5 W on õpilastele võimas ja lihtne viis saada ülevaade teemast ning parandada nende mõistmist. Luues 5W-d tutvustava ämblikukaardi või narratiivse süžeeskeemi, saavad õpilased oma teadmisi näidata lühikeste kirjelduste ja visuaalsete stseenide abil. Igale kategooriale õpilastele visuaalsuse andmine aitab õpilastel paremini mõista ja meelde jätta teema üksikasju ja olulisust.
Kes, mida, millal, kus ja miks holokaustist teada saab , võivad õpilased vajada õpetajaid mitmesuguste ressursside pakkumiseks. Erinevate ressursside, näiteks esmaste allikate, videote, õpikute, entsüklopeediate ja kirjanduse lugemiste kasutamine võib õpilastele olla abiks ajavahemiku täpse ja täieliku ülevaate saamiseks. Õpilased saavad kasutada graafilisi korraldajaid 5W jaoks tühikutega ja märkmete kirjutamiseks lugemise või vaatamise ajal.
Pärast holokausti tundmaõppimist loovad õpilased ämblikukaardi, et selgitada selle keerulise teema 5W-d . Nad loovad stseenid ja lühikese kirjelduse, et vastata järgmistele küsimustele holokausti kohta: mis oli holokaust? Millal holokaust toimus? Keda see mõjutas? Kus see tekkis? Miks see juhtus ja / või miks see nii kaua jätkus?
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: koostage ämblikukaart, mis vastab järgmistele küsimustele holokausti kohta: mis oli holokaust? Millal holokaust toimus? Keda see mõjutas? Kus see tekkis? Miks see juhtus? ja / või miks see nii kaua jätkus?
Õpilase juhised: