Le Petit Prince'i üks keskseid elemente on rikkalik temaatiline tarkus. Õpilased saavad paljusid neist teemadest hõlpsalt tuvastada, osaliselt seetõttu, et prints, rebane ja jutustaja on mitu neist selgesõnaliselt öelnud. Selles tegevuses uurivad õpilased loo teemasid ja loovad nende illustreerimiseks süžeeskeemi. Õpilasi tuleks julgustada jagama oma teadmisi klassiga.
Muutke seda tegevust, nõudes, et õpilased leiaksid tekstis tsitaatides selgesõnaliselt välja toodud teemad või lubaksid neil väljendada mis tahes tõlgendatud teemasid. Et anda õpilastele võimalus isiklikumaks väljendamiseks, paluge õpilastel lisada lahter, mis kirjeldaks seda, kuidas iga teema omaenda elus kehtib.
Ce qui fait leur beauté est nähtamatu. La beauté se trouve à l'intérieur.
La sooble rayonne parce qu'il ya un puit sous la pinnale. Sest see on de iludus nähtamatu.
Les yeux sont aveugles. Ilmselt hellitaja avec le coeur.
Même si les roosid paraissent toutes semblables aux yeux, le petit prints sait que sa rose roosa est différente des autres puisque c'est elle qu'il arosée, mis on nii suur maakera, et écoutée se plaindre and se vanter.
On connaît que les choses que l'on apprivoise.
Ilm on l'intérêt, le temps ja le dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. “Apprivoiser”, mis on otse loomulikult avatud “devenir ami”.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Näidake oma arusaamist Le Petit Prince'i kolmest kesksest teemast.