Tegevuste Ülevaade
Julgusta õpilasi rääkima fraktsioonidest ja sellest, mida nad mõtlevad. Matemaatika ei tähenda ainult numbreid ja vastuseid, vaid ka mõistmist ja põhjendusi. Õpetaja juhitud küsimuste ja vastuste istungid on väga kasulikud, kuid see on väga kasulik ka tugeva aluse loomiseks, kui õpetajad ja lõpuks ka õpilased arutavad matemaatilisi kontseptsioone. Fraktsioonid võivad olla selliste vestluste jaoks suurepärane lähtepunkt. Esitage klassile küsimus, nagu näiteks Jack ja Jilli argumendid, et klass mõtleks iseseisvalt ja jagada või arutada väikestes rühmades.
Parem veel, kas õpilased loovad arutelujuhised visuaalse stsenaariumi või koomiksina.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each cell, create a math related conversation between two people.
- Include a scene, characters, items, and dialogue in each cell.
- In the description boxes, pose a question for a partner or classmate to answer.
- Save and Exit
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud | Tekkiv | Algus | |
---|---|---|---|
Illustratsioonid | Illustratsioonid kasutavad sobivaid stseene, tegelasi ja objekte. | Illustratsioone on raske mõista. | Illustratsioonid ei ole ülesandega selgelt seotud. |
Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Tegevuste Ülevaade
Julgusta õpilasi rääkima fraktsioonidest ja sellest, mida nad mõtlevad. Matemaatika ei tähenda ainult numbreid ja vastuseid, vaid ka mõistmist ja põhjendusi. Õpetaja juhitud küsimuste ja vastuste istungid on väga kasulikud, kuid see on väga kasulik ka tugeva aluse loomiseks, kui õpetajad ja lõpuks ka õpilased arutavad matemaatilisi kontseptsioone. Fraktsioonid võivad olla selliste vestluste jaoks suurepärane lähtepunkt. Esitage klassile küsimus, nagu näiteks Jack ja Jilli argumendid, et klass mõtleks iseseisvalt ja jagada või arutada väikestes rühmades.
Parem veel, kas õpilased loovad arutelujuhised visuaalse stsenaariumi või koomiksina.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each cell, create a math related conversation between two people.
- Include a scene, characters, items, and dialogue in each cell.
- In the description boxes, pose a question for a partner or classmate to answer.
- Save and Exit
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud | Tekkiv | Algus | |
---|---|---|---|
Illustratsioonid | Illustratsioonid kasutavad sobivaid stseene, tegelasi ja objekte. | Illustratsioone on raske mõista. | Illustratsioonid ei ole ülesandega selgelt seotud. |
Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Sissejuhatus Fraktsioonid
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis