Toiminnan Yleiskatsaus
Lukiossa ELA: n yhteiset ydinstandardit edellyttävät opiskelijoilta muodollisten kirjoitustaitojen kehittämistä, esseiden ja argumenttien luomista, jotka ovat harkittuja ja syntaktisesti vaihtelevia. Ne vaativat myös opiskelijoita käyttämään tehokkaasti vakuuttavia kirjoitusstrategioita väitteen tai näkökulman puolustamiseksi.
Avain vahvaan vakuuttavaan kirjoittamiseen, joka on kyky erottaa ja validoida tai kumota muita argumentteja. Tämä edellyttää retoriikan perustaitoja. Erinomainen tapa parantaa opiskelijoiden ymmärrystä tehokkaista väitteistä on opettaa aristotelilaisia käsitteitä Eetos, Pathos ja Logos. Opiskelijat voivat sitten tunnistaa ja analysoida näiden strategioiden tehokkuutta kirjallisuudessa, puheessa tai kirjeessä.
Kuu alas on kirjoitettu kannustamaan miehitettyjen maiden vastarintaa nousta ylös ja taistella natsijoukkoja vastaan toisen maailmansodan aikana. Useimpien amerikkalaisten mukaan se on jalo syy ja kunnioitettava ponnistus. Kuitenkin, jos tarkastellaan romaania historiallisesta näkökulmasta, se oli itse asiassa demokratiaa tukeva propaganda, ja se oli erittäin onnistunut. Romaanin kyky vaikuttaa lukijoihinsa emotionaalisesti, eettisesti ja loogisesti on antanut sille niin paljon valtaa ja miksi se on kestänyt suosittua teosta vapauden ja demokratian kestävien ihanteiden puolesta. Pyydä oppilaita tutkimaan tekstiä ja keksimään lainauksia koko Ethos-, Logos- ja Pathos -retoriikan romaanista. Pyydä oppilaita havainnollistamaan näitä esimerkkejä kuvakäsikirjoituksessa.
Esimerkkejä retorisista strategioista Kuu on alas
Eetos (etiikka/uskottavuus)
Esimerkki 1
"He valitsivat minut olemaan hämmentynyt. Kuusi kaupungin poikaa murhattiin tänä aamuna. Luulen, että meillä ei ole metsästys aamiaista. Ihmiset eivät käy sotia urheilun vuoksi."
- Pormestari Orden
Esimerkki 2
"Koko maailmassa sinun on ainoa hallitus ja ihmiset, joilla on ennätys tappiosta tappion jälkeen vuosisatojen ajan ja joka kerta, koska et ymmärtänyt ihmisiä."
- Pormestari Orden
Logot (logiikka)
Esimerkki 1
"Tämä periaate ei toimi. Ensinnäkin olen pormestari. Minulla ei ole oikeutta tuomita kuolemantuomiota. Tässä yhteisössä ei ole ketään, jolla olisi tämä oikeus. Jos minun pitäisi tehdä se, rikkoisin lakia niin paljon kuin sinä."
- Pormestari Orden
Esimerkki 2
"... mutta me olemme vapaa kansa; meillä on yhtä monta päätä kuin meillä on ihmisiä, ja tarpeen aikana johtajia ilmestyy joukkoomme kuin sieniä."
- Tohtori Winter
Pathos (tunteet)
Esimerkki 1
"Alex, mene tietäen, että näillä miehillä ei ole lepoa, lepoa ollenkaan ennen kuin he ovat poissa tai kuolleet. Sinä saat ihmiset yhdeksi."
- Pormestari Orden
Esimerkki 2
"Ihmiset eivät pidä valloituksesta, sir, eivätkä he näin tule olemaan. Vapaat miehet eivät voi aloittaa sotaa, mutta kun se on aloitettu, he voivat taistella tappioina. Paimenmiehet, johtajan seuraajat, eivät voi niin, ja niin aina lauman miehet voittavat taistelut ja vapaat miehet voittavat sodat. "
- Pormestari Orden
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda yhtenäisen, joka näyttää esimerkkejä eetos, paatosta ja logoja tekstistä.
- Tunnista kaksi esimerkkiä kustakin retorisen strategian: eetos, paatosta ja logot.
- Kirjoita esimerkiksi kuvauskentässä alle solu.
- Havainnollistavat esimerkit käyttäen yhtä tai useampaa kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eetos, Pathos ja Logot | Elementtejä eetos paatosta ja logot on tunnistettu oikein ja kuvattu, sekä sopivan tarjouksen tai yhteenveto on säädetty. On vähintään 2 esimerkit on kunkin retorisen elementti. | Useimmat elementtien eetos, paatosta ja logot on tunnistettu oikein ja kuvattu, sekä sopivan tarjouksen tai yhteenveto on säädetty. On vähintään 2 esimerkit on kunkin retorisen elementti. | Elementtejä eetos paatosta ja logot virheellisesti tunnistettu ja kuvattu. Lainaukset ja tiivistelmät ovat hävinneet tai liian vähän. Vain yksi esimerkki on voitu järjestää kutakin retorisen elementti. |
| Taiteellinen Kuvauksia | Alalla on valittu kuvaamaan kohtaukset ovat tarkkoja työhön kirjallisuutta. Aika ja huolehditaan, jotta kohtaukset ovat siistejä, silmäänpistävä, ja luova. | Alalla on valittu kuvaamaan kohtauksia tulisi olla tarkka, mutta voi olla joitakin vapauksia otettu että huomion pois tehtävän. Kohtaus rakenteet ovat siistejä, ja tavata perus odotukset. | Alalla on valittu kuvaamaan kohtauksia on sopimaton. Kohtaus rakenteet ovat sotkuinen ja voi aiheuttaa hämmennystä, tai se voi olla liian rajoitettu. |
| Englanti Yleissopimukset | Ideat järjestetään. On olemassa muutamia tai ei lainkaan kieliopin, mekaanista tai kirjoitusvirheitä. | Ideat ovat enimmäkseen organisoitu. On joitakin kieliopillisia, mekaaninen tai kirjoitusvirheitä. | Ideat voivat olla sekavaa tai väärässä paikassa. Puutteellinen valvonta kieliopin, mekaniikka, ja oikeinkirjoitus heijastavat puute oikoluku. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Lukiossa ELA: n yhteiset ydinstandardit edellyttävät opiskelijoilta muodollisten kirjoitustaitojen kehittämistä, esseiden ja argumenttien luomista, jotka ovat harkittuja ja syntaktisesti vaihtelevia. Ne vaativat myös opiskelijoita käyttämään tehokkaasti vakuuttavia kirjoitusstrategioita väitteen tai näkökulman puolustamiseksi.
Avain vahvaan vakuuttavaan kirjoittamiseen, joka on kyky erottaa ja validoida tai kumota muita argumentteja. Tämä edellyttää retoriikan perustaitoja. Erinomainen tapa parantaa opiskelijoiden ymmärrystä tehokkaista väitteistä on opettaa aristotelilaisia käsitteitä Eetos, Pathos ja Logos. Opiskelijat voivat sitten tunnistaa ja analysoida näiden strategioiden tehokkuutta kirjallisuudessa, puheessa tai kirjeessä.
Kuu alas on kirjoitettu kannustamaan miehitettyjen maiden vastarintaa nousta ylös ja taistella natsijoukkoja vastaan toisen maailmansodan aikana. Useimpien amerikkalaisten mukaan se on jalo syy ja kunnioitettava ponnistus. Kuitenkin, jos tarkastellaan romaania historiallisesta näkökulmasta, se oli itse asiassa demokratiaa tukeva propaganda, ja se oli erittäin onnistunut. Romaanin kyky vaikuttaa lukijoihinsa emotionaalisesti, eettisesti ja loogisesti on antanut sille niin paljon valtaa ja miksi se on kestänyt suosittua teosta vapauden ja demokratian kestävien ihanteiden puolesta. Pyydä oppilaita tutkimaan tekstiä ja keksimään lainauksia koko Ethos-, Logos- ja Pathos -retoriikan romaanista. Pyydä oppilaita havainnollistamaan näitä esimerkkejä kuvakäsikirjoituksessa.
Esimerkkejä retorisista strategioista Kuu on alas
Eetos (etiikka/uskottavuus)
Esimerkki 1
"He valitsivat minut olemaan hämmentynyt. Kuusi kaupungin poikaa murhattiin tänä aamuna. Luulen, että meillä ei ole metsästys aamiaista. Ihmiset eivät käy sotia urheilun vuoksi."
- Pormestari Orden
Esimerkki 2
"Koko maailmassa sinun on ainoa hallitus ja ihmiset, joilla on ennätys tappiosta tappion jälkeen vuosisatojen ajan ja joka kerta, koska et ymmärtänyt ihmisiä."
- Pormestari Orden
Logot (logiikka)
Esimerkki 1
"Tämä periaate ei toimi. Ensinnäkin olen pormestari. Minulla ei ole oikeutta tuomita kuolemantuomiota. Tässä yhteisössä ei ole ketään, jolla olisi tämä oikeus. Jos minun pitäisi tehdä se, rikkoisin lakia niin paljon kuin sinä."
- Pormestari Orden
Esimerkki 2
"... mutta me olemme vapaa kansa; meillä on yhtä monta päätä kuin meillä on ihmisiä, ja tarpeen aikana johtajia ilmestyy joukkoomme kuin sieniä."
- Tohtori Winter
Pathos (tunteet)
Esimerkki 1
"Alex, mene tietäen, että näillä miehillä ei ole lepoa, lepoa ollenkaan ennen kuin he ovat poissa tai kuolleet. Sinä saat ihmiset yhdeksi."
- Pormestari Orden
Esimerkki 2
"Ihmiset eivät pidä valloituksesta, sir, eivätkä he näin tule olemaan. Vapaat miehet eivät voi aloittaa sotaa, mutta kun se on aloitettu, he voivat taistella tappioina. Paimenmiehet, johtajan seuraajat, eivät voi niin, ja niin aina lauman miehet voittavat taistelut ja vapaat miehet voittavat sodat. "
- Pormestari Orden
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda yhtenäisen, joka näyttää esimerkkejä eetos, paatosta ja logoja tekstistä.
- Tunnista kaksi esimerkkiä kustakin retorisen strategian: eetos, paatosta ja logot.
- Kirjoita esimerkiksi kuvauskentässä alle solu.
- Havainnollistavat esimerkit käyttäen yhtä tai useampaa kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eetos, Pathos ja Logot | Elementtejä eetos paatosta ja logot on tunnistettu oikein ja kuvattu, sekä sopivan tarjouksen tai yhteenveto on säädetty. On vähintään 2 esimerkit on kunkin retorisen elementti. | Useimmat elementtien eetos, paatosta ja logot on tunnistettu oikein ja kuvattu, sekä sopivan tarjouksen tai yhteenveto on säädetty. On vähintään 2 esimerkit on kunkin retorisen elementti. | Elementtejä eetos paatosta ja logot virheellisesti tunnistettu ja kuvattu. Lainaukset ja tiivistelmät ovat hävinneet tai liian vähän. Vain yksi esimerkki on voitu järjestää kutakin retorisen elementti. |
| Taiteellinen Kuvauksia | Alalla on valittu kuvaamaan kohtaukset ovat tarkkoja työhön kirjallisuutta. Aika ja huolehditaan, jotta kohtaukset ovat siistejä, silmäänpistävä, ja luova. | Alalla on valittu kuvaamaan kohtauksia tulisi olla tarkka, mutta voi olla joitakin vapauksia otettu että huomion pois tehtävän. Kohtaus rakenteet ovat siistejä, ja tavata perus odotukset. | Alalla on valittu kuvaamaan kohtauksia on sopimaton. Kohtaus rakenteet ovat sotkuinen ja voi aiheuttaa hämmennystä, tai se voi olla liian rajoitettu. |
| Englanti Yleissopimukset | Ideat järjestetään. On olemassa muutamia tai ei lainkaan kieliopin, mekaanista tai kirjoitusvirheitä. | Ideat ovat enimmäkseen organisoitu. On joitakin kieliopillisia, mekaaninen tai kirjoitusvirheitä. | Ideat voivat olla sekavaa tai väärässä paikassa. Puutteellinen valvonta kieliopin, mekaniikka, ja oikeinkirjoitus heijastavat puute oikoluku. |
Lisää Storyboard That
Kuu on Down
- Map of Europe • National Library of Ireland on The Commons • Lisenssi No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
