Otsing
  • Otsing
  • Minu Süžeeskeemid
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/romeo-ja-julia-william-shakespeare/tähemärki
ALUSTAGE OMA 14-PÄEVALIST TASUTA PROOVIperioodi KOHE!
ALUSTAGE OMA 14-PÄEVALIST TASUTA PROOVIperioodi KOHE!

Kasutage seda tunniplaani oma klassiga!

kopeeri see tegevus
Tegevuse Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Rubriik

Tegevuste Ülevaade


Õpilaste lugemise ajal võib süžeeskeemi kasutada kasuliku tegelaste viitelogina . See logi (nimetatakse ka märgikaardiks) võimaldab õpilastel meelde tuletada olulist teavet oluliste tegelaste kohta. Näidendit lugedes muutuvad süžee edenedes sageli oluliseks väikesed atribuudid ja detailid. Tegelaste kaardistamise abil salvestavad õpilased selle teabe, aidates neil jälgida ja tabada peensusi, mis muudavad lugemise nauditavamaks!

Shakespeare'i tegelaskaardi kasutamine on sageli veelgi kasulikum. Samuti võimaldab see õpilastel salvestada tunnuste nüansse, mis loovad " foolium " tegelasi. Nende salvestatud teave aitab neil naasta ja vaadata läbi vastandlikud isiksused. Võimalus seda visuaalselt näha aitab õpilastel luua seoseid ja muudab mõistete mõistmise lihtsamaks.

Ülesande oma kontole kopeerimine annab teile nii ülaltoodud näite kui ka tühja malli, mida saate vastavalt soovile kohandada. Kasutage seda vabalt või muutke seda oma klassi tasemel. Selle tähekaardi printimine töölehtedena, mida õpilased lugemise ajal täidavad, on kiire ja lihtne viis selle märgikaardi lisamiseks oma klassiruumi.


Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



juhenditega

  1. Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
  2. Nimetage peamised tähemärki Romeo ja Julia ja kirjutage nende nimed erinevatesse pealkiri kastid.
  3. Vali mõni täht "Keskaja" tab esindama iga kirjanduslikke tegelaskujusid.
    • Valige värvid ja poosi asjakohane lugu ja iseloomuomadusi.
  4. Vali stseen või tausta, mis on mõtet iseloomu.
  5. Täitke Textables füüsikalisi omadusi, tunnused, Sugulased (Capulet / Montague / Muud), ja sõbrad.
  6. Salvesta ja esitada ülesande. Veenduge, et kasutada rippmenüüd salvestamiseks all ülesande nime.

Tunniplaan Viide


Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Märkide Kaart Mall
Loo iseloomu kaart tähemärki lugu. Pane tegelase nimi pealkirjas kastid ja valida iseloomu ja stseen esindama igaüks. Nagu te lugeda, teha märkmeid tähemärki vastates küsimustele.
Vilunud
33 Points
Arenevad
25 Points
Algus
17 Points
Märkide Pilt & Scene
Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased.
Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased.
Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat.
Täpsus Märkused
Enamik teavet lisades on õige.
Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad.
Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased.
Pingutus
Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas.
Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik.
Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu.


Kuidas Õpetada Traagilisi Kangelaste Motiive ja Arhetüüpe

1

Sissejuhatus Traagiliste Kangelaste Motiividesse ja Arhetüüpidesse

Alustage mõistete "traagiline kangelane", "motiiv" ja "arhetüüp" määratlemisest. Andke ülevaade traagilist kangelast iseloomustavatest omadustest, nagu üllas sünd, traagiline viga ja varanduse ümberpööramine. Selgitage, kuidas kirjanduses ja draamas ilmnevad traagilised kangelasmotiivid ja arhetüübid.

2

Romeo kui Traagilise Kangelase Analüüsimine

Keskenduge Romeo tegelaskujule filmis "Romeo ja Julia" ja juhendage õpilasi analüüsima, kuidas ta kehastab traagilise kangelase omadusi. Julgustage õpilasi viitama konkreetsetele stseenidele, tegevustele ja otsustele, mis tõstavad esile Romeo traagilise kangelase staatuse. Arutage, kuidas Romeo tegelaskuju ühtib klassikalise traagilise kangelase arhetüübiga.

3

Traagiliste Kangelaste Võrdlev Analüüs

Esitage õpilastele näiteid traagiliste kangelaste kohta teistest kirjandusteostest või draamast. Kaasake õpilased võrdlevasse analüüsi, uurides, kuidas need tegelased jagavad või erinevad traagilise kangelase arhetüübist. Arutlege universaalsuse kontseptsiooni üle traagilistes kangelasmotiivides ja arhetüüpides.

4

Loominguline Kirjutamine ja Esitlus

Määrake loovkirjutamise projekt, kus õpilased loovad traagilise kangelase kaasaegse tõlgenduse. Esitage projekti jaoks suunised, sealhulgas traagiliste kangelaste peamiste motiivide ja arhetüüpide kaasamine. Selgitage esitlusvormingut nende tänapäevaste traagiliste kangelaslugude jagamiseks.

Korduma kippuvad küsimused Romeo ja Julia peategelaste kohta

Millised on peamised omadused, mis määratlevad Romeo ja Julia näidendi peategelastena?

Romeo ja Julia on näidendi peategelased mitmete võtmeomaduste tõttu määratletud. Nad on noored, kirglikud ja impulsiivsed, esindades noorte idealismi. Nende armastus trotsib ühiskondlikke norme ja perekondlikke konflikte, muutes nad sümboliks armastuse jõule ületada tõkked. Nende sügav armastus üksteise vastu juhib süžeed, mis viib tragöödiani. Nende tegelased kehastavad armastuse, saatuse ja konfliktide tagajärgede teemasid, muutes nad narratiivi keskseks.

Mil moel lisab Mercutio tegelane loole sügavust ja keerukust ning kuidas mõjutab tema surm peategelasi?

Mercutio on dünaamiline tegelane, kes toob näidendisse vaimukust, huumorit ja kergust. Tema terav sõnamäng ja ebatavaline mõtlemine lisavad loole kihi keerukust, pakkudes kontrasti Romeo ja Julia intensiivsele armastusele. Mercutio surm tähistab aga pöördelist pöördepunkti. Selle tulemuseks on traagiline nihe komöödiast sügavale kurbusele, mis mõjutab peategelasi märkimisväärselt. Tema surm sunnib Romeot Tybalti vastu kättemaksuhimulisele ettevõtmisele, mis viib lõpuks sündmuste traagilise kulminatsioonini.

Millised on parimad tavad süžeeskeemide ja töölehtede kasutamiseks, et uurida peategelaste psühholoogilisi ja emotsionaalseid mõõtmeid ning nende reaktsioone näidendi sündmustele?

Süžeeskeemide ja töölehtede kasutamine "Romeo ja Julia" peategelaste psühholoogilistesse ja emotsionaalsetesse dimensioonidesse süvenemiseks nõuab läbimõeldud teostust. Parimad tavad hõlmavad õpilaste julgustamist looma võtmestseenide visuaalseid kujutisi, mis jäädvustavad tegelaste emotsioone, töölehti tegelaste mõtete ja tunnete väljendamiseks tegelaste päevikuna, dialoogide analüüsimist nende aluseks olevate emotsioonide leidmiseks, empaatiavõime loomist, asudes tegelaste olukorda ja rühmaarutelude ja refleksioonide edendamine pärast tegevuste lõpetamist. Need tavad aitavad paremini mõista tegelaste emotsionaalseid teekondi ja nende reaktsioone arenevatele sündmustele, tugevdades õpilaste sidet näidendi teemade ja narratiiviga.




See Tegevus on osa Paljudest Õpetajate Juhenditest

Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus

Piiratud aeg

Kooli Tutvustuspakkumine
Sisaldab:
  • 1 Kool
  • 5 õpetajat üheks aastaks
  • 1 tund virtuaalset PD-d

30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta


*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.storyboardthat.com/et/lesson-plans/romeo-ja-julia-william-shakespeare/tähemärki
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis