Loo tegevuspaik on asukoht ja aeg või koht ja aeg. Seaded mängivad sageli otsustavat rolli. Raamatus "Tähed meie jalgade all" elab Lolly New Yorgis Ülem-Manhattani naabruses Harlemis asuvas St. Nicholase elamuprojektides. Selles tegevuses kaardistavad õpilased süžeeskeemil raamatu erinevad seaded ning lisavad illustratsioone ja kirjeldusi, mis arutavad nende olulisust loo jaoks.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge süžeeskeem, mis tuvastab erinevad sätted raamatus "Tähed meie jalgade all" .
Õpilase juhised:
Paluge õpilastel lugu hoolikalt läbi lugeda ja pöörata tähelepanu kõikidele loos esinevatele seadetele. Kui õpilased ei ole seadete kontseptsiooniga tuttavad, saavad õpetajad seda ideed esmalt selgitada, pakkudes lühikesi definitsioone ja näiteid ning seejärel paluda õpilastel tõsta esile kõik seaded, sealhulgas loo ajaperiood.
Kui õpilased on tuvastanud kõik loos esinevad põhisätted, paluge neil analüüsida, kuidas tegelased reageerivad narratiivi eri kohtadele. Näiteks muutub Lolly jaoks laoruum, kus ta koos Rose'iga Lego linnasid ehitab, mugavuspaigaks, kus ta saab unustada oma mineviku ja trauma.
Aidake õpilastel teada saada, kuidas seaded mängivad olulist rolli tegelaste kujunemisel. Õpilased saavad jälgida tegelaste edenemist süžeeskeemide ja visuaalsete elementide abil ning proovida mõista tegelaste omavahelist suhtlust erinevates seadetes.
Võtke arvesse sotsiaalseid, majanduslikke ja kultuurilisi aspekte, et analüüsida, kuidas kontekst tegelasi mõjutab. Analüüsige, kuidas tegelaste otsuseid ja eluviise mõjutavad ühiskonna kokkulepped, finantsolud ja kultuuritavad. Kõik need tegurid on olulised tegelaste ajaperioodi ja keskkonna jaoks, mida õpilased saavad uurida ja uurida.
Aidake õpilastel luua seoseid reaalse maailma keerukuse ja fiktiivsete seadete vahel, ühendades analüüsi reaalse maailma kontekstiga. Julgustage mõistma tegelase ümbruse ja kirjanduse vahelise suhte tähtsust. Õpetajad saavad julgustada kriitilist mõtlemist, esitades õpilastele küsimusi nende suhtluse kohta keskkonnaga.
Tegelaste elu mõjutab põhjalikult Harlemi suurlinnakeskkond, mis kujundab nende võimalusi, suhteid ja kogemusi. See tekitab raskusi, nagu sotsiaalmajanduslikud lõhed, ja soodustab vastupidavat kogukonnatunnet.
Tegelaste omavahelisi suhteid mõjutab suuresti ümbrus. Tegelaste suhtlust muudab rikkamaks see, et Harlemi eriline kogukond mõjutab sõprussuhteid, rivaalitsemist ja liite. Õpilased saavad analüüsida, kuidas tegelased suhtlevad erinevate tegelastega erinevates olukordades ja kuidas see mõjutab nende isiksust ja arengut.
Ümbruskond tugevdab romaani põhiteemasid – kogukondlikkust, loovust ja püüdlusi. Linnakeskkond muutub nende ideede uurimisel oluliseks, kuna see pakub tausta, mis toetab peategelaste rännakuid.