Tegevuste Ülevaade
Teemad, sümbolid ja motiivid on igasuguse kirjandusliku töö väärtuslikeks aspektideks ning nad lisavad lugudele rikkust. Osa ühistest põhi-ELA standarditest on nende komplekssete mõistete tutvustamine ja selgitamine. Kuid abstraktsed ideed on õpilastele sageli ilma abita raske analüüsida. Kasutades süžeeskeemi, saavad õpilased visuaalselt näidata oma arusaama nendest mõistetest ja kirjanduselementide põhianalüüsi. Parimate tavade jaoks vaadake meie täiendavat artiklit konkreetsete õppetundide plaanide abil, mis on ette nähtud klassiruumi ja tegevuste loomiseks teemade, sümbolite ja motiivide õpetamiseks.
Klassiruumi tegevuses võisid õpilased jälitada rikkalikku sümboolikat, mida William Shakespeare kasutab kogu Macbethis . Ülaltoodud näiteskeemil on looja keskendunud Shakespeare'i visioonide kasutamisele mängus. Selle motiivi kordumine kogu mängus näitab selle olulisust. Kuna Macbeth'i tegevus kaalub tugevalt tema teadvust, ei ole üllatav, et tal oleks mõni teine mõte. Nägemused Macbeth ja tema abikaasa järjekindlalt näevad kogu mängus pidevat meeldetuletust nende ambitsioonidest ja korruptsioonist.
Teemad ja ideed arutamiseks
Asjad ei ole need, mida nad näevad
Kogu mängu vältel korratakse ideed, et „õiglane on ebameeldiv ja väärus on õiglane”. Mida te ootate, ei ole see, mis saab.
Loodus sõjas iseendaga / mees läheb oma looduse vastu
Teine lemmik teema on see, et loodus on pahaendeline ja et see ennustab ja jäljendab seda, mis saab Macbethist ja Macbethist.
Ambitsioon
Macbeth ja tema abikaasa isiklik ambitsioon kroonide kontrollimiseks jõuavad lõpuks nende kontrolli alla.
Otsitavad motiivid ja kujutised
Üleloomulik
Kummitusi, nõgesid ja kangeid alkohoolseid jooke kasutatakse kogu mängus, et lisada kahtlus ja vahekord.
Veri
Macbeth'i ambitsioonide tõttu lekkinud veri ilmub pidevalt kui füüsiline meeldetuletus, et ta ei saa oma kurja tegusid pesta.
Tervishoid / hullumeelsus
Kui tema korruptsioon hakkab teda kontrollima, libistavad Macbeth ja tema abikaasa reaalsusest välja ja võitlevad mõistlikkuse ja hullumeelsuse vahel.
Korraldus / häire
Korraldus ja häire ümbritsevad uut kuningat ja kuningat. Nende reeglid kokku puutuvad nende põhjustatud kaosega. See seostub teemaga, mida asjad ei näi.
Unetus / unetus
Une (või unetus) motiiv ümbritseb türante, kui nad võitlevad oma tegude ületamiseks.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis tuvastab korduvad teemad, sümbolid ja motiive Macbeth. Illustreerivad juhtumeid iga ja lühikirjelduse kirjutamiseks allpool igas rakus.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Nimetage teema (d) Macbeth soovite lisada ja asendada "Theme 1" tekstiga.
- Loo pilt näide, mis tähistab selle teema.
- Kirjutage kirjeldus iga näiteid.
- Lisa veel rakud nii nagu vaja.
- Salvesta ja esitada ülesande. Veenduge, et kasutada rippmenüüd salvestamiseks all ülesande nime.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | Vajab Parandamist | |
|---|---|---|---|---|
| Identifitseerimine Theme (s), sümbol (id) ja / või motiiv (s) | Kõik teemad on õigesti tuvastatud oluline korduvad teemad või sõnumeid lugu. Sümbolid on õigesti tuvastatud esemed, mis võivad midagi muud kõrgemal tasemel lugu. Motiivid on õigesti tuvastatud oluline korduvaid tunnuseid või ideid lugu. | Enamik teemasid on korrektselt identifitseeritud, kuid teised on puudu või puudulik. Enamik sümbolid on korrektselt identifitseeritud, kuid mõned objektid on puudu või puudulik. Mõned motiivid on korrektselt identifitseeritud, kuid teised on puudu või puudulik. | Enamik teemasid on puudu, puudulik või vale. Enamik sümbolid on puudu, puudulik või vale. Enamik motiive on puudu, puudulik või vale. | Teemasid pole, sümbolid või motiivid on korrektselt identifitseeritud. |
| Näited ja Kirjeldused | Quotes ja näited on täpsed teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), mis on identifitseeritud. Kirjeldused täpselt selgitada teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s) ja rõhutada nende tähtsus lugu. | Enamik hinnapakkumisi ja näited on täpsed teema (s), sümbol (id) ja / või motiivid, mis on identifitseeritud. Kirjeldused enamasti täpselt selgitada teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), ja rõhutada nende tähtsus lugu. | Enamik hinnapakkumisi ja näited on minimaalsed, vale või mitteseotud teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), mis on identifitseeritud. Kirjeldused sisaldavad ebatäpsusi oma selgitused, või ei tõsta esile nende tähtsus lugu. | Näited ja kirjeldused on puudu või liiga vähe skoor. |
| Kujutamine | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on täpsed, et lugu ja kajastada aega, jõudu, mõtte ja ravi alal paigutuse ja loomise stseene. | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on enamasti täpne lugu. Need kajastavad aega ja vaeva pannakse paigutuse ja loomise stseene. | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on ebatäpne lugu. Kujutised võib kiirustades või näidata vähese vaevaga, aega ja hooldus pannakse paigutuse ja loomise stseene. | Enamik kujutamine on puudu liiga palju elemente või on liiga vähe värvi. Vähe aega ja vaeva on pandud paigutuse ja loomise stseene. |
| Inglise Konventsioonid | Puuduvad õigekirja-, grammatika- või mehaanika kogu storyboard. Kõik kirjalikud osad peegeldavad ettevaatlik korrektuuri ja täpsus lugu. | Siin on mõned õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kogu storyboard. Kõik kirjalikud osad näitavad täpsus lugu ja mõned korrektuur. | On mitmeid õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kogu storyboard. Enamik kirjalikult osad ei kajasta korrektuur või täpsuse lugu. | Õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kirjalikult osad süžeeskeemis tõsiselt häirida side. |
Tegevuste Ülevaade
Teemad, sümbolid ja motiivid on igasuguse kirjandusliku töö väärtuslikeks aspektideks ning nad lisavad lugudele rikkust. Osa ühistest põhi-ELA standarditest on nende komplekssete mõistete tutvustamine ja selgitamine. Kuid abstraktsed ideed on õpilastele sageli ilma abita raske analüüsida. Kasutades süžeeskeemi, saavad õpilased visuaalselt näidata oma arusaama nendest mõistetest ja kirjanduselementide põhianalüüsi. Parimate tavade jaoks vaadake meie täiendavat artiklit konkreetsete õppetundide plaanide abil, mis on ette nähtud klassiruumi ja tegevuste loomiseks teemade, sümbolite ja motiivide õpetamiseks.
Klassiruumi tegevuses võisid õpilased jälitada rikkalikku sümboolikat, mida William Shakespeare kasutab kogu Macbethis . Ülaltoodud näiteskeemil on looja keskendunud Shakespeare'i visioonide kasutamisele mängus. Selle motiivi kordumine kogu mängus näitab selle olulisust. Kuna Macbeth'i tegevus kaalub tugevalt tema teadvust, ei ole üllatav, et tal oleks mõni teine mõte. Nägemused Macbeth ja tema abikaasa järjekindlalt näevad kogu mängus pidevat meeldetuletust nende ambitsioonidest ja korruptsioonist.
Teemad ja ideed arutamiseks
Asjad ei ole need, mida nad näevad
Kogu mängu vältel korratakse ideed, et „õiglane on ebameeldiv ja väärus on õiglane”. Mida te ootate, ei ole see, mis saab.
Loodus sõjas iseendaga / mees läheb oma looduse vastu
Teine lemmik teema on see, et loodus on pahaendeline ja et see ennustab ja jäljendab seda, mis saab Macbethist ja Macbethist.
Ambitsioon
Macbeth ja tema abikaasa isiklik ambitsioon kroonide kontrollimiseks jõuavad lõpuks nende kontrolli alla.
Otsitavad motiivid ja kujutised
Üleloomulik
Kummitusi, nõgesid ja kangeid alkohoolseid jooke kasutatakse kogu mängus, et lisada kahtlus ja vahekord.
Veri
Macbeth'i ambitsioonide tõttu lekkinud veri ilmub pidevalt kui füüsiline meeldetuletus, et ta ei saa oma kurja tegusid pesta.
Tervishoid / hullumeelsus
Kui tema korruptsioon hakkab teda kontrollima, libistavad Macbeth ja tema abikaasa reaalsusest välja ja võitlevad mõistlikkuse ja hullumeelsuse vahel.
Korraldus / häire
Korraldus ja häire ümbritsevad uut kuningat ja kuningat. Nende reeglid kokku puutuvad nende põhjustatud kaosega. See seostub teemaga, mida asjad ei näi.
Unetus / unetus
Une (või unetus) motiiv ümbritseb türante, kui nad võitlevad oma tegude ületamiseks.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis tuvastab korduvad teemad, sümbolid ja motiive Macbeth. Illustreerivad juhtumeid iga ja lühikirjelduse kirjutamiseks allpool igas rakus.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Nimetage teema (d) Macbeth soovite lisada ja asendada "Theme 1" tekstiga.
- Loo pilt näide, mis tähistab selle teema.
- Kirjutage kirjeldus iga näiteid.
- Lisa veel rakud nii nagu vaja.
- Salvesta ja esitada ülesande. Veenduge, et kasutada rippmenüüd salvestamiseks all ülesande nime.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | Vajab Parandamist | |
|---|---|---|---|---|
| Identifitseerimine Theme (s), sümbol (id) ja / või motiiv (s) | Kõik teemad on õigesti tuvastatud oluline korduvad teemad või sõnumeid lugu. Sümbolid on õigesti tuvastatud esemed, mis võivad midagi muud kõrgemal tasemel lugu. Motiivid on õigesti tuvastatud oluline korduvaid tunnuseid või ideid lugu. | Enamik teemasid on korrektselt identifitseeritud, kuid teised on puudu või puudulik. Enamik sümbolid on korrektselt identifitseeritud, kuid mõned objektid on puudu või puudulik. Mõned motiivid on korrektselt identifitseeritud, kuid teised on puudu või puudulik. | Enamik teemasid on puudu, puudulik või vale. Enamik sümbolid on puudu, puudulik või vale. Enamik motiive on puudu, puudulik või vale. | Teemasid pole, sümbolid või motiivid on korrektselt identifitseeritud. |
| Näited ja Kirjeldused | Quotes ja näited on täpsed teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), mis on identifitseeritud. Kirjeldused täpselt selgitada teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s) ja rõhutada nende tähtsus lugu. | Enamik hinnapakkumisi ja näited on täpsed teema (s), sümbol (id) ja / või motiivid, mis on identifitseeritud. Kirjeldused enamasti täpselt selgitada teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), ja rõhutada nende tähtsus lugu. | Enamik hinnapakkumisi ja näited on minimaalsed, vale või mitteseotud teema (s), sümbol (id) ja / või motiivi (s), mis on identifitseeritud. Kirjeldused sisaldavad ebatäpsusi oma selgitused, või ei tõsta esile nende tähtsus lugu. | Näited ja kirjeldused on puudu või liiga vähe skoor. |
| Kujutamine | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on täpsed, et lugu ja kajastada aega, jõudu, mõtte ja ravi alal paigutuse ja loomise stseene. | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on enamasti täpne lugu. Need kajastavad aega ja vaeva pannakse paigutuse ja loomise stseene. | Kujutamine valitud teema (de) tunnus (ed), ja / või motiivi (s) on ebatäpne lugu. Kujutised võib kiirustades või näidata vähese vaevaga, aega ja hooldus pannakse paigutuse ja loomise stseene. | Enamik kujutamine on puudu liiga palju elemente või on liiga vähe värvi. Vähe aega ja vaeva on pandud paigutuse ja loomise stseene. |
| Inglise Konventsioonid | Puuduvad õigekirja-, grammatika- või mehaanika kogu storyboard. Kõik kirjalikud osad peegeldavad ettevaatlik korrektuuri ja täpsus lugu. | Siin on mõned õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kogu storyboard. Kõik kirjalikud osad näitavad täpsus lugu ja mõned korrektuur. | On mitmeid õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kogu storyboard. Enamik kirjalikult osad ei kajasta korrektuur või täpsuse lugu. | Õigekirja-, grammatika- ja mehaanika kirjalikult osad süžeeskeemis tõsiselt häirida side. |
Kuidas õpetada erivajadustega õpilastele teemasid, sümboleid ja motiive
Sissejuhatus ja Kaasamine
Alustuseks arutlege teemade, sümbolite ja motiivide kontseptsiooni üle kirjanduses, rõhutades, et need elemendid võivad aidata õpilastel lugusid paremini mõista ja nautida. Kasutage terminite selgitamiseks visuaalseid abivahendeid ja lihtsaid konkreetseid näiteid, näiteks näidake pilte, mis kujutavad tavalisi sümboleid või kasutage sümbolitena reaalseid objekte. Arutage tunni konkreetseid eesmärke ja ootusi ning selgitage iga elemendi (teemad, sümbolid ja motiivid) tähtsust Macbethi mõistmisel.
Lihtsustatud Lugemine ja Visualiseerimine
Pakkuge õpilastele lihtsustatud versioone või väljavõtteid Macbethist, et muuta sisu kättesaadavamaks. Kasutage aja haldamiseks ja õpilaste kaasatuse tagamiseks visuaalseid ajakavasid või taimereid. Lugege ette lühike osa, seejärel julgustage õpilasi tuvastama teemasid, sümboleid või motiive ja arutlema nende üle. Kasutage tekstist sümbolite või motiivide kujutamiseks visuaalseid abivahendeid ja kombatavaid materjale. Näidake näiteks krooni sümbolit, mis esindab võimu ja ambitsioonide teemasid.
Praktilised Tegevused ja Isikupärastatud Tugi
Kaasake õpilased praktilistesse tegevustesse, mis on kohandatud nende konkreetsetele vajadustele. Näiteks: looge tekstuuriga sümbolite või motiividega kombatav süžeeskeemi. Kasutage abistavat tehnoloogiat (nt teksti kõneks muutmise tarkvara), et aidata õpilastel sisu töödelda. Julgustage õpilasi joonistama või värvima nende tuvastatud sümboleid ja motiive. Pakkuge vajadusel individuaalset või väikese grupi tuge, et tagada mõistmine ja osalemine.
Arutelu ja Konsolideerimine
Julgustage õpilasi jagama oma tähelepanekuid ja tõlgendusi klassiga. Kasutage tahvlit, et luua visuaalne kokkuvõte tunnis käsitletud teemadest, sümbolitest ja motiividest. Vaadake üle õppetunni põhipunktid ja tõstke esile Macbethi mõistmisel tehtud edusamme teemade ja sümbolite kaudu. Levitage lihtsustatud visuaalset juhendit või kokkuvõtet, et tugevdada põhimõisteid ja pakkuda õpilastele viiteid.
Korduma kippuvad küsimused Macbethi teemade, sümbolite ja motiivide kohta
Mis on "Macbethi" keskne teema ja kuidas see süžeed juhib?
"Macbethi" keskseks teemaks on ambitsioonikus. Macbethi täitmatu võimupüüdlus ja tema naise julgustamine viivad rea hävitavate tegudeni, sealhulgas mõrvade ja reetmiseni. See ambitsioon juhib süžeed, käivitades sündmuste ahela, mille tulemuseks on lõpuks kaos, surm ja Macbethi enda allakäik. Lavastus uurib kontrollimatu ambitsioonikuse ja võimu korrumpeeriva mõju tagajärgi.
Millised on teised kirjandusteosed, mis kasutavad sarnaseid teemasid, sümboleid ja motiive nagu "Macbeth"?
Paljud kirjandusteosed uurivad teemasid, sümboleid ja motiive, mis on sarnased "Macbethis". Üks tähelepanuväärne näide on William Shakespeare'i "Hamlet", mis samuti süveneb ambitsioonide, süütunde ja üleloomulikkuse teemadesse. Lisaks käsitleb F. Scott Fitzgeraldi "Suur Gatsby" ambitsioonide, rikkuse ja Ameerika unistuse teemasid. Sümboolika poolest leiab "Macbethi" vere ja pimeduse kasutamine paralleele Edgar Allan Poe teoses "The Tell-Tale Heart". Samamoodi ilmnevad pettuse motiivid ja võimu rikkuv olemus George Orwelli "Loomade farmis".
Millised on mõned töölehtede ideed, mis juhendavad õpilasi "Macbethi" teemasid kriitiliselt analüüsima ja nende üle arutlema?
Töölehe ideed hõlmavad tegelaste analüüsi, teemade võrdlust, sümbolite uurimist, rühmaarutelusid ja esseevipu, mis kõik on mõeldud Macbethi teemade põhjaliku analüüsi hõlbustamiseks.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Tragöödia Macbeth
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
