Tegevuste Ülevaade
Kui õpilased alustavad prantsuse keele algtaseme kursusi, õpivad nad väljendama meeldimisi ja mitte meeldimisi. See sõnavara loomulikult paaristub „ne ... pas“ määrsõnade konstrueerimise õppimisega. Hingake oma varasemate harjutuste ellu, lubades õpilastel oma arvamust avaldada. Visuaalse õppija jaoks aitab see tugevdada nende põhisõnavara säilimist.
Selles tegevuses kasutavad õpilased T-diagrammi, et väljendada ühes veerus sõna " j'aime " ja teises " je n'aime pas " . Hoidke iga rida järjepidevana, nõudes, et õpilased valiksid igale reale kindla kategooria. Nooremad õpilased võivad eelvalitud teemadest kasu saada, et aidata neil oma kategooriaid korraldada.
Harjutada rajatis mitme verbid nõuavad õpilast pööramiseks vahel er tegusõnad nagu aimer, jumaldaja, détester ja Préférer. Näidete süžeeskeem näitab eituse kasutamist mitmesuguste verbidega, et vältida ühegi verbi kordumist.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Koostage T-diagramm, mis väljendab teie meeldimisi ja mitte-meeldimisi neljas erinevas kategoorias. Kaaluge oma raamatute, spordi, muusika, tundide, filmide, rõivaste, toidu, loomade, ilmastiku või muude teemade eelistuste arutamist.
Kasutage tegusõnad aimer, jumaldaja, détester ja Préférer. Vältige ühegi kindla väljendi või tegusõna kasutamist korduvalt. Kui te muudate selle negatiivseks, võite iga verbi teist korda kasutada.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Kirjutage vasakpoolsesse veergu lause midagi, mis teile meeldib.
- Kirjutage parempoolsesse veergu lause midagi, mis teile ei meeldi.
- Looge iga lause jaoks illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Negative Adverbs | All negative adverbs are used correctly and make logical sense in the sentences. | Most negative adverbs are used correctly and make logical sense in the sentences. | Sentences demonstrate a lack of understanding of negative adverbs. Most or all are used incorrectly. |
| Expressions of Preference | The sentences clearly express likes and dislikes in the same category by making use of the verbs aimer, adorer, détester, and préférer. | The sentences clearly express likes and dislikes in the same category, but may rely only two or three verbs to express ideas. | The sentences do not express likes and dislikes in consistent categories. The sentences use only one or two different verbs throughout. |
| Images | The storyboard depictions show strong effort and help convey the meaning of the sentences. | The storyboard depictions show some effort and roughly convey the meaning of the sentences. | The storyboard depictions show a lack of effort and do not effectively convey the meaning of the sentences. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Prantsuse Adverbs
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
Piiratud aeg
Kooli Tutvustuspakkumine
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
