Tegevuste Ülevaade
Loodusressurss on looduses esinev asi, mida kasutatakse piirkonna majandust soodustavate toodete valmistamiseks. Mõned lääneregiooni loodusvarad on puit, sool, ananassid, kartul, õli ja mitmesugused mineraalid. Selle tegevuse jaoks loovad õpilased 3-5-rakulise ämblikukaardi, mis illustreerib läänest pärit erinevaid loodusvarasid . Ämblikukaardid on suurepärane vahend, mis aitab õpilastel süsteemselt ja visuaalselt fakte korrastada. Eristamiseks võivad õpetajad valida, kas anda õpilastele loomiseks teatud arv lahtrid, või lasta õpilastel valida 3, 4 ja 5 lahtrit.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge 3-5-rakuline ämblikukaart, mis selgitab lääne loodusvarasid.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
- Kirjuta igasse rubriiki loodusvara.
- Looge iga pealkirja kujutav illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Kirjutage illustratsiooni all olevasse ruumi lühike kokkuvõte igast rubriigist / loodusvarast.
- Säästa sageli!
Nõuded:
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Süžeeskeemis on vähemalt kolm ressurssi. Pealkirjad ja kirjeldused on täpsed ja täielikud. | Süžeeskeemis on kaks ressurssi. Pealkirjad ja kirjeldused on täpsed ja täielikud. | Üks allikas on õige ning pealkiri ja kirjeldus täpsed ja täielikud. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Kuidas Seostada Loodusvarasid Globaalse Jätkusuutlikkusega
Sissejuhatus Loodusvaradesse ja Globaalsesse Jätkusuutlikkusesse
Alustage loodusvarade kontseptsiooni ja ülemaailmse jätkusuutlikkuse olulisuse tutvustamisega. Selgitage, kuidas inimtegevus võib keskkonda mõjutada, ja vajadust vastutustundliku ressursside majandamise järele.
Uurimine ja Uurimine
Juhendage õpilasi uurima erinevaid loodusvarasid, nii kohalikke kui globaalseid, ja nende mõju jätkusuutlikkusele. See võib hõlmata taastuvate ja taastumatute ressursside, veeringluse ja ökosüsteemide arutelu. Julgustage õpilasi uurima konkreetseid loodusvarasid ja nende jätkusuutlikkust. Seda saab teha individuaalselt või väikestes rühmades, kusjuures iga rühm keskendub erinevale ressursile.
Arutelu ja Kriitiline Mõtlemine
Kaasake õpilased arutelusse ressursside kasutamise ja jätkusuutlikkusega seotud eetiliste ja moraalsete kaalutluste üle. Julgustada kriitilist mõtlemist mittejätkusuutlike tavade tagajärgede üle. Hõlbustada arutelusid või rühmaarutelusid, kus õpilased saavad jagada oma järeldusi ja arvamusi selle kohta, kuidas loodusvarade kasutamine mõjutab ülemaailmset jätkusuutlikkust.
Loodusvarade Ühendamine Ülemaailmse Jätkusuutlikkusega
Aidake õpilastel luua seoseid uuritud loodusvarade ja globaalse jätkusuutlikkuse laiema kontseptsiooni vahel. Arutage, kuidas vastutustundlik ressursside haldamine võib aidata kaasa sellistele ülemaailmsetele jõupingutustele nagu ÜRO säästva arengu eesmärgid. Laske õpilastel koostada esitlusi, aruandeid või visuaalseid abivahendeid, et näidata seoseid konkreetsete loodusvarade ning nende mõju keskkonnale ja ühiskonnale vahel.
Korduma kippuvad küsimused USA läänepoolsete piirkondade kohta – ressursid
Kust leida Ameerika Ühendriikide lääneosa suuremate linnade linnakaarte, mis aitavad mul linnakeskkonnas navigeerida ja huvipunkte leida?
Ameerika Ühendriikide lääneosa suuremate linnade linnakaardid on erinevatest allikatest hõlpsasti kättesaadavad. Saate neid hankida linnaturismi veebisaitidelt, kohalikelt külastuskeskustelt või kasutada navigeerimisrakendusi, nagu Google Maps või MapQuest, et pääseda ligi digitaalsetele linnakaartidele, mis aitavad teil linnapiirkondades navigeerida ja huvipunkte avastada.
Kuidas saab süžeeskeemide ja töölehtede kasutamine suurendada õpilaste võimet Ameerika Ühendriikide lääneosaga tutvuda?
Süžeeskeemid ja töölehed aitavad õpilastel paremini uurida USA lääneosa, pakkudes kaasahaaravaid visuaalseid tööriistu piirkonna geograafia, kultuuri ja ressursside mõistmiseks. Nende interaktiivsete ressursside kaudu saavad õpilased sukelduda piirkonna erinevatesse tunnusjoontesse, alates kaartidest kuni ajalooliste narratiivideni, soodustades sügavamat sidet USA lääneosaga.
Kuidas saavad õpetajad edendada valdkondadevahelist õppimist, integreerides süžeetahvleid ja töölehti, mis ühendavad geograafiat ajaloo, keskkonnateaduste, sotsioloogia ja muude õppeainetega, et anda terviklik arusaam Lääne-Ameerika Ühendriikidest?
Õpetajad saavad edendada valdkondadevahelist õppimist, koostades süžeetahvleid ja töölehti, mis julgustavad õpilasi uurima Lääne-Ameerika Ühendriike ajaloo, keskkonnateaduse, sotsioloogia ja muude ainete kaudu. Nende valdkondade asjakohast sisu ja tegevusi kaasates saavad õpilased piirkonnast põhjalikuma ja omavahel seotud arusaama, mis rikastab nende õppimiskogemust. See terviklik lähenemine hõlbustab USA lääneosa erinevate tunnuste ja nende omavaheliste seoste sügavamat mõistmist.
Rohkem Storyboard That Tegevust
USA Piirkonnad: Lääs
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
