auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin kirjallisia rakenteita.
Opiskelijat voivat luoda kuvakäsikirjoituksen, joka kertoo narratiivikaaren romaanissa, jossa on kuuden solun kuvakäsikirjoitus, joka sisältää juoni-kaavion tärkeimmät osat. Jokaiselle solulle on luotava kohtaus, joka seuraa tarinaa järjestyksessä käyttämällä seuraavaa: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action ja Resolution.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo visuaalinen juoni kaavio "Lady tai Tiger".
- Erota tarinan maailmannäyttelyssä, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
- Luoda kuvan, joka on tärkeä hetki tai joukko tapahtumia kunkin tarinan osia.
- Kirjoita kuvaus kustakin vaiheita juoni kaavio.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 25 Points | Kehittyvät 21 Points | Alku 17 Points | Yritä Uudelleen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Kuvaileva ja Visuaaliset Elementit | Solut ovat paljon kuvailevia osia, ja antaa lukijalle elävä esitys. | Soluja on paljon kuvailevia osia, mutta virtaus solujen saattanut olla vaikea ymmärtää. | Solut ovat kuvailevia elementtejä, tai on grafiikka, jotka tekevät työtä sekava. | Soluilla on vähän tai ei lainkaan kuvailevia osia. |
| Kielioppi / Spelling | Textables on kolme tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on neljä tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on viisi tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. | Textables on kuusi tai enemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. |
| Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija on tehnyt PEER opettaja muokkausta. | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija joko opettajan tai peer editointi, mutta ei molempia. | Opiskelija on tehnyt ole peer, eikä opettaja muokkausta. | Työ ei ilmene, onko mitään vaivaa. |
| Juoni | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa. | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa, mutta yksi tai useampi on sekava. | Osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni vaikea seurata. | Lähes kaikki osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni hyvin vaikea seurata. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Storyboard That yleinen käyttö on auttaa opiskelijoita luomaan piirroskaavio romaanin tapahtumista. Tämä ei ole vain hieno tapa opettaa tontin osia, mutta se vahvistaa suuria tapahtumia ja auttaa oppilaita ymmärtämään paremmin kirjallisia rakenteita.
Opiskelijat voivat luoda kuvakäsikirjoituksen, joka kertoo narratiivikaaren romaanissa, jossa on kuuden solun kuvakäsikirjoitus, joka sisältää juoni-kaavion tärkeimmät osat. Jokaiselle solulle on luotava kohtaus, joka seuraa tarinaa järjestyksessä käyttämällä seuraavaa: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action ja Resolution.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luo visuaalinen juoni kaavio "Lady tai Tiger".
- Erota tarinan maailmannäyttelyssä, Conflict, Rising Toiminta, Climax, Falling Action ja resoluutiota.
- Luoda kuvan, joka on tärkeä hetki tai joukko tapahtumia kunkin tarinan osia.
- Kirjoita kuvaus kustakin vaiheita juoni kaavio.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 25 Points | Kehittyvät 21 Points | Alku 17 Points | Yritä Uudelleen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Kuvaileva ja Visuaaliset Elementit | Solut ovat paljon kuvailevia osia, ja antaa lukijalle elävä esitys. | Soluja on paljon kuvailevia osia, mutta virtaus solujen saattanut olla vaikea ymmärtää. | Solut ovat kuvailevia elementtejä, tai on grafiikka, jotka tekevät työtä sekava. | Soluilla on vähän tai ei lainkaan kuvailevia osia. |
| Kielioppi / Spelling | Textables on kolme tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on neljä tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppi virheitä. | Textables on viisi tai vähemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. | Textables on kuusi tai enemmän kirjoitusvirheitä / kielioppivirheitä. |
| Todisteita Vaivaa | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija on tehnyt PEER opettaja muokkausta. | Työ on hyvin kirjoitettu ja tarkkaan mietitty. Opiskelija joko opettajan tai peer editointi, mutta ei molempia. | Opiskelija on tehnyt ole peer, eikä opettaja muokkausta. | Työ ei ilmene, onko mitään vaivaa. |
| Juoni | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa. | Kaikki osat juoni sisältyvät kaaviossa, mutta yksi tai useampi on sekava. | Osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni vaikea seurata. | Lähes kaikki osat tontin puuttuvat kaavio, ja / tai joitakin kaavion tekevät juoni hyvin vaikea seurata. |
Kuinka tarkastella "The Lady or the Tiger" -elokuvassa olevia teemoja ja symboleja
Esittele Teemat
Esittele opiskelijoille teemojen käsite ja selitä heille, että teemat ovat minkä tahansa tarinan selkäranka ja edustavat yhteisiä ideoita tai oppitunteja, joita kirjoittaja haluaa lukijoiden pohtivan. Anna yksinkertaisia esimerkkejä opiskelijoiden entuudestaan tuttujen tarinoiden teemoista ja anna heille harjoitustekstejä teemojen tunnistamiseen.
Tunnista Tarinan Teemat
Kun oppilaat ovat perehtyneet käsitteeseen, auta heitä tunnistamaan "The Lady or the Tiger" -teemot. Oppilaat voivat lukea tarinan useita kertoja ja yrittää korostaa mitä tahansa tärkeää kohtaa tai oppituntia, jonka he ajattelevat olevan tarinan ytimessä. Esimerkiksi oikeudenmukaisuutta, rakkautta, monitulkintaisuutta ja kohtaloa voidaan pitää tarinan avainteemoina.
Korosta Symbolit
Tutustu eri Näkökulmiin
Ymmärrä, että kertomuksen ideat ja symbolit voivat soveltua erilaisiin laillisiin tulkintoihin. Edistää keskustelua ja eri näkökulmien tutkimista. Oppilaat voivat ottaa jonkin aikaa korostaakseen näkökulmaansa teemoihin ja symboliikkaan ja osallistua sitten ryhmäkeskusteluihin ymmärtääkseen luokkatovereidensa tulkintoja.
Linkki Laajempaan Kontekstiin
Ajattele yhteyksiä, joita "The Lady or the Tiger" -teemoilla ja symboleilla voi olla suurempiin inhimillisiin kokemuksiin, eettisiin pulmiin tai sosiaalisiin sopimuksiin. Opiskelija osaa myös liittyä muihin kirjallisiin käsitteisiin ja tutkia erilaisia tulkintoja.
Usein kysyttyjä kysymyksiä "The Lady or the Tiger" -kaaviosta
Mitkä juonen osat esitellään tarinan alussa?
Ympäristö, ihmiset ja pääkonfliktit esitellään näyttelyssä. "The Lady or the Tiger" -elokuvassa esitellään prinsessa ja hänen rakastajansa sekä puolibarbaarisen kuninkaan oikeusjärjestelmä. Lukijat voivat ottaa selvää joidenkin hahmojen persoonallisuuksista ja piirteistä ja mahdollisesti ennustaa, mihin suuntaan tarina vie.
Mikä on tarinan tärkein konflikti?
Se, johtaako prinsessa rakastajansa naisen luo vai tiikeri areenan kahden oven takana, on riidan pääasiallinen lähde. Tämä ristiriita ei kuitenkaan ratkea ja kirjoittaja jättää sen lukijoiden tulkinnan varaan.
Lisää Storyboard That
Lady tai Tiger
![Lady tai Tiger, Frank Stockton - "Lady tai Tiger" -sanasto](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4040121/cell-row-0-col-1-w400.png "Lady tai Tiger, Frank Stockton - "Lady tai Tiger" -sanasto")
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
