Otsing
  • Otsing
  • Minu Süžeeskeemid
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/tünn-kohta-amontillado-edgar-allan-poe/sõnavara
Tünn Amontillado Sõnavara Veel valikuid
Tegevuse Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Rubriik
Tegevuse Ülevaade Accordion Arrow

Tegevuste Ülevaade


Igas klassiruumis on sõnavara üliõpilaste teadmiste laiendamise võtmekomponent. Täiuslik viis, kuidas õpilased oskavad sõnavara omandada, on luua stsenaariume, mis näitavad sõna kasutamist reaalses kontekstis või visuaalselt kujutatuna, nagu tekstis on öeldud. Kui õpilased määratlevad ja kasutavad sõna, siis nad valdavad selle kasutamist kontekstis ja säilitavad selle oma sõnavara.

Poe sõnavara saab oma klassi õpetamiseks kasutada kahte võimalust. Esiteks, kas õpilased kasutavad oma sõna iga sõna eest, mille nad on kirjutanud. Teiseks, palu neil leida sõna sõna tekstis ja kujutada sõna.

Sõnavara sõnad „Amontillado kastist”

  • Amontillado: kuiv kahvatu sherry, veini sarnane alkohol.
  • Tagasipöördumine: tagasimaksmine, karistus, kättemaks.
  • Karistamatus: vabadus tagajärgedest.


Kopeeri Tegevus*

Malli ja Klassi Juhised Accordion Arrow

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



juhenditega

Näidata oma arusaama sõnavara "The tünn Amontillado" luues visualiseerimine.


  1. Vali kolm sõnavara sõnad lugu ja need sisestada pealkiri kastid.
  2. Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
  3. Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
  4. Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
    • Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
  5. Salvesta ja esitada oma storyboard.

Sõnavara Mall Blank Veel valikuid

Tunniplaan Viide

Hindamistase 6-12

Raskusaste 1 (Introducing / tugevdamine)

Ülesande Tüüp Individuaalne

Liik: Visual Sõnavara Lauad


Kopeeri Tegevus*

Rubriik Accordion Arrow

Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Visual Sõnavara Ülesanne
Määrake, illustreerivad ja anda näiteks vangistuse kolme sõnavara.
Vilunud Arenevad Algus
Word 1 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 1 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.
Word 2 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 2 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.
Word 3 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 3 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.


Kopeeri Tegevus*

Tegevuste Ülevaade


Igas klassiruumis on sõnavara üliõpilaste teadmiste laiendamise võtmekomponent. Täiuslik viis, kuidas õpilased oskavad sõnavara omandada, on luua stsenaariume, mis näitavad sõna kasutamist reaalses kontekstis või visuaalselt kujutatuna, nagu tekstis on öeldud. Kui õpilased määratlevad ja kasutavad sõna, siis nad valdavad selle kasutamist kontekstis ja säilitavad selle oma sõnavara.

Poe sõnavara saab oma klassi õpetamiseks kasutada kahte võimalust. Esiteks, kas õpilased kasutavad oma sõna iga sõna eest, mille nad on kirjutanud. Teiseks, palu neil leida sõna sõna tekstis ja kujutada sõna.

Sõnavara sõnad „Amontillado kastist”

  • Amontillado: kuiv kahvatu sherry, veini sarnane alkohol.
  • Tagasipöördumine: tagasimaksmine, karistus, kättemaks.
  • Karistamatus: vabadus tagajärgedest.


Kopeeri Tegevus*

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



juhenditega

Näidata oma arusaama sõnavara "The tünn Amontillado" luues visualiseerimine.


  1. Vali kolm sõnavara sõnad lugu ja need sisestada pealkiri kastid.
  2. Leia mõiste on trüki- või sõnastikku.
  3. Kirjutage lause, mis kasutab sõnavara sõna.
  4. Illustreerivad selle sõna otseses tähenduses rakus kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
    • Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
  5. Salvesta ja esitada oma storyboard.

Sõnavara Mall Blank Veel valikuid

Tunniplaan Viide

Hindamistase 6-12

Raskusaste 1 (Introducing / tugevdamine)

Ülesande Tüüp Individuaalne

Liik: Visual Sõnavara Lauad


Kopeeri Tegevus*

Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Visual Sõnavara Ülesanne
Määrake, illustreerivad ja anda näiteks vangistuse kolme sõnavara.
Vilunud Arenevad Algus
Word 1 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 1 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.
Word 2 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 2 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.
Word 3 - Lause
Sõnavara sõna kasutatakse õigesti näitelause nii tähenduse ja konteksti.
Tähendus lause võib mõista, kuid sõnavara sõna kasutatakse kohmakalt või vales kontekstis.
Sõnavara sõna ei kasutata õigesti näitelause.
Word 3 - Visualiseerimine
Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna.
Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada.
Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna.


Kopeeri Tegevus*

Kuidas Õpetada Noorematele Õpilastele Keerulist Sõnavara

1

Tehke Loendeid

Enne mis tahes kirjandusliku kirjutise lugemist või õpetamist koostage keeruka sõnavara loend koos selle kirjutise tähendustega ja andke see eelnevalt õpilastele. See loend aitab neil sõnadega tuttavaks saada ja kõrvaldada segaduse, mis neil lugemise ja mõistmise etapis tekib.

2

Kasutage Hääldusharjutusi

Kuna noorematel õpilastel on raskusi keeruliste sõnade hääldamisega, saavad õpetajad nende sõnade hääldamist eelnevalt harjutada. Samuti saavad nad kasutada köitvaid ja huvitavaid tegevusi, näiteks luua meeldejäävaid lugusid häälduse meeldejätmiseks.

3

Kasutage Sõnavara Mälukaarte

Õpetajad saavad koostada keerulistest sõnadest mälukaarte ja kasutada neid tunnis harjutamiseks. Õpetajad saavad julgustada õpilasi ka ise mälukaarte tegema, et neil oleks neile ka kodus harjutamiseks juurdepääs.

4

Kasutage Visuaalseid Abivahendeid

Kaasake õpilasi huvitavatesse tegevustesse, nagu sõna tähenduse mängimine või piltide näitamine, mis esindavad sõnavara täpset määratlust. Õpilased saavad sõnavara tõlgendamiseks teha ka ise jooniseid. Neid jooniseid saab julgustuseks klassis kuvada.

5

Julgustage Sõltumatut Uurimistööd

Motiveerige õpilasi lugema raamatuid või muid täiustatud sõnavaraga objekte. Andke õpilastele koht, kus nad tunnevad end mugavalt, kui nad esitavad küsimusi uue kokkupuutuva terminoloogia kohta. Seda tegevust saab toetada reisiga lähimasse raamatukokku ja õpilastele võimaluse anda raamatuid lugeda ja uurida.

Korduma kippuvad küsimused "Amontillado tünni" visuaalse sõnavara kohta

Kuidas visuaalset sõnavara kasutades teemateemalisi arutelusid huvitavamaks muuta?

Algatage piltide abil vestlusi sellistel teemadel nagu kättemaks, kahepalgelisus ja iroonia. Näidake õpilastele pilte, mis neid teemasid kajastavad, ja paluge neil selgitada, kuidas need on seotud romaani süžee ja tegelastega.

Kuidas saab visuaalne sõnavara parandada loo olustiku mõistmist?

Illustratsioonid lõbustuspargi atmosfäärist ja pimedatest tunnelitest võivad aidata lugejatel visualiseerida romaani kontrastseid seadeid. Kontrastsuse rõhutamiseks kasutage lõbustusüritustel erksaid toone ja hauakambrite jaoks süngeid toone. Lugu kasutab palju keerulisi sõnu ja visuaalse sõnavara kasutamine nende mõistmiseks võib samuti parandada loo olustiku mõistmist.

Kas loo sümboolikat saab visuaalset sõnavara kasutades uurida?

Muidugi võivad visuaalid juhtida tähelepanu sümboolsetele komponentidele, nagu Amontillado vein, mis tähistab küllust ja iha, või kellu, mis kujutab endast kättemaksurelva. Nende illustratsioonide abil saavad õpilased sümboolsest tähendusest paremini aru.



Kopeeri Tegevus*


Vaadake Kõiki Õpetaja Ressursse

Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus

Kooli Tutvustuspakkumine
Sisaldab:
  • 1 Kool
  • 5 õpetajat üheks aastaks
  • 1 tund virtuaalset PD-d

30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta


*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/tünn-kohta-amontillado-edgar-allan-poe/sõnavara
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis