Merkkianalyysimallit

Luonnepiirteiden analyysimallien käytön tutkiminen

Hahmoanalyysi on kirjallisuuden tutkimuksen perustaito, jonka avulla opiskelijat voivat sukeltaa syvälle kirjoissa, näytelmissä ja muissa tarinankerrontamuodoissa kohtaamiensa hahmojen mieliin ja motiiveihin. Yksi tehokas työkalu tämän taidon edistämiseen ovat luonneanalyysitaulukot.

Nämä mallit sisältävät yleensä osioita tai kehotteita hahmon tärkeimpien tietojen tallentamiseksi, kuten:

• Tausta ja taustatarina: Tietoja hahmon historiasta, kasvatuksesta ja elämänkokemuksista, mukaan lukien kaikki merkittävät tapahtumat, jotka ovat muokanneet niitä.


• Persoonallisuuden piirteet: Kuvaus hahmon ominaisuuksista, mukaan lukien vahvuudet, heikkoudet, hyveet ja puutteet.


• Motiivit ja tavoitteet: Hahmon toiveet, tavoitteet ja syyt hänen tekojensa ja päätöstensä takana koko tarinan ajan.


• Suhteet: Yksityiskohdat hahmon vuorovaikutuksesta muiden hahmojen kanssa ja näiden yhteyksien vaikutuksesta heidän kehitykseensä.


• Hahmon kaari: Kuinka päähenkilö muuttuu ja kehittyy tarinan aikana, mukaan lukien mahdolliset muutokset tai henkilökohtainen kasvu.


• Vuoropuhelu ja puhe: Hahmon puhemallien analyysi ja tapa, jolla he kommunikoivat muiden kanssa.


• Rooli juonessa: Hahmon merkitys kokonaisjuonelle ja heidän panoksensa kirjallisen teoksen keskeiseen konfliktiin tai teemoihin. Hahmoluettelomalli yksinkertaistaa tarinan eri hahmojen järjestämistä ja vertailua, jolloin lukijoiden on helpompi seurata heidän luonteensa piirteitä, rooleja ja suhdetta muihin.

Graafisen järjestäjän merkitys kirjallisuudentutkimuksen hahmoanalyysissä

Luonneanalyysimallit ovat ratkaisevassa asemassa englannin opinnoissa useista syistä:

• Parannettu ymmärtäminen: Ne auttavat lukijoita ja oppilaita ymmärtämään hahmoja syvemmällä ja kattavalla tavalla, mikä mahdollistaa heidän yhteyden syvemmin tarinaan.


• Kriittinen ajattelu: Nämä mallit rohkaisevat kriittistä ajattelua kannustamalla lukijoita analysoimaan ja tulkitsemaan hahmon toimia, motiiveja ja kehitystä.


• Teemojen tutkiminen: Taustojen ja persoonallisuuksien analysointi johtaa usein oivalluksiin kirjallisen teoksen välittämiin laajempiin teemoihin ja viesteihin.


• Hahmon kehityksen seuraaminen: Seuraamalla hahmon matkaa oppilaat voivat ymmärtää paremmin hahmon kehityksen monimutkaisuutta ja sitä, kuinka se lisää kerronnan syvyyttä. Luonnepiirteiden graafisen järjestäjän avulla luonteenpiirteet tulevat visuaalisesti paremmin saavutettavissa, jolloin opiskelijat voivat tunnistaa kuvioita ja saada syvemmän käsityksen siitä, kuinka persoonallisuudet muokkaavat tarinan dynamiikkaa.


• Sitoutuminen: Hahmoille syvemmällä tasolla tekeminen voi tehdä kirjoista kiinnostavampia ja suhteellisia, mikä edistää tarinankerronnan arvostusta.


• Kirjalliset keskustelut: Nämä mallit tarjoavat jäsennellyn perustan kaunokirjallisuuteen liittyville keskusteluille ja luokkahuonetoiminnalle, mikä helpottaa mielekkäitä keskusteluja. Englannin oppitunnilla opiskelijat käyttävät usein analyysipohjaa tutkiakseen ja ymmärtääkseen lukemiensa tarinoiden monimutkaisia ​​persoonallisuuksia.

Luonnepiirteiden analyysimallit eri aiheista

• Kirjallisuusanalyysi Käytä näitä malleja tutkiaksesi kirjallisten hahmojen persoonallisuuksien, motiivien ja roolien syvyyttä ja monimutkaisuutta tarinassa. Tutustu hahmon taustatarinaan ymmärtääksesi heidän kehitystään koko tarinan ajan. Keskustele erityispiirteistä saadaksesi käsityksen heidän toimistaan ​​ja päätöksistään.


• Aktiviteetit lapsille: Yksinkertaista näitä malleja, jotta ne ovat nuorempien oppilaiden käytettävissä ja autat heitä ymmärtämään tarinoiden hahmojen perusnäkökohdat. Kannusta lapsia kuvailemaan hahmojen persoonallisuutta ja ymmärtämään heidän motiiveitaan ikäkohtaisten kehotteiden ja mallien avulla.


• Vertaa ja kontrastia: Käytä näitä malleja vertaillaksesi kahta tai useampaa eri hahmoa yhdessä tarinassa tai useissa teksteissä. Keskustele siitä, kuinka hahmojen taustat vaikuttavat heidän vuorovaikutukseensa ja vaikuttavat juonen fiktiotekstissä.


• Luova kirjoittaminen: Luo hahmoprofiilimalleja luovien kirjoitusprojektien resurssiksi. Kirjoittajat voivat käyttää näitä malleja kehittääkseen tarinoihinsa monipuolisia hahmoja. Tutki hahmon taustaa, fyysistä ulkonäköä ja luonteenpiirteitä herättääksesi ne eloon kertomuksessa.


• Elokuvat ja TV: Laajenna analyysi visuaaliseen mediaan käyttämällä malleja elokuvien ja TV-ohjelmien hahmojen persoonallisuuden ja toiminnan analysoimiseksi. Tutki, kuinka tunteet ja käytös, puhe ja henkilökohtaiset piirteet vaikuttavat tarinan kehittymiseen.


• Historia: Käytä analyysiä historiallisiin henkilöihin saadaksesi käsityksen heidän motiiveistaan, toimistaan ​​ja vaikutuksistaan ​​maailmaan. Tutki taustaa ja elämänkokemuksia, jotka muovasivat näiden hahmojen päätöksiä ja panoksia historiaan.


• Psykologia ja sosiologia: Sopeudu akateemisiin tarkoituksiin psykologian tai sosiologian kursseilla tutkiaksesi yksilöiden monimutkaisuutta. Tutustu tosielämän henkilöihin tarkastelemalla heidän taustaansa, motiiveitaan ja piirteitään.


• Teatteri ja draama: Toteuta draamatunneilla auttaaksesi näyttelijöitä ja ohjaajia ymmärtämään teatterihahmojen syvyyttä. Tutki, miten päähenkilön tausta ja taustatarina vaikuttavat hänen esittämiseensa lavalla.


• Markkinointi ja mainonta: Käytä malleja markkinointi- ja mainoskampanjoissa luodaksesi samankaltaisia ​​ja mieleenpainuvia brändihahmoja. Kehitä syvällisiä profiileja, jotka kuvastavat brändin tiedottajan arvoja ja tyyliä.


• Oikeudelliset opinnot: Mukauta malleja lakitutkimuksiin tutkiaksesi oikeustapauksiin osallistuvien henkilöiden taustoja ja motiiveja. Tutki, kuinka henkilön piirteet voivat vaikuttaa hänen käyttäytymiseensa ja päätöksentekoonsa oikeudellisessa kontekstissa.

Luonneominaisuuksien opettaminen: Graafisen järjestäjän malliideat

Peruskoulu (luokat K-5):

• Kollaasi (luokat K-2): Pyydä nuoria oppilaita leikkaamaan kuvia lehdistä tai piirtämään omia hahmojaan ja tekemään kollaasi, joka sisältää hahmon nimen, luonteenpiirteet ja yksinkertaisen kuvauksen.


• Piirrebingo (luokat 3–5): Suunnittele bingokortteja, joissa on luonteenpiirteitä (esim. rohkea, kiltti, älykäs) ja pyydä oppilaita täyttämään luonteenpiirre lukiessaan tarinaa. Tämä rohkaisee heitä tunnistamaan luonteenpiirteitä.

Yläaste (luokat 6-8):

• Kauppakortit: Pyydä oppilaita piirtämään kauppakortit kirjan hahmoille tai historiallisille henkilöille. Jokaisessa kortissa tulee olla kuva, luonteenpiirteet, motiivit ja lyhyt elämäkerta.


• Haastattelut: Kannusta oppilaita roolileikkeihin tarinan päähenkilöinä ja haastattelemaan toisiaan. He voivat käyttää malleja haastatteluihin valmistautumiseen ja niiden dokumentointiin.

Lukio (luokat 9-12):

• Vertaileva analyysi: Anna oppilaille klassisen romaanin päähenkilö ja pyydä heitä vertaamaan tätä päähenkilöä nykyteoksen päähenkilöön. He voivat käyttää malleja analyysinsä järjestämiseen ja havaintojen esittämiseen.


• Analyysi elokuvassa: Katso elokuvaa tai TV-sarjaa luokassa ja pyydä oppilaita suorittamaan päähenkilöiden analyysi. Keskustele kuinka päähenkilön kehitys elokuvassa eroaa fiktiokirjasta.

Cross Grade (mukautuva):

• Hahmon luominen (luokat K-12): Luovan kirjoittamisen tunneilla kaiken ikäiset oppilaat voivat käyttää näitä malleja omien kuvitteellisten hahmojen luomiseen. Nuoremmat oppilaat voivat keskittyä peruspersoonallisuuden piirteisiin, kun taas vanhemmat oppilaat voivat tutkia hahmon kehityksen syvempiä puolia.


• Historiallisten hahmojen analyysi (luokat 6–12): Anna luettelo luokkatasoon liittyvistä historiallisista henkilöistä ja pyydä oppilaita tutkimaan ja suorittamaan analyysi valitsemaansa hahmoa varten. Tätä voidaan mukauttaa erilaisille monimutkaisuustasoille.


• Kirjallisuuspiirit (luokka 6-12): Muodosta kirjallisuuspiirejä tai kirjakerhoja, joissa kukin ryhmä valitsee erilaisia ​​kirjallisia teoksia luettavaksi. Kun he keskustelevat kirjoistaan, opiskelijat voivat käyttää analyysimalleja ohjatakseen keskustelujaan ja esityksiään.


• Hahmoanalyysiesitykset (luokat 6–12): Pyydä oppilaita valitsemaan päähenkilö lukemastaan ​​kirjasta ja rakentamaan esityksiä mallipohjien avulla. Tämä voi sisältää profiileja, visuaalisia apuvälineitä ja selityksiä hahmon merkityksestä tarinassa.

Näitä toimintaideoita voidaan mukauttaa eri luokkatasoille, ja ne on suunniteltu saamaan opiskelijat mukaan analysointiin heidän ikänsä ja taitotasonsa mukaan.

10 askelta hahmoanalyysimonisteen tekemiseen

1. Määrittele tarkoituksesi: Määritä tarkoitus. Onko se tarkoitettu kirjalliselle analyysille, historiallisille henkilöille, elokuvahahmoille vai jollekin muulle? Selvitä painopiste, kuten taustan ja taustatarinoiden tutkiminen.


2. Valitse muoto: Valitse tarpeisiisi sopiva muoto, olipa kyseessä merkkiluettelomalli, merkkianalyysin graafinen järjestäjä tai kaavio. Muodin tulee olla koulutustavoitteidesi mukainen.


3. Tunnista avainelementit: luettele keskeiset elementit, jotka haluat sisällyttää. Tämä sisältää yleensä osiot, joissa opetetaan henkilökohtaisia ​​ominaisuuksia, motiiveja ja muita asiaankuuluvia yksityiskohtia.


4. Harkitse ikäryhmää: Jos luot hahmoanalyysin lapsille, yksinkertaista kieltä ja rakennetta, jotta se on nuorempien oppilaiden saatavilla. Varmista, että se on iän mukainen.


5. Tutkimus ja viittaus: Tutustu analysoitavaan hahmoon. Kerää tietoa heidän taustastaan, taustastaan ​​ja ominaisuuksistaan. Tämä tutkimus kertoo sisällön.


6. Suunnittelu: Tee selkeä ja järjestetty asettelu. Käytä otsikoita ja alaotsikoita tietojen luokittelemiseen, jolloin käyttäjien on helppo täyttää tiedot.


7. Sisällytä kehotteet: Lisää kehotteita tai kysymyksiä, jotka ohjaavat käyttäjiä analyysissaan. Kysy esimerkiksi hahmon piirteistä, motiiveista tai roolista tarinassa. Nämä kehotukset kannustavat syvempään ajatteluun.


8. Visuaaliset elementit: Harkitse visuaalisten elementtien sisällyttämistä työhösi. Lisää tarvittaessa välilyöntejä piirroksille, kuville tai symboleille, jotka edustavat hahmoa.


9. Mukauta erityistarpeisiin: Räätälöi se koulutustavoitteidesi mukaan. Jos esimerkiksi haluat keskittyä hahmon ominaisuuksiin, tee osiot positiivisista ja negatiivisista luonteenpiirteistä ja pyydä käyttäjiä toimittamaan todisteita tekstistä tai tarinasta.


10. Tarkista ja testaa: Ennen viimeistelyä tarkista se selkeyden ja täydellisyyden vuoksi. Testaa sitä näyteanalyysillä varmistaaksesi, että se ohjaa käyttäjiä tehokkaasti analysoimaan päähenkilön taustaa, taustatarinaa ja muita asiaankuuluvia näkökohtia.

Muista, että hahmoanalyysimallien monimutkaisuus ja laajuus vaihtelevat suuresti, joten muokkaa niitä oppilaidesi tai yleisösi erityistavoitteiden ja ikäryhmän mukaan.

Lisää Storyboard That ja ilmaisia ​​tulosteita

• Merkkianalyysin työtaulukko
• Hahmokartta
• Hahmovertailutaulukot
• Tekstin analyysi
• Kirjaraporttien suunnittelu

{Microdata type="HowTo" id="1919"}