Tähemärgikaardid on õpilastele kasulik tööriist lugemisel, kuigi neid saab kasutada ka pärast raamatu valmimist. Selles tegevuses loovad õpilased mu elu päästnud sõja tegelaste tegelaskujude kaardi , pöörates suurt tähelepanu nii suur- kui ka kõrvaltegelaste füüsilistele omadustele ning omadustele. Õpilased saavad anda ka üksikasjalikku teavet väljakutsetega, millega tegelane silmitsi seisab, väljakutsetega, mida tegelane paneb, ja tegelase olulisuse kohta loo süžees.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge peamistele tegelastele tähemärkide kaart
Õpilase juhised:
Paluge õpilastel esmalt peategelasi eraldi analüüsida. Õpilased saavad alguses keskenduda füüsilisele välimusele, isiksuseomadustele, iseloomu motivatsioonile ja panusele narratiivi. Kui õpilased saavad parema ettekujutuse iga tegelase mõjust, on lihtsam analüüsida, kuidas need tegelased üksteisega suhtlevad.
Pange tähele, kuidas seosed narratiivi edenedes muutuvad. Pöörake hoolikalt tähelepanu otsustavatele aegadele või sündmustele, mis neid nihkeid kujundavad. Näiteks ei pidanud Susan end esialgu sobilikuks laste eest hoolitsemiseks, mille tulemuseks oli ebamugav suhe, kuid tema tegelaskuju osutus mõistlikuks ja hoolivaks inimeseks, kes aitas Adat ja Jamiet hoolimata tema enda elu ohtudest.
Leidke olukordi, kus tegelaste vahel on pingeid või konflikte. Need vaidlused võivad olla põhjustatud isiksuse, uskumuste või keskkonnategurite erinevustest. Konfliktid võivad olla iseloomusuhete määramisel peamiseks teguriks, seetõttu kutsuge õpilasi sellele osale rohkem keskenduma.
Võrrelge seoseid erinevate märgipaaride vahel. Mis eristab neid üksteisest? Milliseid tunnuseid või korduvaid teemasid nad jagavad? Õpilased saavad koostada suhtetabeleid, et analüüsida, kuidas dünaamika erineb ja muutub kogu loo jooksul.
Tutvustage õpilastele ämblikukaartide ideed ja paluge neil selle kontseptsiooni abil tegelasi ja nende suhteid analüüsida. Ämblikukaardid kujutavad visuaalselt ideed, mis täiustavad õppemeetodeid.
Ada ema ja tütre suhte algust iseloomustavad vägivald ja hoolimatus. Ada seisundi tõttu on tema ema tema suhtes eriti türannlik ja vägivaldne. Loo peamine pöördepunkt on see, kui Ada lahkub sellest kohutavast suhtest ja otsustab pommi- ja sõjaohtude tõttu Jamie endaga hoiukodusse viia.
Ada ja Susani side muutub oluliselt. Ada on kõigepealt ettevaatlik ja umbusklik, kuna ta pole kunagi varem tõelist tähelepanu saanud. Ada saavutab peagi Susani enesekindluse ja loob temaga lähedased suhted, kui Susan näitab tema vastu lahkust, kannatlikkust ja armastust. Õpilased saavad luua süžeeskeemi, et näidata seda suhet ning muuta lugu lihtsamaks ja köitvamaks.