Tegevuste Ülevaade
Üks asi, mis õpilastel sageli keeruline on, on uue teadusliku sõnavara korrektne ja sobivas kontekstis kasutamine. Ühiku käivitamisel võib olla kasulik tutvustada neile kogu uut terminoloogiat ja lasta neil luua visuaalseid sõnavara tabeleid, mis määratlevad ja illustreerivad iga sõna . Visuaalse näite olemasolu koos määratlusega võib aidata õpilastel abstraktsetest mõistetest aru saada.
Süsinikutsükli sõnavara
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge ämblikkaart, mis määratleb ja illustreerib peamist süsinikutsükli sõnavara.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Valige viis sõnavara ja tippige need pealkirjaväljadesse.
- Leidke määratlus trüki- või veebisõnastikust ja kirjutage see lahtri alla terviklauses.
- Illustreerige lahtris oleva sõna tähendust stseenide, märkide ja üksuste kombinatsiooni abil.
- Sõnade näidete saamiseks kasutage ka rakendust Photos for Class .
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 16 Points | Algus 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Mõisted | Sõnavara sõna on õigesti määratletud. | Tähendus sõnavara võib mõista, kuid see on ebamugav. | Sõnavara sõna ei ole selgelt määratletud. |
| Visualiseerimine | Süżeeskeemi raku näitab selgelt tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku on selged näited võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku seotud tähendust sõnavara sõna, kuid on raske aru saada. Või Süżeeskeemi raku on mõned ebaselged näiteid võtmesõnaks. | Süżeeskeemi raku ei ole selgelt seotud tähendust sõnavara sõna. Või Süżeeskeemi raku ei ole selgeid näiteid võtmesõnaks. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi. |
Kuidas Õpetada ELA Üliõpilastele Olulist Teaduslikku Terminoloogiat
Valige Asjakohane Sõnavara
Teaduslikul terminoloogial on tõesti lai ulatus, mida pole võimalik mõne loenguga käsitleda. Õpetajad saavad teha vahesid raskusastmete ja ainete vahel ning keskenduda korraga mõnele sõnale. Näiteks bioloogias kasutatav terminoloogia erineb matemaatikas kasutatavast.
Kasutage Erinevaid Tehnikaid
Terminoloogia selgitamiseks kasutage diagramme, diagramme ja pilte. See aitab mõista, eriti ELA üliõpilastel. Paluge neil fraase korrata, kui olete need selgelt hääldanud. See parandab hääldust ja arusaamist. Kaasake õpilasi terminoloogiaga praktilistes harjutustes või teaduslikes uurimistöödes.
Loo Sõnavaratahvlid
Kui õpilased on konkreetse sõnakomplektiga valmis saanud, paluge neil koostada sõnavaratahvlid, kus nad kasutavad sümboleid sõnade esindamiseks, nende tähenduse ja kasutuse kirjutamiseks ning ühendavad need tahvlil teiste sõnadega. Näiteks kuidas on seotud terminid „poolkera“ ja „elemendid“?
Osalege Harjutustes ja Aruteludes
Julgustage oma õpilasi üksteisega suhtlema ja mõisteid selgitama. See aitab säilitada ja tugevdab nende teadmisi. Paluge õpilastel kasutada sõnu lühikestes esseedes, lõikudes ja fraasides. See tugevdab nende teadmisi ja kasutamist.
Julgustage Sõltumatut Uurimistööd
Julgustada õpilasi looma oma õppimiseks tegevusi ja harjutama erinevaid viise sõnavaraga seotud lisateabe saamiseks. Uute asjade tundmaõppimiseks saavad õpilased Internetis vaadata videoid ja pilte või lugeda terminite selgitusi.
Korduma Kippuvad Küsimused Süsinikutsükli Sõnavara Kohta
Milliseid tavalisi terminoloogiaid saavad õpilased õppida, et mõisteid paremini mõista?
Õpilased saavad aru mõistetest elemendid, fotosüntees, biosfäär, hingamine, ühendid, difusioon jne, et mõista palju paremini süsinikuringega seotud mõisteid ja ideid. Kõik need terminid ja mõisted on süsinikuringe väga olulised osad, mistõttu saavad õpilased esmalt oma sõnavara laiendada ja seejärel keskenduda uute mõistete õppimisele.
Kuidas fotosüntees töötab?
Rohelised taimed ja teatud muud liigid kasutavad fotosünteesi protsessi, mis kasutab päikesevalgust, et muuta süsihappegaas ja vesi glükoosiks ja hapnikuks, mis on praktiliselt hädavajalik nii taimede kui ka inimeste ellujäämiseks.
Kirjeldage põlemist.
Orgaanilise materjali, nagu puit või fossiilkütused, põletamine eraldab atmosfääri süsinikdioksiidi ja seda nimetatakse põlemiseks.
Kuidas selgitada õpilastele süsinikuühendite mõistet?
Süsinikuühenditena tuntud molekulides on süsinikuaatomid ühendatud täiendavate elementidega, nagu vesinik, hapnik, lämmastik ja palju muud. Need on kogu elu ehituskivid. Õpetajad näitavad nende ühendite visuaalseid pilte ja kasutavad nende mõistete selgitamiseks reaalseid näiteid.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Süsinikuringe
- Decomposed • Korona Lacasse • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fire! • kabeto jamaica • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- gas • Milosz1 • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- gasoline • Robb North • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Respiration • Kristian Thøgersen • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
Piiratud aeg
Kooli Tutvustuspakkumine
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
