Tegevuste Ülevaade
Ühine kasutamine Storyboard That on aidata õpilastel luua krundi diagramm sündmusest, lugu. Mitte ainult see suurepärane võimalus õpetada osad krunt, kuid see tugevdab suursündmuste ja aitab õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure.
Õpilased saavad luua storyboard hõivamiseks narratiivi kaar on töö kuue raku storyboard sisaldab suure osa krundi diagramm. Iga raku, on õpilased luua stseen, mis järgneb lugu järjekorras kasutades: Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
Näide "Laskmine elevant" Krundi diagramm
ekspositsioon
Nagu noor Briti Imperial politseiniku Moulmein, Birma, jutustaja pidevalt osaks vihkav Stares, Ivahuudot ja solvanguid. Birma inimesed on intensiivne põlgus nende Briti rõhujate, kuid samas jutustaja sisemiselt nõustub ja on samal neid, ta teab ka, et tal on töö ja positsiooni säilitada praegu.
konflikt
Jutustaja nimetatakse umbes elevant, mis on läinud "must" või hullu ja on näidata agressiivne käitumine kohaliku Bazaar. Mahout, koolitaja ja hooldaja elevandi, olid välja läinud otsivad elevant pärast pääsenud, kuid ta läks vales suunas. Jutustaja võtab püssi ja läheb otsima elevant, kuid ei ole kindel, mida ta teeb, kui ta leiab ta.
Tõusvad Action
Jutustaja jõuab kogu elevant, kes on just tapnud emakeelena Draviidi kuli. Jutustaja saadab kellegi elevant püssi ja rahvahulga kogub. Kuigi jutustaja algselt saadetud püssi kaitse-, kogumine rahvahulga järgmiselt teda, kui ta leiab, elevant rahulikult rohtu valdkonnas. Kuigi jutustaja teab elevant ei ole enam ohus, 2000 inimesest tema taga tahavad näidata. Kui ta lihtsalt kõnnib minema, ta näeb välja nagu loll.
haripunkt
Jutustaja ei taha tulistada elevant. Elevant on oluline ja kallis valduses, ja jutustaja ei näe mõtet tema tapmine. Aga tema au ja oma positsiooni valge politseinik teeb teda otsustada tulistada niikuinii. Jutustaja ei tea, kuidas tulistada tappa elevandi ja elevant kukub agoonias, kuid ei sure.
Langev Action
Jutustaja jätkab tulistada elevant kohtades, kus ta arvab surma tulevad kiiresti, kuid ta ei ole täiesti kindel elevandi anatoomia. Mitmed kaadrid rinda ja pea ei tööta. Elevant kannatab jätkuvalt kuni lõpuks jutustaja on jalutuskäigu kaugusel. Burmans ribad surnud elevant luid.
resolutsioon
Jutustaja jutustab pärast tulistamist. Omanik oli maruvihane, kuid omanik oli India, nii tema arvamust ei arvestata palju. Kuna elevant tapnud kuli mees, jutustaja oli seaduslikult õige tappes elevant. Üks Euroopa mees mõtiskles, et see oli häbi tappa elevandi tapmise eest kuli, sest elevant on väärt rohkem rahaliselt. Jutustaja teab, et ta tegi seda, sest ta ei taha välja nagu loll.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo visuaalse krundi diagramm "Laskmine elevant".
- Eraldage lugu arvesse Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
- Loo pilt, mis kujutab endast olulist hetkel või kehtestada ürituste iga lugu komponente.
- Kirjutage kirjeldus iga samme krundi diagramm.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud 25 Points | Arenevad 21 Points | Algus 17 Points | Proovi Uuesti 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Kirjeldav ja Visuaalseid Elemente | Rakud on palju kirjeldav elemendid ja anda lugejale ergas esindatus. | Rakud on palju kirjeldav elemente, kuid voolu rakkude võis raske mõista. | Rakud on mõned kirjeldavad elemendid, või on visuaalid, mis muudavad töö segane. | Rakud on vähe või üldse mitte kirjeldavatest elementidest. |
Grammatika / Spelling | Textables on kolm või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on neli või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on viis või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on kuus või rohkem õigekirja / grammatika vigu. |
Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on teinud nii peer ja õpetaja toimetamine. | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on kas õpetaja või peer toimetamine, aga mitte mõlemad. | Student teinud ei peer ega õpetaja toimetamine. | Töö näitab mingeid tõendeid pingutusi. |
Süžee | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm. | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm, kuid üks või mitu on segane. | Parts krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi raske järgida. | Peaaegu kõik osad krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi väga raske jälgida. |
Tegevuste Ülevaade
Ühine kasutamine Storyboard That on aidata õpilastel luua krundi diagramm sündmusest, lugu. Mitte ainult see suurepärane võimalus õpetada osad krunt, kuid see tugevdab suursündmuste ja aitab õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure.
Õpilased saavad luua storyboard hõivamiseks narratiivi kaar on töö kuue raku storyboard sisaldab suure osa krundi diagramm. Iga raku, on õpilased luua stseen, mis järgneb lugu järjekorras kasutades: Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
Näide "Laskmine elevant" Krundi diagramm
ekspositsioon
Nagu noor Briti Imperial politseiniku Moulmein, Birma, jutustaja pidevalt osaks vihkav Stares, Ivahuudot ja solvanguid. Birma inimesed on intensiivne põlgus nende Briti rõhujate, kuid samas jutustaja sisemiselt nõustub ja on samal neid, ta teab ka, et tal on töö ja positsiooni säilitada praegu.
konflikt
Jutustaja nimetatakse umbes elevant, mis on läinud "must" või hullu ja on näidata agressiivne käitumine kohaliku Bazaar. Mahout, koolitaja ja hooldaja elevandi, olid välja läinud otsivad elevant pärast pääsenud, kuid ta läks vales suunas. Jutustaja võtab püssi ja läheb otsima elevant, kuid ei ole kindel, mida ta teeb, kui ta leiab ta.
Tõusvad Action
Jutustaja jõuab kogu elevant, kes on just tapnud emakeelena Draviidi kuli. Jutustaja saadab kellegi elevant püssi ja rahvahulga kogub. Kuigi jutustaja algselt saadetud püssi kaitse-, kogumine rahvahulga järgmiselt teda, kui ta leiab, elevant rahulikult rohtu valdkonnas. Kuigi jutustaja teab elevant ei ole enam ohus, 2000 inimesest tema taga tahavad näidata. Kui ta lihtsalt kõnnib minema, ta näeb välja nagu loll.
haripunkt
Jutustaja ei taha tulistada elevant. Elevant on oluline ja kallis valduses, ja jutustaja ei näe mõtet tema tapmine. Aga tema au ja oma positsiooni valge politseinik teeb teda otsustada tulistada niikuinii. Jutustaja ei tea, kuidas tulistada tappa elevandi ja elevant kukub agoonias, kuid ei sure.
Langev Action
Jutustaja jätkab tulistada elevant kohtades, kus ta arvab surma tulevad kiiresti, kuid ta ei ole täiesti kindel elevandi anatoomia. Mitmed kaadrid rinda ja pea ei tööta. Elevant kannatab jätkuvalt kuni lõpuks jutustaja on jalutuskäigu kaugusel. Burmans ribad surnud elevant luid.
resolutsioon
Jutustaja jutustab pärast tulistamist. Omanik oli maruvihane, kuid omanik oli India, nii tema arvamust ei arvestata palju. Kuna elevant tapnud kuli mees, jutustaja oli seaduslikult õige tappes elevant. Üks Euroopa mees mõtiskles, et see oli häbi tappa elevandi tapmise eest kuli, sest elevant on väärt rohkem rahaliselt. Jutustaja teab, et ta tegi seda, sest ta ei taha välja nagu loll.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo visuaalse krundi diagramm "Laskmine elevant".
- Eraldage lugu arvesse Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
- Loo pilt, mis kujutab endast olulist hetkel või kehtestada ürituste iga lugu komponente.
- Kirjutage kirjeldus iga samme krundi diagramm.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud 25 Points | Arenevad 21 Points | Algus 17 Points | Proovi Uuesti 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Kirjeldav ja Visuaalseid Elemente | Rakud on palju kirjeldav elemendid ja anda lugejale ergas esindatus. | Rakud on palju kirjeldav elemente, kuid voolu rakkude võis raske mõista. | Rakud on mõned kirjeldavad elemendid, või on visuaalid, mis muudavad töö segane. | Rakud on vähe või üldse mitte kirjeldavatest elementidest. |
Grammatika / Spelling | Textables on kolm või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on neli või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on viis või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on kuus või rohkem õigekirja / grammatika vigu. |
Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on teinud nii peer ja õpetaja toimetamine. | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on kas õpetaja või peer toimetamine, aga mitte mõlemad. | Student teinud ei peer ega õpetaja toimetamine. | Töö näitab mingeid tõendeid pingutusi. |
Süžee | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm. | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm, kuid üks või mitu on segane. | Parts krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi raske järgida. | Peaaegu kõik osad krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi väga raske jälgida. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Laskmine Elephant
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis