Tegevuste Ülevaade
Loomine krundi diagramm mitte ainult aitab õpilastel õppida osade maatükk, kuid see tugevdab suursündmuste ja aidata õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure. Õpilased saavad luua jutustuskaare jäädvustava süžeeskeemi kuue lahtriga süžeeskeemiga, mis sisaldab süžee diagrammi põhiosasid. Selles tegevuses loovad õpilased visuaalse joonise skeemi "Metsiku roboti" suursündmustest. Õpilased peaksid välja selgitama romaani peamised pöördepunktid, nagu näitus, tõusev tegevus, haripunkt, langev tegevus ja resolutsioon.
Wild Robot Krundi diagramm Näide
Näitus: äsja toodetud robot nimega Roz satub üksi ja jääb saarele. Ta õpib oma uue keskkonnaga kohanema, saab emakujuks ja sõbruneb kõigi teda ümbritsevate loomadega, muutes nende elu paremaks.
Tõusev tegevus: Roz leiab koorunud muna ja hakkab lapse hanepoja eest hoolitsema. Kui ta pöördub abi saamiseks hanede poole, aitavad nad tal nimeks panna Brightbill. Talve saabudes lendab Brightbill koos teiste hanedega lõunasse ja Roz aitab teistel loomadel külma üle elada.
Kulminatsioon: Kui Brightbill naaseb, ütleb ta Rozile, et leidis tehase, kus ta toodeti. Varsti pärast seda saabuvad lahingurobotid ehk RECOS õhulaevaga, et leida Roz ja ta ära viia.
Langev tegevus: Kõik loomad aitavad hoida Rozi turvalisena ja takistada teda ära võtmast. Üheskoos suudavad nad vabaneda kõigist võitlusrobotitest, kuid Roz kaotab oma jäsemed ja on väga haavatud.
Lahendus: Roz mõistab, et RECOS naaseb ja ta seab ohtu kõik oma lähedased. Ta käsib loomadel aidata tal laevale pääseda. Ta naaseb tehasesse, teeb vajalikud parandused ja naaseb nende juurde niipea kui võimalik.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge metsiku roboti visuaalne süžeeskeem.
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Eraldage lugu pealkirjaks, väljapanekuks, tõusvaks tegevuseks, haripunktiks, langevaks tegevuseks ja eraldusvõimeks.
- Looge pilt, mis kujutab iga loo komponendi jaoks olulist hetke või sündmuste kogumit, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja üksusi.
- Kirjutage süžeediagrammi iga näite kohta lühike kirjeldus.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Disain | Lahtrid sisaldavad pilte, mis aitavad lugu jutustada ega sega arusaamist. Kirjeldused vastavad piltidele. | Kirjeldused ei kattu alati piltidega. | Kirjeldused puuduvad või ei vasta piltidele. |
| Süžee | Kõik kuus lahtrit esindavad loo erinevat osa. Lahtrid on algusest lõpuni korras. | Kaks või vähem lahtrit on korrast ära või süžeeskeemil puudub oluline teave. | Puudub oluline teave ja/või kolm või enam lahtrit on korrast ära. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpsed. Vead ei sega arusaamist. | Õigekiri on väga ebatäpne ja takistab täielikku mõistmist. | Tekstist on raske aru saada. |
Tegevuste Ülevaade
Loomine krundi diagramm mitte ainult aitab õpilastel õppida osade maatükk, kuid see tugevdab suursündmuste ja aidata õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure. Õpilased saavad luua jutustuskaare jäädvustava süžeeskeemi kuue lahtriga süžeeskeemiga, mis sisaldab süžee diagrammi põhiosasid. Selles tegevuses loovad õpilased visuaalse joonise skeemi "Metsiku roboti" suursündmustest. Õpilased peaksid välja selgitama romaani peamised pöördepunktid, nagu näitus, tõusev tegevus, haripunkt, langev tegevus ja resolutsioon.
Wild Robot Krundi diagramm Näide
Näitus: äsja toodetud robot nimega Roz satub üksi ja jääb saarele. Ta õpib oma uue keskkonnaga kohanema, saab emakujuks ja sõbruneb kõigi teda ümbritsevate loomadega, muutes nende elu paremaks.
Tõusev tegevus: Roz leiab koorunud muna ja hakkab lapse hanepoja eest hoolitsema. Kui ta pöördub abi saamiseks hanede poole, aitavad nad tal nimeks panna Brightbill. Talve saabudes lendab Brightbill koos teiste hanedega lõunasse ja Roz aitab teistel loomadel külma üle elada.
Kulminatsioon: Kui Brightbill naaseb, ütleb ta Rozile, et leidis tehase, kus ta toodeti. Varsti pärast seda saabuvad lahingurobotid ehk RECOS õhulaevaga, et leida Roz ja ta ära viia.
Langev tegevus: Kõik loomad aitavad hoida Rozi turvalisena ja takistada teda ära võtmast. Üheskoos suudavad nad vabaneda kõigist võitlusrobotitest, kuid Roz kaotab oma jäsemed ja on väga haavatud.
Lahendus: Roz mõistab, et RECOS naaseb ja ta seab ohtu kõik oma lähedased. Ta käsib loomadel aidata tal laevale pääseda. Ta naaseb tehasesse, teeb vajalikud parandused ja naaseb nende juurde niipea kui võimalik.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge metsiku roboti visuaalne süžeeskeem.
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Eraldage lugu pealkirjaks, väljapanekuks, tõusvaks tegevuseks, haripunktiks, langevaks tegevuseks ja eraldusvõimeks.
- Looge pilt, mis kujutab iga loo komponendi jaoks olulist hetke või sündmuste kogumit, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja üksusi.
- Kirjutage süžeediagrammi iga näite kohta lühike kirjeldus.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Disain | Lahtrid sisaldavad pilte, mis aitavad lugu jutustada ega sega arusaamist. Kirjeldused vastavad piltidele. | Kirjeldused ei kattu alati piltidega. | Kirjeldused puuduvad või ei vasta piltidele. |
| Süžee | Kõik kuus lahtrit esindavad loo erinevat osa. Lahtrid on algusest lõpuni korras. | Kaks või vähem lahtrit on korrast ära või süžeeskeemil puudub oluline teave. | Puudub oluline teave ja/või kolm või enam lahtrit on korrast ära. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpsed. Vead ei sega arusaamist. | Õigekiri on väga ebatäpne ja takistab täielikku mõistmist. | Tekstist on raske aru saada. |
Kuidas Lisada Kokkuvõtted Õppekavasse
Lugege Lugu Koos
Kokkuvõtete tegemise oskuse lisamiseks õppekavasse on esmalt kasulik lugeda koos õpilastega lugu, et oleksite kõik ühel lainel (sõnamäng). Saate töö käigus välja tuua kõik keerulised kontseptsioonid või ideed, et nad saaksid lugu paremini mõista.
Tehke Kokkuvõte Klassina
Veetke aega koos kokkuvõtete tegemiseks, et õpilased mõistaksid oskust. Nad peavad vähendama teabe hulka ja esitama selle oma sõnadega kergesti mõistetavasse selgitusse.
Looge Arusaamist Abistav Visuaal
Pilt ütleb tõesti rohkem kui tuhat sõna ja ekspositsiooni, tõusva tegevuse, haripunkti, langeva tegevuse ja eraldusvõime selgitamiseks diagrammi loomine on õpilastele lihtne viis süžeest täielikumalt aru saada. Süžeejoone väljajoonistamine on kasulik visuaal, mille haripunkt on ülaosas.
Korduma kippuvad küsimused metsiku roboti kohta
Millised on süžeejoone elemendid?
Loo süžeeliin on viis, kuidas lugu on organiseeritud. Ekspositsioon selgitab tegelasi ja tegevust, tõusev tegevus näitab, kuidas asjad loos juhtuma hakkavad, ning haripunkt on loo pöördepunkt. Pärast seda hakkab langev tegevus tegevust lõpetama ja resolutsioon näitab, kuidas peategelased lahendavad oma probleeme, olgu need siis rõõmsad või kurvad.
Miks on oluline, et õpilane mõistaks loo süžeed?
Süžee on viis, kuidas põhitegevus on korraldatud. Kui õpilane ei saa süžeest aru, siis ta ei saa aru, mis loos toimub, ja tal on raske mõista, miks tegelased teevad seda, mida nad teevad, või õppetunde, mida autor püüdis pakkuda.
Mida peetakse süžee kõige olulisemaks elemendiks?
Kuigi kõik loo osad on olulised, on haripunkt pöördepunktiks ja seda peetakse kõige olulisemaks. Pärast seda hetke pole tegelaste jaoks enam miski enam endine.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Metsik Robot
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
